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EJERCICIOS PROPUESTOS Coordenadas Cartesianas

EJERCICIOS PROPUESTOS Coordenadas Cartesianas

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1
EJERCICIOS PROPUESTOS (Coordenadas rectangulares)
1. Representar en un sistema de coordenadas cartesianas los siguientes puntos:A
 
(–1, 3)B
 
( ½ , – 5)C (–1, 3)D (–p , 2p )E
 
( , )F ( , )G (, )2. Hallar la distancia entre los siguientes pares de puntos:
 
2.1 (6,0); (0,– 8)
R: D = 10
 
2.2 (2, –3); (5, 4)
R: D =
2.3 (3, 1); (7, 4)
R: D = 5
 
2.4 (5, –3); (–5, 3)
R: D = 3
 
2.5 (6.4, –1.3); (5, .08)
R: D =
3. Demostrar que los puntos A(3, 8), B (–11, 3) y C (–8, –2), son los vértices de un triángulo isósceles.
 
R: Dado que los segmentos AC y AB son iguales entre (e iguales a ), seconcluye que los vértices forman un triángulo isósceles.
 
4. Demostrar que los puntos A(7, 5), B(2,3) y C (6,–7), son los vértices de un triángulo rectángulo.
 
R: Dado que los segmentos AB, BC y AC miden , y ,respectivamente, se concluye que los vértices forman un triángulo rectángulo en virtudde que AB
2
+ BC
2
= AC
2
 
5. Verificar si los siguientes puntos son los vértices de un rectángulo (en un rectángulo, a diferencia de otros paralelogramos, la longitud de sus diagonales debe ser igual)
 
A (1,2); B(4, 7); C( –6, 13); y D(–9, 8)
R: Rectángulo (BD = AC)
 
6. Hallar las coordenadas de los puntos que dividen al segmento AB en cinco partes iguales.
 
 
2
 
A (1, 1); B(11, 6)
R : ( 3 ,2); (5, 3); (7, 4); (9, 5)
 
EJERCICIOS PROPUESTOS (Recta)
1. Determine la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los puntos (– 3, 2) y (7, –3)
 
R: m =– , q =153° 26’
 
2. Encuentre la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los puntos (2, – 1) y (4, 3)
 
R: m = 2, q = 63.43°
 
3. Una recta pasa por los puntos A(–3, –1) y B(2, – 6). Halle la ecuación en la forma simétrica y general.
 
R: ; x + y + 4 = 0
 
4. Una recta pasa por la intersección de las rectas de ecuaciones 7x– 2y = 0 y 4x – y – 1= 0 y es perpendicular a la recta 3x + 8y – 10. Determine su ecuación.
 
R: 8x – 3y + 5 = 0
 
5. Encuentre la ecuación de la recta si la pendiente es 1/3 y el punto A(5,– 2).
 
R: x – 3y–11= 0
 
6. Si se tiene un triángulo ABC, A(– 2,1), B(4,7 ) y C(6, –3). Halle las ecuaciones de las medianas y el baricentro.
 
R: 5x + y – 27 = 0; x – 7y + 9 = 0; 4x – y – 9 = 0 Baricentro: ( 2, 11/4)
 
7. Calcule el área del triángulo cuyos vértices son los puntos (0, 0), (1, 2) y (3,– 4).
 
R: a= 5u
2
 
8. Dada la ecuación de la recta : y = 2x–5/4, encuentre : A) Forma general , B) Simétrica, C) b y a . D) m y f ,E) gráfica.
 
R: A) 2x – 4y – 5 = 0, B) 2x/5 – 4y/5 =1, C) b = – 5/4 y a = 5/2
 
D) m=1/2,
= 26.56°
 
EJERCICIOS PROPUESTOS (circunferencia)
I. Para cada uno de los siguientes ejercicios encuentra la ecuación general.
 
1) Centro (2, 3) y radio =
R: x
2
+y
2
– 4x – 6y+10 = 0
 
2) Centro (3, – 2) y radio =
R: 4x
2
+ 4y
2
+ 24x +16y +27 = 0
 
 
3
3) Centro (– 7, –13) y pasa por el origen
R: x
2
+y
2
+ 14x + 26y = 0
4) Los extremos de su diámetro son : A(– 1,1), B(4,– 6)
R: x
2
+ y
2
 – 3x + 5y – 4 = 0
 
5) Centro en (6,–2), Tangente a la recta x = 3
R = x
2
+y
2
– 12x + 4y + 31 = 0
6)Una circunferencia tiene su centro en el punto C(0, – 2) y es tangente a la recta 5x – 12y + 2 = 0
 
R = x
2
+ y
2
+ 4y = 0
 
7) Pasa por los puntos : (–1, 1), (3, 5) y (5,–3)
 
R = 5x
2
+ 5y
2
– 32x – 8y –3 4 = 0
 
II.
Dadas las siguientes ecuaciones determina el centro, radio y forma ordinaria.
 
8) 2X
2
+ 2Y
2
– 6X + 10 +7 0
R: c(3/2,-5/2) ; r= raíz de 5; (x – 3/2)
2
+ (y+ 5/2)
2
= 5
 
9) x
2
+ y
2
+
2
x – 10y + 10 = 0
R: C (–1, 5) , r = 4; (x+1)
2
+ (y –5)
2
= 16
10) x
2
+ y
2
 – 6y + 5 = 0
R : C(0, 3), r = 2 ; x
2
+ (y–3)
2
= 4
 
EJERCICIOS PROPUESTOS (parábola)
1) Encuentra la ecuación de la parábola con vértice en el origen y foco en ( –7/2, 0)
 
R : y
2
+ 14x = 0
 
2) Encuentra las coordenadas del foco y la ecuación de la directriz de la parábola 2y
2
= – 7x
 
R: f (–7/2, 0) , x = 7/2
 
3) Encontrar la ecuación de la parábola con vértice en el origen, su eje es el eje X y la ecuación de sudirectriz es 3x – 1 = 0
 
R: 3y
2
+ 4x = 0
 
4) Encuentra las coordenadas del foco y la ecuación de la directriz de la parábola x
2
+ 2 y = 0
 
R: f (0, – ½ ) , y = ½
 
5) Encuentra la ecuación de la parábola con vértice en el origen y directriz y – 5 = 0
 
R: x
2
+ 20y = 0
 
6) Hallar la ecuación general de la parábola con vértice en el punto V(1, – 4) y su foco se ubica en el punto f (1, –2)
 
R: x
2
– 2x + 8y + 33 = 0
 
7) Hallar las coordenadas del vértice, foco y la ecuación de la directriz de la parábola cuya ecuación es 5y
2
– 20x – 20y – 60 = 0
 
R: V (2, – 4)
 
f ( 3, – 4)x – 1 = 0
 
EJERCICIOS PROPUESTOS (elipse)
1) Hallar la ecuación general de la elipse con CENTRO EN EL ORIGEN, foco (0, 3) y su semieje mayor mide 10 unidades.
 
R: 25X
2
+ 16Y
2
– 400 = 0
 
2) Encuentra la ecuación de la elipse con centro en el origen, un vértice en (0,8) y un foco en (0, –2Ö ` 7)
 

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