UNED – 2007/2008 - Psicología social y de las organizaciones

TEMA 10.- MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO

COMPETENCIAS DEL EDUCADOR SOCIAL.-

DELEGABILIDAD
El/la educador/a Social, en el marco de sus funciones y de su
intervención, ha de saber delegar tareas, pues con ello se consigue que los
implicados en el proyecto se sientan partícipes de la dinámica del mismo, ya
que el motivar a los actores es el paso más importante y decisivo para
abordar el éxito en cualquier situación.

PERSERVERANCIA
El/la Educador/a ha de ser tenaz, con la insistencia necesaria para
lograr un propósito y no desfallecer hasta conseguirlo. Deberá estar
altamente motivado por aspectos tanto internos como externos.
Consiste en insistir, repetir una acción y/o mantener una conducta
tendente a la consecución de los objetivos propuestos por la organización, a
la par que se mantiene la maleabilidad necesaria para afrontar cualquier
imprevisto.

INTEGRIDAD PROFESIONAL
Esta competencia hace referencia al compromiso, a un alto sentido
del deber, al cumplimiento de las obligaciones en las diferentes situaciones
de la vida. Asume las posibles consecuencias de los actos que el/la
educador/a realiza.
Se considera fundamental para un comportamiento honrado, mediante
el que se desarrolla un código deontológico como guía de su correcto
proceder en cada momento.

Grupo ACOTIC II Agüimes – 2007/2008