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Estado do Pará
Prefeitura Municipal de Breu Branco
Secretaria Municipal de educação
Conteúdo de Ciências para 2010
Sumário
Bactérias ..................................................................................................................... 3
Monera ......................................................................................................................... 3
1 - Bactérias................................................................................................................ 3
Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o
termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes
políticos e cidadãos informados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento da
preocupação com a extinção, observado nas últimas décadas do Século XX. ................. 5
O valor econômico da biodiversidade ........................................................................ 7
Manuseio da biodiversidade: conservação, preservação e protecção .......................... 8
Características dos seres vivos ...................................................................................... 9
Os seres vivos nascem... e morrem ................................................................... 10
Os seres vivos produzem seus descendentes ................................................ 10
Reprodução por esporos .................................................................................. 11
A propagação vegetativa .............................................................................. 11
OS SERES VIVOS A evolução dos seres vivos .......................................................... 13
Origem dos Seres Vivos .............................................................................................. 19
Reino Fungi ................................................................................................................ 21
Caracterização Algas Protozoários Caracterização .............................................. 28
1 - Algas .................................................................................................................... 29
2 - Protozoários ........................................................................................................ 29
Questões para auto-avaliação ................................................................................ 31
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Bactérias
Monera
- Caracterização
1 - Bactérias
Com cerca de 3000 espécies, as bactérias estão entre os menores e mais simples organismos
e são, provavelmente, os organismos mais abundantes do planeta, sendo encontradas em
praticamente todos os meios: na terra, na água e no ar, na superfície ou no interior de
organismos, em objetos e nos materiais em decomposição.
A maioria das bactérias não ultrapassa 1 m m (micrômetro), mas algumas podem atingir 10 m
m ou mais ( o micrômetro é a milésima parte do milímetro).
De acordo com a forma que apresenta, elas recebem um denominação específica: cocos
(esféricas), bacilos (alongadas, em forma de bastonete), espirilos (em forma de espiral) e
vibriões (lembram uma vírgula).
Dentre as doenças de maior gravidade causadas por bactérias, devem ser lembradas a
meningite, a tuberculose, a difteria, a lepra, a febre tifóide, a disenteria bacilar, o tétano, e
o cólera.
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Muitas dessas doenças podem ser evitadas pela vacinação como, por exemplo, a tuberculose,
a difteria, o tétano e a meningite.
Quando falamos em bactérias, em geral as associamos a doenças. Porém, nem todas são
nocivas à saúde. Muitas espécies são úteis ao homem, dentre elas bactérias do ácido acético,
utilizadas na fabricação de vinagre, e os lactobacilos, empregados na preparação de
coalhadas, iogurtes, queijos etc. Além disso, as bactérias são fundamentais para o equilíbrio da
natureza. Como exemplo podemos citar as que participam do ciclo do nitrogênio, permitindo
sua utilização pelas plantas terrestres.
2 - Cianobactérias
As cianobactérias são seres de grande distribuição natural, ocorrendo em água doce, terra e
mar. São bastante comuns em fontes termais, suportando temperaturas acima de 80 ºC. Em
associação com certas espécies de fungos, formam os línquenes.
Elas têm pequena exigência de nutrientes, proliferando em qualquer ambiente onde haja
apenas gás carbônico, nitrogênio, água, alguns minerais e luz.
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Uma pedra não precisa de nutrientes para se manter, ao contrário do que ocorre entre
os seres vivos. É por meio dos alimentos que os seres vivos adquirem a matéria-prima para o
crescimento, a renovação de células e a reprodução. São os alimentos também que fornecem
a energia necessária para s realização de todas as atividades executadas pelo organismo.
Existem seres que são capazes de produzir seus próprios alimentos. Por isso são
chamados de seres autotróficos. É o caso das plantas.
A planta, dessa forma, se alimenta dos nutrientes que ela própria fabrica, a partir de
energia luminosa, da água e do gás carbônico, obtido do ambiente em que vive.
