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MODALIDADE PROEJA
PROJETO PEDAGÓGICO
2010
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE
MATO GROSSO
PRÓ-REITOR DE ENSINO
Willian Silva de Paula
PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO
João Vicente Neto
PRÓ-REITOR DE PESQUISA
Adriano Breunig
DIRETOR DE ENSINO
Gabriel Antônio Ogaya Joerke
COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO
Ademária Moreira Novais
Adilson Vagner de Oliveira
Eloisa Rosana de Azeredo
Júlio César dos Santos
Sérgio Cândido de Gouveia Neto
Yuri Ogaya de Assumpção
ÍNDICE
1- APRESENTAÇÃO................................................................................................................04
2- HISTÓRICO DO CAMPUS E SUA ISERÇÃO REGIONAL.................................................05
3- JUSTIFICATIVA...................................................................................................................06
4- OBJETIVOS.........................................................................................................................07
4.1. Objetivo Geral................................................................................................................07
4.2. Objetivos Específicos.....................................................................................................07
5- REQUISITOS DE ACESSO.................................................................................................08
6- DESCRIÇÃ DO ESPAÇO FÍSICA ATUAL DO CAMPUS....................................................08
7- RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE.....................................................................................09
8- CARACTERÍSTICAS GERAIS DO CURSO........................................................................10
8.1. Perfil do aluno egresso..................................................................................................10
8.2. Competências profissionais gerais................................................................................10
8.3. Campo de atuação.........................................................................................................11
9- ORGANIZAÇÃO CURRICULAR..........................................................................................12
9.1. Relação das disciplinas.................................................................................................12
9.2. Matriz Curricular.............................................................................................................13
9.3. Estágio Curricular Supervisionado................................................................................14
9.4. Pré-Requisitos................................................................................................................14
10- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM...................................................................................15
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................16
ANEXO (EMENTAS)
1 APRESENTAÇÃO
ambientais;
• Seja capaz de colocar em prática os conhecimentos construídos no decorrer do curso;
regional sustentável;
• Tenha autonomia intelectual, pensamento crítico e espírito criativo;
• Saiba incorporar as novas tecnologias no exercício da profissão;
• Seja participativo em questões coletivas e sociais.
9 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
SEMESTRE
DISCIPLINA 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Artes 4
0
Biologia 4 4 4 40 4 40
0 0 0 0
Educação Ambiental 4
0
Educação Física 4 4 4
0 0 0
Filosofia 40 4 40
0
Física 4 4 4
0 0 0
Geografia 4 4 4
0 0 0
Geomorfologia e Hidrologia 4
0
Gestão Ambiental 40
História 4 4 4
0 0 0
Informática Aplicada 4
0
Legislação e Políticas Ambientais 40
Língua Estrangeira Moderna – Espanhol 40 4 40
0
Língua Estrangeira Moderna – Inglês 40 4 40
0
Língua Portuguesa e Literatura 4 4 4 40 4 40
0 0 0 0
Matemática 4 4 4 40 4 40
0 0 0 0
Microbiologia Ambiental 4
0
Poluição Ambiental 40
Química 4 4 4
0 0 0
Química Ambiental 4
0
Desenvolvimento Sustentável 40
Sociologia 40 4 40
0
Técnicas de Avaliação e Controle de Impactos 8
Ambientais 0
Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas 80
Tratamento de resíduos 4
0
Estágio Supervisionado I 120
Estágio Supervisionado II 120
DISCIPLINA: ARTES
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 1°
EMENTA
Definição dos espaços artísticos. O que é arte? – Arte como forma de pensamento.
Modalidades artísticas. Conceito sobre “Arte” e características diacrônicas aos períodos
estilísticos e históricos. Manifestações artístico-musicais: brasileiras. O folclore, o popular e o
erudito na Música Brasileira
BIBLIOGRAFIA
COLI, J. O que é arte? Brasília: Brasiliense, 1995.
MORAES, J.J. O que é música? Brasília: Brasiliense, 1991 .
MARIZ, V. História da música no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira
BENJAMIN, W. A obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica. São Paulo:
Abril, 1975.
LEME, M. N. Que Tchan é esse? Indústria e produção musical no Brasil dos anos 90.
São Paulo: Annablume, 2003.
MARIZ, V. A música clássica no Brasil. Andrea Jakobsson, 2002.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 1º SEMESTRE
EMENTA:
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 2º SEMESTRE
EMENTA:
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 3º SEMESTRE
EMENTA:
Anatomia e fisiologia comparada dos animais. Aulas práticas no campus e laboratório.
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 4º SEMESTRE
EMENTA:
Morfologia e fisiologia vegetal. Aulas práticas no campus e laboratório.
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 5º SEMESTRE
EMENTA:
Genética. Aulas práticas no campus e laboratório.
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
DISCIPLINA: BIOLOGIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 6º SEMESTRE
EMENTA :
Evolução. Ecologia. Aulas práticas no campus e laboratório.
BIBLIOGRAFIA :
AMABIS & MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. Volume único. São Paulo, Ed.
Moderna. 1997
LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia – Série Brasil. Volume Único. Ed. Ática.
São Paulo, SP. 2006.
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia - Volume Único- 1. ed. - São Paulo ; Saraiva, 2005.
EMENTA:
Processo Histórico-Evolutivo da Educação Ambiental. Fundamentos básicos da educação
ambiental. Educação ambiental para a sustentabilidade. Modalidades de Educação
Ambiental. Concepção pedagógica de projeto de educação ambiental. Contextualização da
educação ambiental no cenário regional.
