Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
21Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
asigmnt Bahasa Melayu

asigmnt Bahasa Melayu

Ratings: (0)|Views: 2,546|Likes:
Published by boida68
tutor's purpose
tutor's purpose

More info:

Published by: boida68 on Feb 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/23/2013

pdf

text

original

 
 
1
FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASAHBML 1103 : PENGENALAN PENDIDIKAN BAHASA MELAYUSEMESTER JANUARI 2010TUGASAN KURSUS (30%) ________________________________________________________________________ ARAHAN
1.
 
Tugasan anda akan dinilai berdasarkan kepada keupayaan anda menghuraikan persoalan yang diberikan dengan disokong oleh hujah-hujah dan bahan-bahan bukti yang tepat dan relevan.2.
 
Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan
 font “Times New Roman”
saiz 12 dilangkau baris 1.5 pada kertas bersaiz A4.3.
 
Serahkan tugasan anda kepada tutor sebelum/ pada Tutorial ke-4.4.
 
Tugasan ini terhad kepada 10-12 muka surat sahaja.5.
 
Tugasan ini menyumbang sebanyak 30% kepada gred akhir kursus.6.
 
Plagiarisme dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Bahan tugasanyang diplagiat tidak akan diterima dan markah (0) akan diberikan.
 
 
2
SOALAN TUGASAN
1.
 
Kemahiran membaca dan memahami diajarkan kepada murid-murid supaya dapat bertindak balas terhadap maklumat yang diperoleh dalam bentuk tulisan.Daripada kemahiran ini, mereka dapat memperluas ilmu dan pengetahuan yangterakam dalam bahan tulis.(a)
 
Rancangkan
SATU
sesi pengajaran kemahiran membaca menggunakanteknik-teknik yang sesuai. Buat refleksi tentang kekuatan dan kekuranganteknik pilihan anda.
(12 markah)
(b)
 
Sediakan
SATU
aktiviti bacaan mekanis berdasarkan Teori Behaviourismeuntuk membina kebolehan membaca dalam kalangan pelajar yang lemahmembaca.
(8 markah)
2.. Pengajaran bahasa Melayu menggunakan bahan sastera banyak mengandungiunsur kebahasaan dan nilai sejagat yang sangat membantu dalam proses penerapan kemahiran bahasa.Berdasarkan genre cerpen, huraikan bagaimana anda merancang aktiviti dalam pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa secara terancang.
(10 markah)[Jumlah: 30 markah]
 
 
3
PANDUAN PELAJAR 
1.
 
Anda boleh merujuk kepada tajuk tentang teknik-teknik bacaan dan pemahamaniaitu SQ3R, KWLH, dan DR-TA daripada modul kursus.2.
 
Pilih salah satu teknik tersebut dan bina Rancangan Pengajaran Harian iaitu satusesi pengajaran selama 60 minit untuk murid Tahap 2. Pada ruang ulasan iaitu pada bahagian akhir RPH anda, bincangkan kekuatan dan kelemahan teknik  pilihan anda.3.
 
Rujuk Teori Pemerolehan Bahasa dan Teori Behaviourisme. Pilih kad bacaan/ petikan/ cerita pendek yang mudah dan ringkas. Seterusnya rancangkan proses pelaksanaan aktiviti bacaan mekanis bagi murid yang lemah berdasarkan TeoriBehaviourisme.4.
 
Anda boleh memilih, merancang dan mengelolakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa menggunakan bahan sastera secara terancang berdasar objektif-objektif proses pengajaran dan pembelajaran menggunakan bahan sastera (cerpen).

Activity (21)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
manrimau liked this
manrimau liked this
Nurul 'ain liked this
bear runggi liked this
Khairil Ishak liked this
Ak Za'em Pha liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->