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Aldo Locatelli Plano Curso Ingles 5 a 8 Serie 2009

Aldo Locatelli Plano Curso Ingles 5 a 8 Serie 2009

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05/10/2013

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ESCOLA ESTADUAL ALDO LOCATELLI – PROGRAMA DE LÍNGUA INGLESA DE 5ª A 8ª SÉRIE. – Prof. Carlos Pinto5ª SÉRIE
Semestre
AulaX2AspectosGramaticaisContextualizaçãoDinâmicas, técnicas e materiais.
Avaliações
1
123
O alfabetopronúncia dasvogais econsoantes.Vocabulário
: Animais domésticos cat, dog,galinha, horse, cow, sheep, pig, dove, owl,rabbit, duck.
Vocabulário
: natureza, Árvore, flor, grama,fruto, maçã, pêra, abacaxi, limão, laranja,morango, uva, melancia, nuvem, céu, água,rio, lago, mar, oceano, vento, sol, chuva,1.Apresentação do alfabeto.2.Fazer o alfabeto em aulaassociado a figuras.3.Fazer ditado soletrado e por palavras.4.Fazer palavras com letrasfaltando.
Trabalhos em dupla. 3,0Trabalho individual. 4,0Participação. 2,0Caderno. 1,0
1
45
Artigosdefinidos,indefinidosA, an, the.Vocabulário
: Winter, Spring, Summer, Fall /Autumm, verão, outono, inverno,Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday. January,February, march, April, may, June, July,August, September, October, November,December.5.Jogo de formar palavras.6.criar calendário para sala.7.Criar um dicionário em duplas.Pequenos textos e frases paratradução.8.Assistir filmes curtos.
ParticipaçãoCaderno.DicionárioDitados
1
67
pronomesdemonstrativosThis, that, these,those.
temas: sala de aula,Professor, aluno, colega,mesa, livro, giz, parede, sala, quadro, régua, janela, cortina, lápis, caneta, dicionário,Caderno, chão, andar, tijolo, vidro1.Fazer uma coreografia dança emgrupo.2.Identificar objetos com nomespela escola.
Trabalhos em grupo
1
891011
pronomespessoaisI, you, he, she,it,you, we, they
Jogos em grupos para identificaçãode objetos em sala de aula.
Música
1
1213
AvaliaçãoRecuperações
Prova e recuperação.
Prova escrita individual
 
ESCOLA ESTADUAL ALDO LOCATELLI – PROGRAMA DE LÍNGUA INGLESA DE 5ª A 8ª SÉRIE. – Prof. Carlos Pinto5ª SÉRIE
2
1234
pronomes adjetivosMy, your, his, her, its,our, your, their 
família,Casa, lar, pai, mãe, filho, filha, tio, tia,sobrinho, sobrinha, avó, avô, primo, prima,madrasta, padrastoCriar arvore genealógica dosalunos através de desenhos oucolagem para entregar.Trabalhoindividual
2
5678
Plural dossubstantivosAcréscimo de “s”,terminados em s, ch,sh, x, ss, yAcréscimo de “es”final “o” e “y”precedido deconsoante.
Cartazes com palavras para passar para o plural.Jogo em grupo.MúsicaParticipação
2
91011
gênero substantivosAdjetivos
Masculino, femininoBonito, feio, alto, baixo, grande, pequeno,cheio, vazio,.Jogo da memória com masculino efeminino.Jogo para adivinhar ascaracterísticas de um colegaParticipação
2
1213
Avaliação erecuperação
Prova escrita
 
ESCOLA ESTADUAL ALDO LOCATELLI – PROGRAMA DE LÍNGUA INGLESA DE 5ª A 8ª SÉRIE. – Prof. Carlos Pinto
5ª. série
3
1234
Verb to be - simplepresent – negative –interrogative formsAm, is, are, are. Amnot Am I?
cidade, Rua, estrada, carro, táxi, poste,guarda, médico, enfermeiro, banco,supermercado, farmácia, shipping, loja,livraria, bar, posto gasolina, vendedor, ponte,Direções. Left, right, up, down, in, outFrases para completar.Teatrinho com fantoches.Filme Disneyparticipação
3
567
Preposições. At, on,in,
Maquete, mapa, desenho de cidadecom indicação de nomesTrabalho emgrupo
3
89
Números ordinais ecardinais.
Um a trinta Primeiro a trigésimo..Desenhos, e brincadeiras comquantificações.Bingo de números.participação
3
1011
CoresAmarelo, azul,vermelho, verde,preto, rosa, marrom,
Alimentos Arroz, feijão, sopa, legumes, queijo,leite, café,Desenhos e cartazes com coresTrabalhoindividual
3
1213
Avaliação
Prova escrita

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