BIBLIOGRAFIA:
EMENTA
Introdução a Fisiologia. Primeiros Socorros. Esportes
BIBLIOGRAFIA
NAHAS, Markus Vinícius. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e
sugestões para um estilo de vida ativo. Londrina: Midiograf, 2001;
EMENTA
Jogos em uma perspectiva lúdica. Esportes. Ginástica no contexto laboral
BIBLIOGRAFIA
NAHAS, Markus Vinícius. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e
sugestões para um estilo de vida ativo. Londrina: Midiograf, 2001;
FOSS, M. e KETEYIAN, S. Fox: bases fisiológicas do exercício e do esporte. 6 ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
EMENTA
Saúde, Lazer e qualidade de vida. Esportes. Temas transversais x Educação Física
BIBLIOGRAFIA
NAHAS, Markus Vinícius. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e
sugestões para um estilo de vida ativo. Londrina: Midiograf, 2001;
FOSS, M. e KETEYIAN, S. Fox: bases fisiológicas do exercício e do esporte. 6 ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
DISCIPLINA: FILOSOFIA
CARGA HORÁRIA: 40H
SEMESTRE: 4ª SEMESTRE
EMENTAS:
Compreendendo a sociedade com o estudo da filosofia; Conceitos Filosóficos; Origem da
Filosofia; Exigências e Funções da reflexão filosófica; Senso crítico e senso comum;
Filosofias de vida; Concepções de verdade; As diversas concepções de ser; A sociedade
pós-industrial;
BIBLIOGRAFIA
ARANHA, M. L. de A. Temas de Filosofia, São Paulo: Moderna, 2005.
CHAUI, M. Filosofia: Ensino Médio, volume único.São Paulo: Ática,2005.
CHALITA, G. Vivendo a Filosofia, São Paulo: Ática, 2007.
DISCIPLINA: FILOSOFIA
CARGA HORÁRIA: 40H
SEMESTRE: 5º SEMESTRE
EMENTAS:
Um pouco mais de Filosofia; Quem sou eu?; Principais períodos da história da Filosofia;
Os instrumentos do filosofar; O conhecimento; Modos de conhecer o mundo; A relação
dialética sujeito-objeto na produção, transmissão e aquisição do conhecimento.
BIBLIOGRAFIA
ARANHA, M. L. de A. Temas de Filosofia, São Paulo: Moderna, 2005.
CHAUI, M. Filosofia: Ensino Médio, volume único.São Paulo: Ática,2005.
CHALITA, G. Vivendo a Filosofia, São Paulo: Ática, 2007.
DISCIPLINA: FILOSOFIA
CARGA HORÁRIA: 40H
SEMESTRE: 6º SEMESTRE
EMENTA:
Os valores como tema filosófico; A estética: o belo e o feio; Ética e Moral; Ética profissional;
Felicidade X Dever; A construção da liberdade;O cidadão; Democracia e cidadania; A
violência.
BIBLIOGRAFIA:
ARANHA, M. L. de A. Temas de Filosofia, São Paulo: Moderna, 2005.
CHAUI, M. Filosofia: Ensino Médio, volume único.São Paulo: Ática,2005.
CHALITA, G. Vivendo a Filosofia, São Paulo: Ática, 2007.
DISCIPLINA: FISICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 1°SEMESTRE
EMENTA:
Movimentos, Variações e Conservações; Princípio da Inércia; O Princípio Fundamental da
Dinâmica; Princípio da Ação e Reação; Aplicações das Leis de Newton; Hidrostática;
Quantidade de Movimento e Impulso; Energia e Trabalho; Máquinas Simples; Teoria do Big
Bang; As leis de Kepler do movimento planetário; A Lei da gravitação universal;
BIBLIOGRAFIA:
GASPAR, A. Física, volume único. 1ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP. 2.005.
KAZUITO, Y. FUKE, L. F. SHIGEKIYO, C. T. Os Alicerces da Física. Volume 1. 12ª edição.
Editora Saraiva. São Paulo – SP. 1.998.
MÁXIMO, A. ALVARENGA, B. Física ensino médio. Volume 1. 1ª edição. Editora Scipione.
São Paulo – SP. 2.007.
PARANÁ, D. N. S. Física Mecânica. Volume 1. 6ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP.
1.998.
PENTEADO, P. C. M.; TORRES, C. M. A. Física Ciência e Tecnologia. Volume 1. 1ª
edição. Editora Moderna. São Paulo – SP. 2.005.
UENO, P. Física:Série Novo Ensino Médio. Volume único. 1ª edição. Editora Ática. São
Paulo – SP. 2006
DISCIPLINA: FISICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 2°SEMESTRE
EMENTA:
Calor, Ambiente e Formas e Usos de Energia; Calor; Termodinâmica; Energia e ondas;
Fenômenos ondulatórios; Ondas sonoras; A luz; Imagem em um espelho plano; Espelhos
Esféricos; Reflexão total; Dispersão da luz.
BIBLIOGRAFIA :
GASPAR, A. Física, volume único. 1ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP. 2.005.
KAZUITO, Y. FUKE, L. F. SHIGEKIYO, C. T. Os Alicerces da Física. Volume 2. 12ª edição.
Editora Saraiva. São Paulo – SP. 1.998.
MÁXIMO, A. ALVARENGA, B. Física ensino médio. Volume 2. 1ª edição. Editora Scipione.
São Paulo – SP. 2.007.
PARANÁ, D. N. S. Física Termologia. Volume 2. 6ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP.
1.998.
PENTEADO, P. C. M.; TORRES, C. M. A. Física Ciência e Tecnologia. Volume 2. 1ª
edição. Editora Moderna. São Paulo – SP. 2.005.
UENO, P. Física: Série Novo Ensino Médio. Volume único. 1ª edição. Editora Ática. São
Paulo – SP. 2006
DISCIPLINA: FISICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 3°
EMENTA:
A eletricidade estática; A lei de Coulomb; O campo elétrico; A corrente elétrica; Associação
de resistores; Geradores e receptores; Eletromagnetismo; O campo magnético das correntes
elétricas; Força magnética; Ondas eletromagnéticas; Física Moderna.
BIBLIOGRAFIA:
GASPAR, A. Física, volume único. 1ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP. 2.005.
