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Numeros Reales

Numeros Reales

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UNIDAD 1 NUMEROS REALES
INDICENÚMEROS REALES
INTRODUCCION…………….…………………………………………..............
2
1.1 CLASIFICACION DE NUMEROSREALES………………………………………………
4
1.2 PROPIEDADES……………………………………………………………………..
6-7
1.3 INTERPRETACIÓN GEOMETRICA…………………………………………………..
8-9
1.4 DESIGUALDADES……………………………………………………………………
10-12
1.5 VALOR ABSOLUTO………………………………………………………………….
13-16
EJERCICIOS…………………………………………………………………………..
17-21
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………...
22
1
 
UNIDAD 1 NUMEROS REALES
El concepto de números reales surgió a partir de la utilización de las fracciones comunes por parte de los egipcios, cerca del año 1000 A.C. El desarrollo de la noción continúo con el aportede los griegos que proclamaron la existencia de los números irracionales.Alrededor del año 500 A.C. el grupo de matemáticos griegos liderados por 
PITAGORAS
se diocuenta de la necesidad de los números irracionales. Los números negativos fueron ideados por matemáticos indios alrededor del año 600, posiblemente reinventados en China poco despuéspero no se usaron en Europa hasta el siglo XVII
LEONHARD EULER
descarto las solucionesnegativas de las ecuaciones por que las consideraba irreales.En ese siglo en el lculo se utilizaba un conjunto de meros reales sin una definiciónconcisa, cosa que finalmente sucedió con la definición hecha por:
GEORG CANTOR
en 1871.Cantor descubrió que los conjuntos infinitos no tienen siempre el mismo tamaño, o sea elmismo cardinal: por ejemplo, el conjunto de los racionales es
e numerable
, es decir, del mismotamaño que el conjunto de los naturales, mientras que el de los reales no lo es: existen, por lotanto, varios infinitos, más grandes los unos que los otros. Entre estos infinitos, los hay tangrandes que no tienen correspondencia en el mundo real, asimilado al espacio vectorial
.
Números reales
2
 
UNIDAD 1 NUMEROS REALES
El ente básico de la parte de la matemática conocida como Análisis, lo constituye el llamadosistema de números reales. Números como 1,3, pi, y sus correspondientes negativos, sonusados en mediciones cuantitativas.Existen dos métodos para estudiar el sistema de números reales. Uno de ellos comienza conun sistema más primitivo – tal como el conjunto de los números naturales o enteros positivos;1, 2, 3,4…………, y a partir de él por medio de una secuencia lógica de definiciones yteoremas, se constituye el sistema de los números reales.El segundo método hace un descripción formal del sistema de los números reales (asumiendoque existe), por medio de un conjunto fundamental de propiedades (axiomas) de las cualesmuchas otras pueden deducirse.El conjunto de los números reales está constituido por diferentes clases de números. Entreellos se pueden mencionar los siguientes conjuntos:
1Conjunto de los meros naturales2Conjunto de los meros enteros3Conjunto de los meros racionales4Conjunto de los meros irracionales
1.1CLASIFICACIÓN DE LOS NUMEROS REALES
Los números reales se clasifican en
RACIONALES
e
IRRACIONALES
.
RACIONAL:
3

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