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produção das clorofilas, uma vez que participam da constituição desses pigmentos. E, sem
clorofila, a planta fica incapacitada para a realização da fotossíntese.
Os animais, ao contrário das plantas, não produzem os seus alimentos. Por isso são
chamados de seres heterotróficos.
Essas diferentes fases da vida de um ser constituem o seu ciclo de vida. Esse ciclo tem
duração variável, de um tipo de ser vivo para outro.Veja alguns exemplos que indicam a
duração média aproximada de vida de alguns animais.
O ciclo de vida pode durar minutos ou centenas de anos, conforme o ser vivo
considerado. Algumas bactérias podem completar seu ciclo de vida em cerca de 30 minutos.
Outros seres, como as sequóias e alguns tipos de pinheiro, podem viver
4 mil anos ou mais.
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Na reprodução assexuada um único indivíduo origina outros, sem que haja troca de
material genético através de células especiais para a reprodução.
A propagação vegetativa
É um tipo de reprodução assexuada muito comum em plantas diversas, como a batata comum, a cana-de-açúcar
e a mandioca. Nesse caso utilizam-se normalmente pedaços de caule, que atuam como “mudas”. Os caules possuem
gemas ou brotos, formados por células capazes de originar uma nova planta, em condições adequadas.
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Reprodução sexuada
Fecundação externa
A maioria dos ouriços-do-mar vive fixa nas rochas do mar. Em determinadas épocas do
ano, os machos lançam seus espermatozóides na água. Ao mesmo tempo, as fêmeas lançam
os seus óvulos. O encontro desses gametas ocorre na água e, portanto, fora dos organismos
produtores de gametas.
Fecundação interna
Mas uma minhoca não fecunda ela mesma; aliás, os animais hermafroditas geralmente
não se auto fecundam. Para haver reprodução, é necessário que duas minhocas se aproximem
e se acasalem. Durante o acasalamento, as duas minhocas trocam espermatozóides e uma
fecunda a outra. Os óvulos fecundados são liberados no solo no interior de um casulo; cada
óvulo fecundado dará origem a uma nova minhoca.
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OS SERES VIVOS
A evolução dos seres vivos
Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829), cientista francês, acreditava que os seres vivos tinham de
se transformar para melhor se adaptarem ao ambiente. Assim, ele explicava que as girafas, no
passado, tinham pescoço curto e, à medida que escasseava o alimento mais rasteiro, eram
forçadas a esticar o pescoço para comer as folhas do alto das árvores. Com isso, o pescoço foi
se desenvolvendo pelo uso freqüente e a característica adquirida (pescoço cada vez mas
longo) foi se transmitindo aos descendentes, de geração em geração. Depois de séculos, as
girafas tinham, então, o longo pescoço que observamos nas girafas atuais.
Essa hipótese, para explicar como se desenvolveu o longo pescoço das girafas, não é
aceita pela ciência. Você verá a seguir por que ela é considerada incorreta.
Com a cabeça ocupando um terço do corpo, o Triceratops pesava até cinco toneladas
e tinha nove metros de comprimentos. Era o maior dinossauro do grupo dos ceratopsídeos,
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O que é um fóssil?
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O estudo dos fósseis auxilia a compreensão das modificações sofridas pelas espécies
de seres vivos através dos séculos.
Nos desertos, o dia costuma ser muito quente e a disponibilidade de água é pequena.
Escondendo-se de dia em tocas frias e perdendo pouca água através de fezes secas e de
urina concentrada, além de não suar, o rato-canguru consegue viver e se reproduzir no
deserto. Diz-se, então, que ele está adaptado às condições desérticas, isto é, possui uma série
de características que contribuem para a sua sobrevivência e reprodução naquele ambiente.
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Por isso quando vemos informações através dos meios de comunicação que uma
região vai ser inundada, por exemplo, para a construção de uma usina hidrelétrica e que o
meio-ambiente sofrerá conseqüências, estamos falando que os animais adaptados àquela
região provavelmente irão morrer em razão da mudança de habitat e condições climáticas.