KAZUITO, Y. FUKE, L. F. SHIGEKIYO, C. T. Os Alicerces da Física. Volume 3. 12ª edição.
Editora Saraiva. São Paulo – SP. 1.998.
MÁXIMO, A. ALVARENGA, B. Física ensino médio. Volume 3. 1ª edição. Editora Scipione.
São Paulo – SP. 2007.
PARANÁ, D. N. S. Física Eletricidade. Volume 3. 6ª edição. Editora Ática. São Paulo – SP.
1.998.
PENTEADO, P. C. M.; TORRES, C. M. A. Física Ciência e Tecnologia. Volume 3. 1ª
edição. Editora Moderna. São Paulo – SP. 2.005.
UENO, P. Física: Série Novo Ensino Médio. Volume único. 1ª edição. Editora Ática. São
Paulo – SP. 2006.
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS
SEMESTRE: 1º SEMESTRE
EMENTA :
Coordenadas Geográficas. O Movimento de Rotação da Terra e os Fusos Horários. O
Movimento de Translação da Terra e as Estações do Ano. Cartografia – Construção e
Leitura de mapas. O Tempo Geológico e as Placas Tectônicas. A Estrutura da terra. A
Dinâmica Interna e Externa do Relevo. A Atmosfera e os fenômenos meteorológicos. Os
Fatores que Influenciam o Clima. Tipos de Clima. Os Grandes Biomas Terrestres. A Água no
Planeta. A População da Terra: Fatores de Crescimento e Teorias Demográficas. As
Atividades Agropecuárias e os Sistemas Agrários. A Destruição da Natureza. Atividades
Humanas e Impactos Ambientais. O Lixo Urbano e os Impactos Ambientais Causados pela
Poluição. A Poluição do Ar. Inversão Térmica, Ilhas de calor e Chuva Ácida.
Desenvolvimento Sustentável.
BIBLIOGRAFIA:
TÉRCIO, L. Geografia – Série Novo Ensino Médio, São Paulo, Ática, 2005.
VESENTINI, J. W. Geografia – Série Brasil. São Paulo, Ática, 2003.
DIAMANTINO, P. Geografia Ciência do Espaço – O espaço Mundial. São Paulo, Atual
Editora, 1993.
GONCALVES, C. W. P. Paixão da Terra – Ensaios Críticos de Geografia. Rio de Janeiro,
Socii, 1984.
VESENTINI, J. W. Sociedade e Espaço. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo.
MAGNOLI, D. A nova Geografia – Estudos de Geografia Geral. São Paulo, Moderna,
1992.
SENE, E. Geografia – Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo, Scipione, 1998.
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS
SEMESTRE: 2º SEMESTRE
EMENTA:
Os Principais Conceitos da Geografia. O capitalismo e a construção do Espaço Geográfico.
O socialismo. Capitalismo x Socialismo: Guerra Fria. O Mundo Pós-guerra Fria. O
Subdesenvolvimento. Novos Países Industrializados: substituição de importações;
Plataformas de Exportação. O Comercio Mundial. Os Blocos Econômicos. As Novas
Migrações Internacionais e a Xenofobia. O Mundo Sem a URSS. Estados Unidos, potência
mundial. América Latina. África.
BIBLIOGRAFIA:
TÉRCIO, L. Geografia – Série Novo Ensino Médio, São Paulo, Ática, 2005.
VESENTINI, J. W. Geografia – Série Brasil. São Paulo, Ática, 2003.
DIAMANTINO, P. Geografia Ciência do Espaço – O espaço Mundial. São Paulo, Atual
Editora, 1993.
GONCALVES, C. W. P. Paixão da Terra – Ensaios Críticos de Geografia. Rio de Janeiro,
Socii, 1984.
VESENTINI, J. W. Sociedade e Espaço. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo.
MAGNOLI, D. A nova Geografia – Estudos de Geografia Geral. São Paulo, Moderna,
1992.
SENE, E. Geografia – Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo, Scipione, 1998.
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS
SEMESTRE: 3º SEMESTRE
EMENTA:
A Formação e a Expansão do Território Brasileiro. Caracterização do Espaço Brasileiro.
Brasil: Estrutura Geológica e Relevo. O Clima do Brasil. Ecossistemas Brasileiros. A
Hidrografia Brasileira. A Organização Político-administrativa e a Divisão Regional do Brasil.
Brasil: de Agroexportador a País Industrializado Subdesenvolvido. O Espaço Agropecuário
Brasileiro. A Estrutura fundiária e os Conflitos de Terra no Brasil. Recursos Minerais no
Brasil. Recursos Energéticos no Brasil. A Industrialização no Brasil. Distribuição Espacial da
Indústria no Brasil. Os Transportes no Brasil. A População Brasileira: Crescimento e
Formação Étnica - Distribuição e Estrutura. Movimentos da População no Brasil. Impactos
Ambientais em Ecossistemas Brasileiros.
BIBLIOGRAFIA
TÉRCIO, L. Geografia – Série Novo Ensino Médio, São Paulo, Ática, 2005.
VESENTINI, J. W. Geografia – Série Brasil. São Paulo, Ática, 2003.
DIAMANTINO, P. Geografia Ciência do Espaço – O espaço Mundial. São Paulo, Atual
Editora, 1993.
GONCALVES, C. W. P. Paixão da Terra – Ensaios Críticos de Geografia. Rio de Janeiro,
Socii, 1984.
VESENTINI, J. W. Sociedade e Espaço. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo.
MAGNOLI, D. A nova Geografia – Estudos de Geografia Geral. São Paulo, Moderna,
1992.
SENE, E. Geografia – Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo, Scipione, 1998.
EMENTA:
Gestão Ambiental: Conceitos e Histórico. Planejamento Ambiental. Desenvolvimento e
degradação ambiental. Políticas ambientais. Inserção do meio ambiente no planejamento
empresarial. A questão ambiental sob o enfoque econômico. Certificações ambientais e
Normas ISO 14000.
