SCHULER-LERNKRIMI ae ie a Aes 1 QO) 1 Dew MainaPaiseh ay He VNU TT / ae ys (\s(G re le Ia LIND SII Wortschatz ZB gra p = C sy und Grammatik ab 3. Lernjahr OneInhalt Lernkrimi 6 Abschlusstest........... 103 DSi gee ayes aeseescgn ease ce ciernsssyancn serra escin ae ve 112 Glossar veacenciearcimenma enue Walesa ole tae Melee 125 Story Lucius ist 14 Jahre alt und der jiingste Sohn des geachteten Gold- und Silberschmieds Servius Marcellus, Eher klein und dicklich als groB und sportlich fiihrt er ein gemichliches Leben inmitten des bunten Treibens in Rom. Er ist stolz darauf ein Rémer zu sein und liebt seine Stadt, fiir deren Wohl er sein Leben lassen wiirde. Fiir Lucius haben gerade die grofen Sommerferien begonnen. Doch anstatt wie seine Freunde aufs Land zu verreisen, soll er sei nem Vater im Geschiift helfen. Eine wenig spannende Aufgabe fiir den aufgeweckten und abenteuerlustigen Jungen. Doch bereits am Abend des Geburtstages seines Vaters erfihrt Lucius interessante Neuigkeiten: Ihr Nachbar Titus Faustinus ist wegen Geldfilscherei verhaftet worden! Lucius wird hellhérig. Doch anstatt Titus sofort zu verurteilen, handelt er gemaf dem Motto: ,,In dubio pro reo!“ (,,lm Zweifel ftir den Angeklagten!"). Heimlich schleicht sich Lucius in das Haus von Titus Faustinus, um Anhaltspunkte fiir dessen Unschuld zu suchen. Dabei stolpert schte Miinze. AuBerdem kann er ein er tiber eine von Titus gefa verdichtiges Gespriich zwischen Titus Frau und dessen Bruder be- lauschen, das ihn misstrauisch macht. Von Titus Unschuld tiber- zeugt, begibt sich Lucius auf eine spannende Spurensuche, Urheberrechtlich geschitztes MaterialUBUNG 18 De nummo falso Lucius, qui in sedili parvo sedebat, artus extendit, cum magister volumina convolvit. Feriae tandem aderant! Lucius surre: , velum , ut solebat, plena hominum erat: mercatores, mendici, cives Romani et divites et pauperes, ser’ res, homines variis partibus orbis terrarum nati ibi versabantur. Lucius conivit vultu soli adverso. Post tergum erat conclave, ubi schola habebatur, obscurum atque frigidum, quo ei usque ad men- sem Octobrem non iam erat eundum. Longa aestas ei proposita est. Lucius laeto animo subrisit removit, foras tit. V beri, mulie- Wade, o Luci crasse!“ Gaius condiscipulus eum praeteriit; quae- rere aliquid in via videbatur. Statim servus ei appropinquavit, ut eum domum comitaretur, Ubung 1: Bestimme die Konjugationsklasse von quaerere! Wie lauten die Formen im Présens Indikativ Aktiv? Lucius cavillatus ,.Num pater tuus* inquit ,,timet, ne rapiaris?* Gaius autem tantum superbe abnuit. Lucium solum discipulorum neque ad scholam neque a schola domum servus comitabatur. Qua pro luxuria pater eius solvere neque poterat neque volebat. Satis esse sentiebat filium natu mini- mum grammatico mandatum esse. Necesse non putabat illum sicut infantem indulgentia corrumpi. Lucius spectabat condiscipulos, qui tum magno cum strepitu atque risu via abibant, Urheberrechtlich geschitztes Material= Secum ,,Verisi cogitavit eos cum familiis rus ire et ibi tempus aestivum degere. At ipse Romae aestu conficiar, cum in officina patris laborabo, ut eum adiuvem!* Lucius vultu tristi celeriter deposito os iterum soli praebuit bat se quoque nonnullos dies off is vacuum fore. »Quibus contente fruar! cogit Magister, qui tum etiam foras ierat ,,Timeo™ inquit ,.ne condisc puli non sedulissime laboraturi sint!* avit. Ubung 2: Welche Bedeutung hat die Konjunktion ne im vorigen [fj Se N o Ergénze in den folgenden Stitzen die richtigen Konjunktionen (ut, 5 ne, ne non) und iibers mo |. Magister timet, discipuli officiorum obliviscantur. 2 2. Lucius optat, ipse nonnullos dies officiis careat. 3. Discipuli optant, a magistro puniantur. 4. Magister veritus est, discipuli litteris studerent Pater Gai timet, filius sine periculo domum ire possit. Adulescentes cum gravitate spectabat, tum iterum ad Lucium con- versus: ,,Memineris™ inquit ,.tu quidem verborum illorum Catonis: ne discere cessa! Et memineris doctrinam esse fructum duleem radicis amarae!* Lucius paruit, annuit. Melius erat illo Graeco, qui semper severus et asper esse solebat, non obloqui. Saepe Lucius vel aliquis condi- Urheberrechtlich geschitztes MaterialUBUNG 3&3 scipulorum a schola aures aut genas rubore quodam affectus domum veniebat, quod magister, ut solebat, morosus fuerat. Ubung 3: Bestimme die Kasusfunktion von aures und genas! Lucius Graecum non diu comitabatur. Cum in diversas partes se verterent, clamavit non sine lepore: ,,Tibi opto aestatem iucundis- simam! Nonne tu quoque vis requiescere? Nec scire fas est ommnia!