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Versão 2

I Grupo – Escolha Múltipla

Este grupo é composto por questões de escolha múltipla. Para cada uma delas escolhe apenas a opção que achares ser a
correcta. Se colocares mais que uma opção a questão será anulada.

1. A decomposição num produto de factores primos do número 48 é:

2 4
(A) 2  3  4 (B) 2  3

3 4
(C) 2  6 (D) 1  2  3

A não pode ser, pois, 4 não é um número primo. C não pode ser, pois, 6 não é um número primo. D não pode ser,
pois, 1 não é um número primo.

2. Uma expressão simplificada do perímetro do triângulo seguinte é:

(A) 2a  2b  1 (B) 5ab 2b


a+1
2
(C) 4ab  1 (D) 2a b a

P  a  1  a  2b  2a  2b  1

3. Se a  3 e b  2 , o perímetro do triângulo anterior é:

(A) 11 unidades (B) 29 unidades

(C) 5 unidades (D) 20 unidades

Se a  3 , um dos lados do triângulo mede 3+1=4 unidades e outro lado mede 3 unidades. Se b  2 , o outro lado
do triângulo mede 2  2  4 unidades. Assim, para estes valores, o perímetro da figura é
P  4  3  4  11 unidades.

6 30
4. O valor de x, de modo que a igualdade  é:
8 x
(A) 20 (B) 30

(C) 40 (D) 50

6 30 30  8
 ; x ; x  40
8 x 6

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5. Num dos gráficos seguintes, as variáveis x e y são directamente proporcionais. Em qual?

(A) (B) (C) (D)

Se duas grandezas são directamente proporcionais, no gráfico que as relaciona, os pontos pertencem a uma recta que
passa pela origem do referencial.

II Grupo

Este grupo é composto por questões de desenvolvimento. Indica todos os cálculos que tiveres que efectuar
para responder às questões.

1. Num saco existem 9 bolas vermelhas, 6 bolas verdes e 7 bolas azuis.

a) Indica a razão, na forma mais simples possível, entre o número de bolas verdes e o número de bolas vermelhas.

6 2
R: A razão é de . Dividindo ambos os termos da fracção por 3, obtemos a razão na forma simplificada: .
9 3
A razão entre o número de bolas verdes e o número de bolas vermelhas é de 2:3.

b) Explica porquê que a razão entre o número de bolas verdes e o número total de bolas no saco é de 3:11?

R: No total existem 22 bolas no saco (9+6+7). Assim, a razão entre o número de bolas verdes e o número total de
6
bolas no saco é de . Mas, se dividirmos ambos os termos da fracção por 2, obtemos a razão na forma
22
3
simplificada: . Portanto, a razão entre o número de bolas verdes e o número total de bolas no saco é de 3:11.
11

2. O João e a Ana costumam oferecer, pela época Natalícia, sacos de rebuçados aos seus amigos. Ao analisarem os
rebuçados disponíveis, verificaram que dispunham apenas de 18 rebuçados de chocolate e 24
rebuçados de café. Os dois amigos pretendem fazer o maior número de sacos possíveis,
todos eles com a mesma constituição, em relação ao número de rebuçados. Ajuda os dois
amigos a resolver este problema, indicando o número de sacos de rebuçados, bem como a
sua constituição.

R: Neste problema temos que descobrir o máximo divisor comum entre 18 e 24. Vejamos os
divisores de 18 e de 24:
D18  1;2;3;6;9;18
D24  1;2;3;4;6;8;12;24
O máximo divisor comum entre 18 e 24 é o 6, isto é, m.d .c.(12;24)  6 .
Isto significa que o João e a Ana conseguirão fazer 6 sacos com rebuçados.

Como têm 18 rebuçados de chocolate, cada saco levará 3 rebuçados destes ( 18  6  3 ). Como têm 24 rebuçados
de café, cada saco levará 4 rebuçados destes ( 24  6  4 ).

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3. O António e o João coleccionam cromos. O João comprou uma caderneta com 50 cromos, tendo pago 2€ e o
António comprou uma caderneta com 75 cromos, tendo pago 3,15€.
Indica, justificando, qual dos dois fez a melhor compra.

R: Para responder à questão, façamos a razão entre o valor pago por cada um deles e o
respectivos número de cromos comprados:

João António
2 3,15
 0,04  0,042
50 75
Isto significa que o João, por cada Isto significa que o António, por cada
cromo, pagou 0,04 euros. cromo, pagou 0,042 euros.

Assim, o que fez a melhor escolha foi o João, pois pagou menos por cada cromo.

4. A receita de um bolo para 8 pessoas leva, entre outro ingredientes, 120g de cacau e 4 ovos.
A Maria utilizou 180g de cacau, na confecção de um destes bolos.

a) Para quantas pessoas fez a Maria o bolo?