BIBLIOGRAFIA:
SOUZA, M. P. Instrumentos de Gestão Ambiental: fundamentos e prática.
Editora Riani Costa. 2000.
PRIMACK, R. B. RODRIGUES, E. Biologia da Conservação. Londrina: Ed. Rodrigues,
2001.
TACHIZAWA, T., ANDRADE, R. O. B.. Gestão Sócioambiental: estratégias na nova era
da sustentabilidade. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRES: 1º SEMESTRE
EMENTA :
Pré-História: As primeiras sociedades e suas relações com o meio ambiente. Antiguidade
Oriental e as disputas pelos recursos naturais nas sociedades da antiguidade. Antiguidade
Clássica, Grécia e Roma: aspectos gerais, o trabalho, a terra o meio ambiente e o sagrado.
Idade Média Ocidental: A vida no ritmo da natureza. Formação do Mundo Feudal. A crise na
produção agrícola e a degradação ambiental no modo de produção feudal. Grandes
Navegações e Conquistas Marítimas;
BIBLIOGRAFIA
COTRIM, G. História Global. Brasil e Geral. Volume único, 10ª Ed., São Paulo, Saraiva,
2009.
SIQUEIRA, E. M. História de Mato Grosso: da ancestralidade aos dias atuais. Cuiabá:
Entrelinhas, 2002.
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRES: 2° SEMESTRE
EMENTA:
A América Pré Colombiana, Incas, Maias e Astecas. As sociedades indígenas e suas
práticas de sustentabilidade. Colonização Brasil; O agronegócio no Brasil colonial e a
devastação da mata atlântica. A fazenda e engenho, a pecuária no Brasil e o avanço da
devastação. Mineração e expansão territorial na Colônia Portuguesa. Política de
saneamento no Brasil colonial. Revolução industrial: O avanço na exploração dos recursos
naturais. Revolução Francesa e Época Napoleônica. Independência Política do Brasil e
Primeiro Reinado (1822-1831). Período Regencial (1831-1840) e Segundo Reinado (1840-
1889). O império do café, desgaste do solo e queda na produção e decadência do vale do
Paraíba. Proclamação da República.
BIBLIOGRAFIA
COTRIM, G. História Global. Brasil e Geral. Volume único, 10ª Ed., São Paulo, Saraiva,
2009.
SIQUEIRA, E. M. História de Mato Grosso: da ancestralidade aos dias atuais. Cuiabá:
Entrelinhas, 2002.
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRES: 3° SEMESTRE
EMENTA:
O mundo na primeira metade do século XX. O Brasil na primeira metade do Século XX.
Revoltas na Primeira República. Pós Guerra e Guerra Fria. Crise no Socialismo. Período
Democrático e governos populistas (1945-1964). Governo dos Militares e redemocratização.
A consciência ambiental e as políticas públicas nacionais e internacionais. Mato Grosso no
século XIX e XX. A Colonização do norte e noroeste de Mato Grosso anos 70 e 80 e a
devastação da Amazônia nas novas fronteiras agrícolas.
BIBLIOGRAFIA
COTRIM, G. História Global. Brasil e Geral. Volume único, 10ª Ed., São Paulo, Saraiva,
2009.
SIQUEIRA, E. M. História de Mato Grosso: da ancestralidade aos dias atuais. Cuiabá:
Entrelinhas, 2002.
BIBLIOGRAFIA:
VELLOSO, F. C. Informática: conceitos básicos. -7. ed. Rev. E atualizada – Rio de
Janeiro: Elsevier, 2004.
MARCELLINO, F.P. Ubuntu – guia prático para iniciantes. Editora: Ciência moderna,
2007.
BRAGA, W. Open Office: Calc & Writer. Editora: Alta Books, 2006.
REHDER, W.; ARAÚJO, A. F. Impress: Recursos e Aplicações em Apresentação de
Slides. Editora: Viena, 2008.
EMENTA:
Histórico da política e legislação ambiental no Brasil. Política e Sistema Nacional do meio
ambiente. Competência legislativa. SISNAMA – Sistema Nacional de Meio Ambiente.
Instrumento da política nacional do meio ambiente. Legislação aplicada – padrões de
qualidade do ar e da água. Crimes contra o meio ambiente – Código florestal, leis de crimes
ambientais, política nacional de recursos hídricos. Política ambiental do Estado do Mato
Grosso.
BIBLIOGRAFIA:
CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE O MEIO AMBIENTE E
DESENVOLVIMENTO. Agenda 21 Cap.21, Sessão II. 1992.
REZENDE, J. L. P.; BORGES, L. A. C.; JUNIOR, L. M. C. Estudo da Política e da
Legislação Florestal Brasileira. Editora UFLA. Lavras, MG. 2007.
EMENTA:
Verbos comuns para atividades diárias; Artigos definidos; Sentenças no Presente Simples;
Pronomes interrogativos: what, where, when, how; Expressões de tempo; Verbos auxiliares
para perguntas – do e does; Verbos irregulares no presente; Formas negativas don’t e
doesn’t; Advérbios de freqüência; Presente contínuo; preposições de lugar.
BIBLIOGRAFIA
DAVIES, Ben P. Inglês em 50 aulas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERRARI, M. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
HOLLAENDER, A. & SANDERS, S. Keyword: a complete English Course. São Paulo:
Moderna, 1995.
MARQUES, A. Novo ensino médio – inglês. V. Único. São Paulo: Ática, 2009
RICHARDS, Jack. Interchange intro. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange 1. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange2. New York: Cambridge University Press, 2005.
SANSANOVICS, N. et alli. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008.
VELLOSO, Mônica S. Inglês instrumental. Brasília: Vestcon, 2009.
