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Se Bem Me Lembro...

Se Bem Me Lembro...

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05/01/2013

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A vida não é a que a gente viveu, e sim a quea gente recorda, e como recorda para contá-la.
Gabriel García Márques
Se bem me lembro...
 
Copyright
©
2010 by Cenpec e Fundação Itaú Social
Coordenação técnica
Centro de Estudos e Pesquisas em Educação,Cultura e Ação Comunitária – Cenpec
Créditos da publicação
Coordenação
Sonia Madi
Equipe de produção
Regina Andrade ClaraAnna Helena AltenelderNeide Almeida
Leitura crítica
Zoraide Faustinoni Silva
Colaboração
Antonio Gil NetoCristina ZelmanovitzEgon de Oliveira Rangel
Organização
Beatriz Pedro Cortese
Projeto gráfco e capa
Criss de Paulo e Walter Mazzuchelli
Ilustrações 
Criss de Paulo
Editoração e revisão
agwm editora e produções editoriais
Contato
Cenpec
Rua Minas Gerais, 22801244-010 — São Paulo — SPTeleone: 0800-7719310
e-mail: 
escrevendouturo@cenpec.org.brwww.escrevendouturo.org.br
Iniciativa
 
Caro Proessor,
Bem-vindo à 2ª-edição da Olimpíada de Língua Portuguesa
Escrevendo o Futuro
resultado da parceria entre o Ministério da Educação (MEC), a Fundação Itaú Sociale o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).A união de esorços do poder público, da iniciativa privada e da sociedade civil visaum objetivo comum: proporcionar ensino de qualidade para todos.O MEC encontrou no Programa
Escrevendo o Futuro
a metodologia adequadapara realizar a Olimpíada – uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Edu-cação, idealizado para ortalecer a educação no país.A Olimpíada é um programa de caráter bienal e contínuo. Constitui uma estra-tégia de mobilização que proporciona, aos proessores da rede pública, oportu-nidades de ormação. Em anos ímpares, atende diversos agentes educacionais:técnicos de secretarias de educação que atuam como ormadores, diretores, pro-essores. Em anos pares, promove um concurso de produção de texto para alunosdo 5º
-
 
ano do Ensino Fundamental ao 3º
-
 
ano do Ensino Médio.Este
Caderno do Proessor 
traz uma sequência didática desenvolvida para esti-mular a vivência de uma metodologia de ensino de língua que trabalha com gênerostextuais. As atividades aqui sugeridas propiciam o desenvolvimento de habilida-des de leitura e de escrita previstas nos currículos escolares e devem azer partedo seu dia a dia como proessor. Ao realizá-las, você estará trabalhando comconteúdos de língua portuguesa que precisam ser ensinados durante o ano letivo.O tema do concurso é “O lugar onde vivo” e escrever sobre isso requer leituras,pesquisas e estudos, que incitam um novo olhar acerca da realidade e abremperspectivas de transormação. Para que os alunos dos vários cantos do Brasil pro- duzam textos de qualidade é undamental a participação e o envolvimento dosproessores, contando com o apoio da direção da escola, dos pais e da comunidade.Nesta 2ª
-
edição, os alunos concorrerão em quatro categorias, cada uma delasenvolve dois anos escolares:
Poema – 5º
-
 
e 6º
-
 
anos do Ensino Fundamental.
Memórias literárias – 7º
-
 
e 8º
-
 
anos do Ensino Fundamental.
Crônica – 9º
-
 
ano do Ensino Fundamental e 1º
-
 
ano do Ensino Médio.
Artigo de opinião – 2º
-
 
e 3º
-
 
anos do Ensino Médio.A Olimpíada não está em busca de talentos, mas tem o rme propósito decontribuir para a melhoria da escrita de todos. O importante é que os seus alunoscheguem ao nal da sequência didática tendo aprendido a se comunicar com com-petência no gênero estudado. Isso contribuirá para que se tornem cidadãos maisbem preparados. E é você, proessor, quem pode proporcionar essa conquista.Desejamos a você e seus alunos um ótimo trabalho!

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