R: Utilizemos, por exemplo, a regra de três simples.

Cacau Pessoas
180  8
120  8 x ; x  12
120
180 x
A Maria fez o bolo para 12 pessoas.

b) Que quantidade de ovos gastou neste bolo?

R: Utilizemos, por exemplo, a regra de três simples.

Ovos Cacau
180  4
4  120 y ; y6
120
y 180
A Maria utilizou 6 ovos no bolo.

5. Calcula:

a) 6% de 70 quilos.
R: 0,06  70  4,2 . Assim, 6% de 70 quilos são 4,2 quilos.

b) 32% de 85 metros.
R: 0,32  85  27,2 . Assim, 32% de 85 metros são 27,2 metros.

6. Num clube desportivo, os seus atletas praticam futebol ou natação. Sabendo que o clube tem 180
atletas e que 35% praticam futebol, quantos praticam natação?

R: Percentagem de atletas que praticam natação: 100%-35%=65%

Calculemos 65% de 180: 0,65  180  117


Assim, 117 atletas deste clube praticam natação.

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7. Comenta a afirmação seguinte, começando por dizer se concordas ou não: “Um saco só tem bolas pretas e
brancas. A razão entre o número de bolas pretas e o número total de bolas é de 9:17. Então, há mais bolas pretas
que brancas no saco.”

R: Concordo com a afirmação. Se a razão entre o número de bolas pretas e o total de bolas do saco é de 9:17, e
se só há bolas pretas e brancas, então, por cada 9 bolas pretas existem 8 bolas brancas dentro do saco (17-9=8).
Assim, a razão entre o número de bolas pretas e o número de bolas brancas é de 9:8.
Portanto, existem mais bolas pretas do que brancas no saco.

8. A Joana e a Maria jogaram 20 euros no EuroMilhões. Sabendo que a razão entre o número de apostas feitas pela
Joana e pela Maria é de 3:7, quanto deve pagar cada uma das amigas?

R: Em dez partes das apostas (3+7=10), a Joana fez três partes e a Maria fez sete.

Como o investimento total foi de 20€, cada parte vale 2€ ( 20  10  2 ).


A Joana terá que pagar, então, 6€ ( 3  2  6 ) e a Maria 14€ ( 7  2  14 ).

9. O preço de uma estante para escritório era 90€.


Em saldo, passou a custar 82,80€. Qual foi a percentagem de desconto?

R: 90€ corresponde ao valor total da estante, isto é, a 100% do valor da estante. O valor
de desconto foi de 7,20€ (90-82,80=7,20). Vejamos que percentagem representa o valor
descontado, em relação ao valor da estante:

valor percentagem
7,2  100
90  100 x 8
90
7,2  x

A percentagem de desconto foi de 8%.

10. Uma escala representa a razão entre as dimensões da figura e as dimensões reais.
Na realidade, a jarra representada na figura tem 48cm de altura.
Qual foi a escala utilizada no desenho? 4 cm

R: Uma escala é uma razão entre as dimensões do desenho e as dimensões reais, na forma 1:n.
Vejamos, então, a quantos centímetros corresponde na realidade um centímetro da altura da jarra.
48  4  12 . Assim, cada centímetro da jarra da figura corresponde na realidade a 12 centímetros.
Portanto, a escala utilizada foi de 1:12.

11. Considera a seguinte tabela que relaciona as grandezas “número de litros de gasolina” e “quilómetros
percorridos”.

x: número de litros de gasolina (l) 2 4 5 7 9 12 15


y: quilómetros percorridos (km) 40 80 100 140 180 240 300

a) O número de quilómetros percorridos é directamente proporcional ao número de litros de gasolina?


Justifica.
R: Vamos calcular a razão entre o número de quilómetros e o respectivo número de litros de gasolina:
40 80 100 140 180 240 300
 20 ;  20 ;  20 ;  20 ;  20 ;  20 ;  20
2 4 5 7 9 12 15
Podemos então concluir que o número de quilómetros percorridos é directamente proporcional ao número de litros de
gasolina.

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b) Indica a constante de proporcionalidade e diz o que significa no contexto do problema.

R: A constante de proporcionalidade directa é 20. Significa que com 1 litro de gasolina conseguimos percorrer
20 quilómetros.

c) Um carro com 11 litros no depósito, quantos quilómetros pode percorrer?

R: Basta multiplicar 11 por 20: 11  20  220 .


Com 11 litros de gasolina conseguem percorrer-se 220 quilómetros.

d) Representa graficamente, no referencial seguinte, a relação entre as variáveis em questão.

R:
y (nº de quilómetros)
300
280
260
240
220
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
x (nº de litros de gasolina)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

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