EMENTA
Frases no gerúndio; Formas no plural regulares e irregulares; Frases no passado simples:
verbos regulares e irregulares; Formas negativas com didn’t; Passado do verbo to be - was
were; Usando many e much; Verbos modais para habilidades, sugestão e necessidade;
Futuro com will e going to; Frases condicionais com would; Frases relativas com who e
which.
BIBLIOGRAFIA
DAVIES, Ben P. Inglês em 50 aulas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERRARI, M. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
HOLLAENDER, A. & SANDERS, S. Keyword: a complete English Course. São Paulo:
Moderna, 1995.
MARQUES, A. Novo ensino médio – inglês. V. Único. São Paulo: Ática, 2009
RICHARDS, Jack. Interchange intro. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange 1. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange2. New York: Cambridge University Press, 2005.
SANSANOVICS, N. et alli. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008.
VELLOSO, Mônica S. Inglês instrumental. Brasília: Vestcon, 2009.
EMENTA:
Formas irregulares no plural; Usando too e either; Comparativos e Superlativos; Introdução
ao Present Perfect; Pronomes relativos. Orações Condicionais com if; Discurso indireto;
BIBLIOGRAFIA:
DAVIES, Ben P. Inglês em 50 aulas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERRARI, M. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
HOLLAENDER, A. & SANDERS, S. Keyword: a complete English Course. São Paulo:
Moderna, 1995.
MARQUES, A. Novo ensino médio – inglês. V. Único. São Paulo: Ática, 2009
RICHARDS, Jack. Interchange intro. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange 1. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange2. New York: Cambridge University Press, 2005.
SANSANOVICS, N. et alli. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008.
VELLOSO, Mônica S. Inglês instrumental. Brasília: Vestcon, 2009.
EMENTA:
Verbos comuns para atividades diárias; Artigos definidos; Sentenças no Presente Simples;
Pronomes interrogativos: what, where, when, how; Expressões de tempo; Verbos auxiliares
para perguntas – do e does; Verbos irregulares no presente; Formas negativas don’t e
doesn’t; Advérbios de freqüência;
BIBLIOGRAFIA:
DAVIES, Ben P. Inglês em 50 aulas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERRARI, M. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
HOLLAENDER, A. & SANDERS, S. Keyword: a complete English Course. São Paulo:
Moderna, 1995.
MARQUES, A. Novo ensino médio – inglês. V. Único. São Paulo: Ática, 2009
RICHARDS, Jack. Interchange intro. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange 1. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange2. New York: Cambridge University Press, 2005.
SANSANOVICS, N. et alli. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008.
VELLOSO, Mônica S. Inglês instrumental. Brasília: Vestcon, 2009.
EMENTA:
Frases no gerúndio; Formas no plural regulares e irregulares; Frases no passado simples:
verbos regulares e irregulares; Formas negativas com didn’t; Passado do verbo to be - was
were; Usando many e much;
BIBLIOGRAFIA:
DAVIES, Ben P. Inglês em 50 aulas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FERRARI, M. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2008.
HOLLAENDER, A. & SANDERS, S. Keyword: a complete English Course. São Paulo:
Moderna, 1995.
MARQUES, A. Novo ensino médio – inglês. V. Único. São Paulo: Ática, 2009
RICHARDS, Jack. Interchange intro. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange 1. New York: Cambridge University Press, 2005.
___________. Interchange2. New York: Cambridge University Press, 2005.
SANSANOVICS, N. et alli. Inglês para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008.
VELLOSO, Mônica S. Inglês instrumental. Brasília: Vestcon, 2009.
EMENTA:
Linguagem e interação; O código e a língua; As variedades lingüísticas; Língua culta e
língua coloquial; Introdução ao gênero textual; Figuras de linguagem; Texto e Discurso –
coerência, intertextualidade, interdiscursividade e paródia; Fonologia: Fonema e letra;
Acentuação gráfica; Estrutura do texto técnico; Trabalho científico – relatório; Natureza da
linguagem literária; O poema, verso e seus recursos sonoros; Gêneros
literários;Trovadorismo; Humanismo; Classicismo: a lírica, o soneto, epopeia.
BIBLIOGRAFIA:
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
EMENTA:
Morfologia: Formação de palavras; Palavras primitivas, derivadas e compostas; Derivação e
composição; Ortografia; Classes gramaticais: substantivo e adjetivo; Flexões do substantivo
e do adjetivo; Gênero, número e grau; Concordância nominal e verbal; Texto descritivo;
Relatório; Regras de produção textual; Renascimento; Quinhentismo no Brasil: literatura de
informação e catequese; Barroco Português: Barroco Brasileiro; Neoclassicismo; Arcadismo
BIBLIOGRAFIA
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 3°SEMESTRE
EMENTA:
Gênero textual e discursivo; Artigo e numeral; Pronomes: pessoais, oblíquos, possessivos e
indefinidos; Verbo; Classificação dos verbos e conjugações; Locução verbal; Flexão dos
verbos; Formais nominais dos verbos; Formação dos tempos simples e compostos;Advérbio;
Resumo; O texto argumentativo; Artigo Científico; Romantismo; Romantismo em Portugal;
Romantismo no Brasil; Primeira geração; Ultrarromantismo; Condoreirismo.