Antes da industrialização da cidade, o ar não era poluído. Não havia fuligem escura das
fábricas; os troncos das árvores eram recobertos por liquens claros. Nesse ambiente de "fundo
claro", as mariposas claras passavam mais despercebidas do que as escuras, quando
posavam, por exemplo, numa árvore. Assim, pássaros insetívoros visualizavam melhor e
devoravam mais as mariposas escuras. Dai, o grande números de mariposas claras em
relação às escuras. A coloração clara era, portanto, uma característica favorável para as
mariposas que viviam naquele ambiente.
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O conceito de seleção natural foi idealizado pelo cientista inglês Charles Darwin. A
teoria da evolução tornou-se realmente aceitável para o mundo científico somente depois do
trabalho desse cientista.
O que é evolução?
Como vimos no capítulo anterior, acredita-se que os primeiros seres vivos surgiram no
mar há mais ou menos 3,5 bilhões de anos. Eram seres relativamente simples, unicelulares e
heterotróficos.
Milhões de anos depois surgiram os seres unicelulares que já fabricavam seus próprios
alimentos, usando a luz como fonte de energia. Muito tempo depois é que apareceram os seres
pluricelulares, como as plantas e os animais.
Mas como surgem as diferentes características existentes entre uma espécie e outra de
seres vivos? Mesmo entre seres de uma mesma espécie, por que, por exemplo, algumas
mariposas são claras e outras escuras?
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Acontece que os vários genes de um indivíduo podem ter sua estrutura alterada de
maneira espontânea ou pela ação, por exemplo, de certas substâncias. Essas alterações que o
material genético pode sofrer são chamadas de mutações.
Pense numa cadela, por exemplo, que tenha várias ninhadas, cada uma de um pai, um
macho, diferente. Resultado: poderão nascer filhotes muito diferentes uns dos outros, quanto
ao tamanho, cor, tipo de pêlos, etc.
Conclusão:
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Reino Fungi
Os fungos, também conhecidos como cogumelos, são organismos uni ou
pluricelulares, destituídos de pigmentos fotossintetizantes.
Pelas, diferenças que apresentam tanto em relação aos vegetais como aos
animais, modernamente os fungos são enquadrados num reino “somente
deles": o reino Fungi
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Antibióticos e queijos
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Fonte: www.fag.edu.br
Reino Fungi
Características Gerais
Unicelular ou Pluricelular
Eucariontes
Habitat
Parede celular
Quitinosa
Raramente celulósica
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Substância de reserva
Glicogênio
Micélio Reprodutor
Reprodução
Micélio Vegetativo
Nutrição e fixação
Ecológica
Associações ecológicas
Na Alimentação
Engenharia genética
Neurospora crassa
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fungos pode ser um problema para o Homem, pois existem fungos capazes de
destruir as culturas, os alimentos, roupas, navios e mesmo certos tipos de
plástico. A melhor maneira de proteger de fungos qualquer material é mantê-lo
num meio o mais seco possível;
Fungos mutualísticos
Endomicorrizas
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Ectomicorrizas
Fungos parasitas
Fungos predadores
Reprodução em fungos
Os processos nucleares, mitose e meiose, que estão por trás dos dois tipos de
reprodução apresentam importantes diferenças nos fungos: membrana nuclear
permanece durante todo o processo de divisão nuclear, sofrendo uma
constrição mediana na separação dos núcleos-filhos;fuso acromático forma-se
no interior da membrana nuclear; centríolos não estão presentes, embora
existam organizadores de fibrilas, sem no entanto, a estrutura (9x2)+2 típica
dos eucariontes. Todos estes mecanismos nucleares estranhos confirmam o
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fato que os fungos não têm relação direta com nenhum outro tipo de eucarionte
atual, merecendo o seu próprio reino.