* Magister eum triste aspexit, tum breviter eum salutavit et iam in media turba hominum erat. Lucius lente domum ambulavit. Ei non properandum erat, praeser- tim cum patri donum emere vellet. Cuius dies natalis eo die cele- Urheberrechtlich geschiltztes Material frumentumbrabatur. Post forum Romanum Lucius ad dextram se vertit, forum Traiani praeteriit, deinde in Altam Semitam iter flexit, qua ire usque ad domum parentum poterat. Via erat ampla et plena homi- num, qui in officinis tabernisque varias res emebant. Lani tores, pomarii, pistores merces in mensi , merca- ante se positas vende- bant. Etiam lana, soleae, urnae, mundus muliebris, lintea, multa alia ibi venibant. Ante tabernas praeterea institores versabantur, qui merces magna voce clamitabant et cum mercatoribus certa- bant. Lucius ingemuit. Omnino nes ret. Haesitabat, constitit, deliberavit. Talos vel tesseras fortasse? Pater saepe cum amicis alea ludere solebat, quo ludo multi Roma- ni maxime delectabantur. At patri et tali et tesserae multae iam erant. Lucius procedebat, deliberabat, cum repente pede fiscellam offendit, quae ante tabernam, ubi olera venibant, erat posita. ‘iebat, quid ex tot rebus patri elige- Ubung 4: Vorsicht: Verwechslungsgefahr! Wodurch unterscheiden sich die beiden Verben venire (kommen) und venire (verkauft werden)? Ordne die folgenden Formen dem richtigen Verb zu: venio, veneo, venibat, veniebas, venietis, venirent, venibit, venit. kommen: verkauft werden: Luci verbis malis iam usurus vidit in fiscella quinque catulos felis inter se implexos dormire. Feles! Certe felem donum idone- um aestimavit. Pater enim feles valde amabat, Urhebetrechtlich geschitztes Material UBUNG 48Eh Ubung 5: Zu wetcher Deklinationsklasse gehort pater? wo UBUNG 68 = o Dekliniere! Paulo ante autem felis ei carissima post vitam longam et certe beatam mortem obierat. Lucius catulum nigrum delegit, quem cau- te domum portavit. Domi primo cubiculum suum petivit, ubi catu- lum in lecto posuit et pellem mollem ecius permulsit. Lucius subi- to sensit se esurire. Parabat in culinam ire, cum clamor maximus auditus est: clamor patris! Lucius perterritus per domum cucurrit. Iterum clamor! Ubi erat Servius? Lucius in atrium irruit, ubi patrem sedere vidit. Qui sellam manibus amplexus est, aliquis se ad eum demisit... »Eece maleficus!* inquit ille vir ignotus: deinde surrexit, cum Ser- vius dolore liberatus ingemisceret. Omnes dentem cariosum, qui in forcipe medici haerebat, contem- plati sunt. Lucius cum a metu respiravisset ,Clamore tuo inquit ,.leonem fugare potuisti * Servius iterum ingemuit. Ubung 6: Wie heifit die Grundform zu ingemuit? Zu welcher Grup- pe von Verben gehdrt dieses Wort? Welches besondere Kennzeichen haben diese Verben? Welche Besonderheit weisen sie im Perfekt auf? Urheberrechtlich geschiltztes MaterialWie heiBen die folgenden Verben, die zur gleichen Gruppe gehéren? a) wachsi b) gesund werden: ¢) verstummen: d) in Furcht geraten: e) erstarren: Forcipem alius alii tradidit. Etiam Lutetia Galla, coqua familiae, et Nestor maritus et Octavia filia advolaverant. Servi in familiam Marcelli asciti erant. Lutetia autem et Nestor iam nonnullis annis i erant, cum muneribus optime functi essent. Non tam diu Octavia quoque liberta erat. Cum Lucio enim probaverat virum quendam dolo incendia Romae fecisse. [mmo Lucium a ante manu mi: morte servaverat! ‘Omnes instrumentum medici admirabantur. Servius subridens ..Medico™ ait ,,tantum hominem occidisse sum- ma impunitas est!**. Cum dolore non iam vexaretur, laeti ‘imus esse videbatur. .Nunc autem labor non iam fugiendus! Festinate! ‘Convivae mox advenien Ubung 7: Welches Genus hat das Substantiv conviva? Zu welcher Deklinationsklasse gehért es? Wie heiBen die folgenden Substantive, die dasselbe Genus haben und zur gleichen Deklinationsklasse gehéren? a) Seemann: b) Seerauber: c) Dichter: d) Einwohner: Urheberrechtlich geschiltztes Material UBUNG 78 a hySCHULER-LERNKRIMI Ear Nee eS DOC OMZrarsener Vaataa Poy a Ae LTS [ert eee Leni) CT lard al deer Plea Melee Le Ola) erleichtern das Sprachtraining mit Action und Humor. Die zwei und ihre spannende Spurensuche Tu me Tels) la aed zusammenhdngenden Story. ferrari eRe ela elle) [el areca RO) e amie g PAE seal alell tai) Abschlusstest zur Uberpriifung des Lernerfolges spannende Kriminalgeschichte ae 3 72 1 www.compactverlag.de