BIBLIOGRAFIA:
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
EMENTA:
Locuções verbais; Preposição e a conjunção; Morfossintaxe; Frase – oração e período;
Sujeito e predicado; Predicação; Termos ligados aos verbos: objeto direto e indireto;
Pronomes oblíquos como objeto; Adjuntos adverbiais; Predicado; Predicativo do sujeito e do
objeto; Tipos de sujeito e predicado; Análise literária; Prosa romântica; Conto; Romance
Urbano; Prosa Gótica; Realismo e naturalismo; Parnasianismo; Simbolismo;
BIBLIOGRAFIA:
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
EMENTA:
Verbos impessoais; Vozes do verbo; Termos ligados ao nome; Adjunto adnominal;
Complemento nominal; Aposto e vocativo; Período composto por subordinação; Gênero:
mesa-redonda; Gênero: notícia; Gênero: entrevista; Pré-modernismo; Modernismo; Primeira
fase do Modernismo; Crônica; Literatura Portuguesa século XX;
Segunda fase do Modernismo;
BIBLIOGRAFIA:
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 6°SEMESTRE
EMENTA:
Orações substantivas; Orações adjetivas; Orações subordinadas adverbiais; Orações
coordenadas; Regência verbal e nominal; Colocação pronominal; Gênero: reportagem;
Gênero: anúncio publicitário; Gênero: crítica; Literatura contemporânea: Literatura em Mato
Grosso; Literatura Mato-grossense; Identidades e regionalismo; O meio físico brasileiro e a
cultura regional; Periodização, literatura de viagem, literatura indígena; Romance histórico;
Poesia;
BIBLIOGRAFIA:
AMARAL, Emilia et al. Novas palavras. 2 ed. São Paulo: FTD, 2005.
BOSI, Alfredo. História Concisa da literatura brasileira. São Paulo:Cultrix, 1998
CEREJA, William R.& MAGALHÃES, Theresa C. Português: linguagens. Vol 1. 5ed. São
Paulo: Atual, 2005.
__________C. Português: linguagens. Vol 2. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
__________. Português: linguagens. Vol 3. 5ed. São Paulo: Atual, 2005.
COCCO, Marta. O ensino da literatura produzida em Mato Grosso. Cuiabá: Cathedral,
2006.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 1°SEMESTRE
EMENTA:
Revisão de conceitos do ensino fundamental. Conjunto dos números reais. Funções.
BIBLIOGRAFIA:
DANTE, L. R. Matemática: Contexto e Aplicações - 1 série – 2° grau. São Paulo: Editora
Ática, 2001.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Matemática – Ciência e Aplicações - Vol. 1.
São Paulo: Atual Editora, 2004
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Conjuntos e
Funções - Vol. 1. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G.. Fundamentos de Matemática Elementar - Logaritmos - Vol. 2. São Paulo:
Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Trigonometria - Vol.
3. São Paulo: Atual Editora, 2004.
HAZZAN, S. Fundamentos de Matemática Elementar - Combinatória , Probabilidade -
Vol. 5. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Fundamentos de Matemática Elementar -
Matemática Comercial, Financeira, Estatística- Vol. 11. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Plana -
Vol. 9. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Espacial -
Vol. 10. São Paulo: Atual Editora, 2005.
IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Analítica - Vol. 7. São
Paulo: Atual Editora, 2005.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 2°SEMESTRE
EMENTA:
Funções. Progressões.
BIBLIOGRAFIA:
DANTE, L. R. Matemática: Contexto e Aplicações - 1 série – 2° grau. São Paulo: Editora
Ática, 2001.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Matemática – Ciência e Aplicações - Vol. 1.
São Paulo: Atual Editora, 2004
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Conjuntos e
Funções - Vol. 1. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G.. Fundamentos de Matemática Elementar - Logaritmos - Vol. 2. São Paulo:
Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Trigonometria - Vol.
3. São Paulo: Atual Editora, 2004.
HAZZAN, S. Fundamentos de Matemática Elementar - Combinatória , Probabilidade -
Vol. 5. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Fundamentos de Matemática Elementar -
Matemática Comercial, Financeira, Estatística- Vol. 11. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Plana -
Vol. 9. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Espacial -
Vol. 10. São Paulo: Atual Editora, 2005.
IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Analítica - Vol. 7. São
Paulo: Atual Editora, 2005.
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS
SEMESTRE: 3°SEMESTRE
EMENTA:
Revisão da trigonometria no triângulo retângulo. Ciclo Trigonométrico. Resolução de
triângulos quaisquer. Matrizes e aplicações.
BIBLIOGRAFIA:
DANTE, L. R. Matemática: Contexto e Aplicações - 2 série – 2° grau. São Paulo: Editora
Ática, 2001.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Matemática – Ciência e Aplicações - Vol. 2.
São Paulo: Atual Editora, 2004
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Conjuntos e
Funções - Vol. 1. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G.. Fundamentos de Matemática Elementar - Logaritmos - Vol. 2. São Paulo:
Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar - Trigonometria - Vol.
3. São Paulo: Atual Editora, 2004.
HAZZAN, S. Fundamentos de Matemática Elementar - Combinatória , Probabilidade -
Vol. 5. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G., HAZZAN, S. DEGENSZANJ, D. Fundamentos de Matemática Elementar -
Matemática Comercial, Financeira, Estatística- Vol. 11. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Plana -
Vol. 9. São Paulo: Atual Editora, 2004.
IEZZI, G. MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Espacial -
Vol. 10. São Paulo: Atual Editora, 2005.
IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar – Geometria Analítica - Vol. 7. São
Paulo: Atual Editora, 2005.
EMENTA:
Microrganismos e meio ambiente. Microrganismos aeróbios, anaeróbios e fermentadores.
Estrutura e desenvolvimento de comunidades microbianas. Metabolismos e processos
microbianos: oxiredução, metabolismo aeróbico e anaeróbico. Degradabilidade dos
constituintes dos resíduos orgânicos. Biorremediação de solos e aqüíferos contaminados.
Aspectos importantes da fitorremediação do ar, solo e meio aquático.
BIBLIOGRAFIA:
CARDOSO, E. J.; TSAI, S. M.; NEVES, M. C. P. Microbiologia do solo. Campinas:
Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 360p., 1992.
MELO, I. S.; AZEVEDO, J. L. Ecologia Microbiana. Jaguariúna – Embrapa – CNPMA,
1998.
MOREIRA, M. F.; SIQUEIRA, J. O. Microbiologia e bioquímica do solo. Lavras: UFLA,
626p., 2002.
TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 8ª edição. Porto Alegre:
Artmed, 894p., 2006.
