Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bhs. Jerman 3 Kelas X

RPP Bhs. Jerman 3 Kelas X

Ratings: (0)|Views: 91 |Likes:
Published by seriamperawati

More info:

Published by: seriamperawati on Feb 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/29/2010

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSMA NEGERI 4 WATAMPONE
Mata Pelajaran: Bahasa JermanProgram: PilihanKelas / Semester: X / 1 (satu)Pertemuan Ke-: 6, 7, 8Alokasi Waktu: 6 x 45 menitStandar Kompetensi:
MENDENGARKAN1.Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri
Kompetensi Dasar:
1.1
Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks denganmencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat
Indikator:
Menuliskan
bentuk-bentuk kata kerja
Memperkenalkan
orang-orang yang ada di foto
Menjawab
surat perkenalan
Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat menuliskan bentuk-bentuk kata kerja
Siswa dapat memperkenalkan orang-orang yang ada di foto
Siswa dapat menjawab surat perkenalan
Materi Pembelajaran
:
Tabel isian kata kerja yang disesuaikan dengan subyeknya
Katakan, siapa mereka?
Surat dari majalah Jugendscala tentang perkenalan diri
Metode Pembelajaran:
Partisipatori
Kegiatan Pembelajaran :
 Kegiatan Awal 
: Mengingatkan materi pelajaran yang lalu
 Kegiatan Inti
:
Siswa mencermati bentuk-bentuk kata kerja yang disesuaikan dengan subyek 
Menulis bentuk-bentuk kata kerja ke dalam tabel
Tanya jawab tentang siapa yang ada di foto
Menceritakan tentang orang yang ada di foto
Membuat percakapan berdasarkan foto
Guru memberikan penilaian
 Kegiatan Akhir 
: Menugaskan siswa untuk menjawab surat perkenalan di rumah sebagai PR 
Sumber Belajar:
KONTAKTE DEUTSCH 1, E.M.Marbun, halaman : 4, 6, 8, 14 dan 16
Penilaian:
Prosedur:
a.
Penilaian PBM, keterlibatan siswa secara penuh hingga menemukan sendiri hasil belajar secara aktif dan dinamis, guru hanya sebagai fasilitator  b.Penilaian Hasil
Alat Penilaian:a.Tabel isian bentuk kata kerja b.Tugas menceritakan tentang orang yang ada di fotoc.Tugas membuat percakapan berdasarkan fotod.Tugas menjawab surat (PR)
Tulislah bentuk-bentuk kata kerja ke dalam tabel berikut!
wohnenkommengehenmachenheißenEndungsein
1. PersonSingularich2. PersonSingulardu
 Dra. Seri Amperawati, S.H. SMA Negeri 4 Watampone

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Vera Harludi liked this
Adrian Klein liked this
reno liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->