Reprodução sexuada
Tal como sempre acontece, este tipo de reprodução, devido ao elevado
investimento que exige dos organismos, ocorre em condições desfavoráveis,
apenas quando se pretende aumentar a variabilidade através da meiose.Nos
fungos predomina a haplofase, apenas existindo núcleos diplóides em etapas
da reprodução sexuada. A reprodução sexuada designa-se conjugação, e
ocorre entre dois micélios diferentes, estirpe + e estirpe -. Duas hifas crescem
em direção uma á outra, transportando um núcleo na sua extremidade. Quando
estas se tocam, as paredes são dissolvidas por enzimas e formam-se septos,
que isolam os núcleos nas extremidades, originando gametângios. A fusão dos
núcleos – gâmetas – origina uma célula diplóide – zigoto -, que irá desenvolver
uma espessa parede de proteção –zigósporo. Em condições favoráveis, este
esporo sexuado sofre meiose e origina um novo micélio haplóide. Deste modo,
os fungos apresentam um ciclo de vida haplonte, com meiose pós-zigótica.
Caracterização
Algas
Protozoários
Caracterização
Os seres classificados no Reino Protista são unicelulares, microscópicos e suas células são
eucarióticas, portanto com núcleo verdadeiro. Eles podem ser autótrofos (grego autos = por si
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mesmo; trophé = nutrição) ou heterótrofos. Podemos dividir o Reino Protista em dois grupos: o
das algas e o dos protozoários.
1 - Algas
Os protistas autótrofos, organismos microscópicos, constituem a maior parte do plâncton
marinho e dulcícula. São de fato os mais importantes produtores desses ecossistemas, isto é,
pela fotossíntese, produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos
os demais seres. Eles também são chamados de algas unicelulares.
Pode-se referir às algas como crisofíceas ou crisófitas, por exemplo, valendo esta
nomenclatura para as outras classes.
Crisófitas (grego chrysos = ouro; grego phykia = alga): são as algas douradas,
representadas principalmente pelas diatomáceas;
Euglenófitas (grego eu = bem; grego glene = encaixe): são algas esverdeadas que
possuem um ou dois flagelos, vivem principalmente em água doce. O principal
representante é a Euglena;
Pirrófitas (grego pyrrhos = avermelhado, cor de fogo): são as "algas de fogo", assim
chamadas por causa da cor avermelhada que possuem. Algumas vivem em água doce
mas a maioria é marinha. Um exemplo interessante de pirrófita é a Noctiluca, que
possui luminescência, sendo responsável, em grande parte, pela luminosidade do mar
e da areia molhada, que se pode observar facilmente à noite.
2 - Protozoários
Antigamente referia-se ao Filo dos Protozoários. Atualmente o termo protozoário tem sido
empregado como uma designação coletiva, sem valor taxonômico. Os antigos Subfilos
passaram a ser os atuais Filos.
A classificação dos protozoários é feita com base nas estruturas de locomoção que
apresentam. Os principais Filos de protozoários são:
Os protozoários (grego protos = primeiro; grego zoon = animal) formam um grupo numeroso,
com uma grande variedade de formas, adaptadas aos mais diferentes modos de vida. Eles
ocorrem em praticamente em todos os ambientes aquáticos e terrestres. Existem espécies de
vida livre e parasitas.
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Os pseudópodos (grego pseudo = falso; grego podos = pé) são expansões de citoplasma que
permitem um lento deslizamento do organismo. Esses pseudópodos se alongam e alargam, e
assim mudam constantemente a forma da célula durante o deslocamento.
Os cílios são filamentos curtos que ocorrem em grande número por célula, enquanto os
flagelos são longos e cada célula apresenta apenas um ou alguns poucos. Nos dois casos
eles batem coordenadamente e possibilitam a natação do organismo numa determinada
direção.
Muitos protozoários são parasitas do homem causando diversas doenças. Veja no quadro a
seguir as principais:
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