VARGAS, M. A. T.; HUNGRIA, M. Biologia dos solos dos Cerrados. Planaltina:
Embrapa/CPAC, 524p., 1997.
ANDRADE, J. C. M..; TAVARES, S. R. L.; MAHLER, C. F. Fitoremediação: o uso de
plantas na melhoria da qualidade ambiental. Ed.: Oficina de Textos, Viçoca, 2007.
DISCIPLINA: QUÍMICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 1°SEMESTRE
EMENTA:
Introdução ao estudo da química. Substâncias químicas. Átomos e moléculas. Introdução à
estrutura atômica. Tabela periódica dos elementos. Ligações químicas interatômicas e
intermoleculares. Princípios de Química Inorgânica. Funções Inorgânicas. Reações
químicas;
BIBLIOGRAFIA:
CARVALHO, G. C; SOUZA, C. L; Química: de olho no mundo do trabalho. São Paulo,
Scipione, 2003
FELTRE, R; Química Geral. São Paulo, Moderna, 2004.
FONSECA, M. R. M.; Interatividade Química: Cidadania, participação e transformação.
São Paulo, FTD, 2003.
SANTOS, L. P. S.; MÓL, G. S. Química & Sociedade. 1. ed. São Paulo, Nova Geração,
2005.
VANIN, J. A.; Alquimistas e químicos: O passado, o presente e o futuro. 2. ed. São
Paulo, Moderna, 2005.
DISCIPLINA: QUÍMICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 2°SEMESTRE
EMENTA:
Soluções. Propriedades coligativas. Termoquímica: o calor e os processos químicos.
Cinética química: o transcorrer das reações químicas. Equilíbrio químico. Processos de
óxido-redução. Eletroquímica: Pilhas e Eletrólise. Radioatividade.
BIBLIOGRAFIA
CARVALHO, G. C; SOUZA, C. L; Química: de olho no mundo do trabalho. São Paulo,
Scipione, 2003
FELTRE, R; Físico-Química. São Paulo, Moderna, 2004.
FONSECA, M. R. M.; Interatividade Química: Cidadania, participação e transformação.
São Paulo, FTD, 2003.
SANTOS, L. P. S.; MÓL, G. S. Química & Sociedade. 1. ed. São Paulo, Nova Geração,
2005.
DISCIPLINA: QUÍMICA
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS
SEMESTRE: 3°SEMESTRE
EMENTA:
Introdução à Química dos compostos de carbono. Cadeias Carbônicas. Hidrocarbonetos;
As principais classes funcionais de compostos orgânicos. Polímeros.
BIBLIOGRAFIA:
CARVALHO, G. C; SOUZA, C. L; Química: de olho no mundo do trabalho. São Paulo,
Scipione, 2003
FELTRE, R; Química Orgânica. São Paulo, Moderna, 2004.
FONSECA, M. R. M.; Interatividade Química: Cidadania, participação e transformação.
São Paulo, FTD, 2003.
SANTOS, L. P. S.; MÓL, G. S. Química & Sociedade. 1. ed. São Paulo, Nova Geração,
2005.
EMENTA:
Introdução a Química Ambiental. Relação entre Meio Ambiente e Qualidade de Vida.
Estrutura Físico-química da Terra. Química e Recursos Hídricos. Química da Atmosfera.
Química dos Solos. Agricultura e Meio Ambiente. Monitoramento Ambiental.
BIBLIOGRAFIA:
ROCHA, J. C., ROSA, A. H., CARDOSNO, A. A. Introdução à Química Ambiental, Porto
Alegre: Bookman, 2004.
BAIRD, C., Química Ambiental, 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
Artigos recentes da literatura.
EMENTA:
Principais problemas ambientais: Efeito estufa, camada de ozônio, aquecimento global,
chuva acida. Relação entre Meio Ambiente e Qualidade de Vida. 2. Poluição do solo, ar e da
água. Fossas e a contaminação do lençol freático. Produtos químicos e poluição. Relação
entre meio ambiente e qualidade de vida. Produtos químicos e poluição. Medidas
antipoluentes.
BIBLIOGRAFIA:
INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), Monitoramento de Queimadas.
disponível em http://sigma.cptec.inpe.br/queimadas/.
ROCHA, J. C., ROSA, A. H., CARDOSO, A. A. Introdução à Química Ambiental, Porto
Alegre: Bookman, 2004.
BAIRD, C., Química Ambiental, 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
Artigos recentes da literatura.
EMENTA:
Evolução Histórica Econômica no Brasil e no Mundo. Desenvolvimento x Crescimento.
Conceito e Evolução Histórica de Desenvolvimento Sustentável. Sustentabilidade nas
organizações: ambiental, econômica e social. Gestão Ambiental e Responsabilidade Social.
Conceituação do Termo Ecoturismo. Modalidades de Ecoturismo. Produto Ecoturístico.
Atrativos Regionais (Fauna, Flora e Cênicos). Infra Estrutura, Equipamentos e Serviços
BIBLIOGRAFIA:
PRIMACK, R. B. RODRIGUES, E. Biologia da Conservação. Londrina: Ed. Rodrigues,
2001.
SACHS, I. Ecodesenvolvimento: crescer sem destruir. São Paulo: ed. Vértice, 1986.
BRUHNS, Heloísa e MARINHO, Alcyane. Turismo, Lazer e Natureza. São Paulo: Manole,
2003.
HAWKINS, Donald E.. LINDBERG, Kreg. (Organizadores). Ecoturismo - um guia para
planejamento e gestão. 4ªed. São Paulo: SENAC, 2002.
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
SEMESTRE: 4º SEMESTRE
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40H
EMENTA:
Introdução a sociologia; Os primeiros sociólogos; Meio ambiente e a sociologia; Sociedades
sustentáveis; Estrutura e organização social; Instituições sociais; Processos sociais.
