Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
153Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Ringkasan Pendidikan Kewarganegaraan

Ringkasan Pendidikan Kewarganegaraan

Ratings: (0)|Views: 9,069 |Likes:
Published by Dimas Aris Shera
RINGKASAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN:
Disusun oleh:
Dimas Aris Sera C2A 004 039

MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS DIPONEGORO
RINGKASAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN:
Disusun oleh:
Dimas Aris Sera C2A 004 039

MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS DIPONEGORO

More info:

Published by: Dimas Aris Shera on Feb 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/28/2013

pdf

text

original

 
Oleh: Dimas Aris Sera a.k.a dhennys_as a.k.a mzloveme_as www.netheroes.org 
RINGKASAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Disusun sebagai syarat perbaikan nilaiMata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan
Dosen Pengampu: Dra. Margaretha Suryaningsih, M.S.
Disusun oleh:Dimas Aris SeraC2A 004 039
MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS DIPONEGORO2010
BAB I
1
 
Oleh: Dimas Aris Sera a.k.a dhennys_as a.k.a mzloveme_as www.netheroes.org 
PENDAHULUAN
A. Pengertian dan Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan1. Pengertian Kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan sebenarnya dilakukan dan dikembangkan di seluruh dunia,meskipun dengan berbagai macam istilah atau nama. Mata kuliah terebut sering disebut dengan
civic education, citizenship education
, dan bahkan ada yang menyebut sebagai
democracyeducation
. Mata kuliah ini memiliki peran strategis dalam mempersiapkan warrganegara yangcerdas, bertanggungjawab dan berkeadaban. Berdasarkan rumusan
Civic International 
” (1995)disepakati bahwa pendidikan demokrasi penting untuk pertumbuhan
civic culture.
Dengan adanya penyempurnaan kurikulum mata kuliah pengembangan kepribadian maka pendidikan kewarganegaraan memiliki paradigma baru, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan berbasis Pancasila. Hal ini berdasarkan kenyataan di seluruh negara di dunia, bahwa kesadarandemokrasi serta implementasinya harus senantiasa dikembangkan dengan basis filsafat bangsa,identitas nasional, kenyataan dan pengalaman sejarah bangsa tersebut, serta dasar-dasar kemanusiaan dan keadaban. Oleh karena itu, dengan pendidikan kewarganegaraan diharapkanintelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis,religious, berkemanusiaan dan berkeadaban.
2. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan
Visi Pendidikan Kewarganegaraan adalah merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi, guna mengantarkan mahasiswanyamemantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya.Misi Pendidikan Kewarganegaraan di perguruna tinggi adalah untuk membantumahasiswa memantapkan kepribadiannya, agar secara konsisten mampu mewujudkan nili-nili
2
 
Oleh: Dimas Aris Sera a.k.a dhennys_as a.k.a mzloveme_as www.netheroes.org 
dasar Pancasila, rasa kebangsaaan dan cinta tanah air dalam menguasai, menerapkan, danmengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawab dan bermoral.Berdasarkan pengertian tersebut maka kompetensi mahasiswa dalam pendidikan tinggitidak dapat dipisahkan dengan filsafat bangsa.
B. Landasan Ilmiah dan Landasan Hukum1. Landasan Ilmiaha. Dasar Pemikiran Pendidikan Kewarganegaraan
Setiap warga negara dituntut untuk dapat hidup berguna dan bermakna bagi bangsa dannegaranya, serta mampu mengantisipasi perkembangan dan perubahan masa depannya. Untuk ituitu diperlukan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) yang berlandaskannilai-nilai keagamaan, nilai-nilai moral, nilai kemanusiaan dan nilai-nilai budaya bangsa. Nilai-nilai dasar tersebut berperan sebagai panduan dan pegangan hidup setiap warga negara dalamkehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Tujuan utama Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk menumbuhkan wawasan dankesadaran bernegara, serta membentuk sikap dan perilkau cinta tanah air yang bersendikankebudayaan dan filsafat bangsa Pancasila.Sebagai suatu perbandingan, di berbagai negara juga dikembangkan materi PendidikanUmum sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warganegaranya.1) Amerika Serikat:
 History, Humanity
, dan
 Philosophy
.2) Jepang:
 Japanese History, Ethics
, dan
 Philosophy
.3) Filipina:
 Philipino, Family Planning Taxation and Land Reform, The Philipine NewConstitution
, dan
Study of Human Rights.
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->