BIBLIOGRAFIA:
LAKATOS, E. M.. Marconi, M. de A.. Sociologia Geral. 7ª ed. São Paulo, atlas, 2006.
MACHADO, M. de F. R.; SILVA , L. V. de S.; AZEM M.. Diversidade Sócio Cultural em
Mato Grosso. Cuiabá - MT: entrelinhas 2008.
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
SEMESTRE: 5ª SEMESTRE
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40H
EMENTA:
Grupos sociais; Pluralidade cultural; Diversidade sócio cultural no estado de Mato Grosso;
Diversidade sócio cultural da cidade de Juína.
BIBLIOGRAFIA:
LAKATOS, E. M.. Marconi, M. de A.. Sociologia Geral. 7ª ed. São Paulo, atlas, 2006.
MACHADO, M. de F. R.; SILVA , L. V. de S.; AZEM M.. Diversidade Sócio Cultural em
Mato Grosso. Cuiabá - MT: entrelinhas 2008.
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
SEMESTRE: 6ª SEMESTRE
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40H
EMENTA:
Classes sociais; Mobilidade social; Problemas Sociais; Questões que afetam a sociedade e o Meio
Ambiente; Direitos Humanos.
BIBLIOGRAFIA
LAKATOS, E. M.. Marconi, M. de A.. Sociologia Geral. 7ª ed. São Paulo, atlas, 2006.
MACHADO, M. de F. R.; SILVA , L. V. de S.; AZEM M.. Diversidade Sócio Cultural em
Mato Grosso. Cuiabá - MT: entrelinhas 2008.
EMENTA:
Introdução aos impactos ambientais. Técnicas de minimização de impacto ambiental.
Conservação do meio ambiente e manutenção da biodiversidade. Estudos de impactos
ambientais (EIA). Relatório de impacto ambiental (RIMA). Avaliação de impacto ambiental
(AIA). Técnicas e métodos de avaliação de impacto ambiental. Impactos causados por
resíduos sólidos. Responsabilidade e controle de qualidade ambiental
BIBLIOGRAFIA:
CONAMA. Resoluções CONAMA, 1986 a 1991. Brasília: IBAMA, 1992.
ROCHA, J.S.M; GARCIA, S.M; ATAIDES, P.R.V. Avaliações de impactos ambientais em
unidades pontuais e lineares. Santa Maria: Imprensa Universitária, 2001. 200p.
ROVERE, Emilio Lebre La. Metodologia de avaliação de impacto ambiental. Documento
final, Instrumentos de Planejamento e Gestão Ambiental para a Amazônia, Pantanal e
Cerrado – Demandas e Propostas. Brasília: Ibama, 1992.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Estudo de impacto ambiental -
EIA, relatório de impacto ambiental - RIMA: manual de orientação. São Paulo, 1992. 39
p.
EMENTA:
Conceitos de Recuperação de áreas degradadas, Degradação, Degradação do solo,
Práticas de conservação de solos, Matas ciliares, Tipos de áreas degradadas, Principais
processos de degradação, Medidas corretivas, Fundamentos de recuperação de áreas
degradadas, Seleção de espécies de plantas e recomposição da vegetação, Adubação
verde na recuperação de áreas degradadas, Algumas estratégias de revegetação para
recuperação de áreas mineradas, Uso de espécies leguminosas arbóreas, Caracterização
das Espécies Utilizadas, Características e exemplos de indicadores geológico-geotécnicos,
Recuperação de áreas degradadas por mineração, Recuperação de áreas degradadas por
mineração em regiões urbanas, PRAD: Plano de recuperação de áreas degradadas
BIBLIOGRAFIA
MOREIRA, P.R. Manejo do solo e recomposição da vegetação com vistas a
recuperação de áreas degradadas pela extração de bauxita, poços de caldas, MG. Rio
claro- SP, 2004
WADT, P.G.S. Práticas de conservação do solo e recuperação de áreas degradadas.
Documentos 90, Rio Branco – AC, 2003.
EMENTA:
Poluição e poluentes. Caracterização quantitativa e qualitativa de resíduos de atividades
antrópicas. Manejo dos resíduos. Sistemas de controle da poluição atmosférica. Tratamento
de resíduos sólidos. Operações, processos unitários e sistemas de tratamento de águas
residuárias. Tratamento de águas residuárias.
BIBLIOGRAFIA:
VON SPERLING, M. Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos. 3.
Ed. - Belo Horizonte: Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental; Universidade
Federal de Minas Gerais; 2005. 425 p.
MATOS, A. T. Manejo e Tratamento de Resíduos Agroindustriais. Viçosa, Ed. UFV,
2004. 136 p. (Série Caderno Didático, n° 31).
9.4 Pré-Requisitos
Disciplina Pré-Requisito(s)
Artes Não há
Educação Ambiental Não há
Geomorfologia e Hidrologia Geografia (2º semestre)
Gestão Ambiental Técnicas de Avaliação e Controle de
Impactos Ambientais
Informática Aplicada Não há
Legislação e Políticas Ambientais Educação Ambiental
Microbiologia Ambiental Biologia (2º semestre)
Poluição Ambiental Biologia (3º semestre)
Química (3º semestre)
Química Ambiental
Educação Ambiental
Microbiologia
Química Ambiental Química (1º semestre)
Desenvolvimento Sustentável Educação Ambiental
Técnicas de Avaliação e Controle de Impactos Química Ambiental
Ambientais
Técnicas de Recuperação de Áreas Degradadas Técnicas de Avaliação e Controle de
Impactos Ambientais
Tratamento de resíduos Química ambiental, poluição
ambiental e microbiologia ambiental
Estágio Curricular Supervisionado I Educação Ambiental
Estágio Curricular Supervisionado II Técnicas de Avaliação e Controle de
Impactos Ambientais
10 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FAZENDA, Ivani (org). O que é Interdisciplinaridade? 1ª ed. São Paulo: Cortez, 2008.