Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bhs.jer 7, Kls.xii, Sem.2

RPP Bhs.jer 7, Kls.xii, Sem.2

Ratings: (0)|Views: 477|Likes:
Published by seriamperawati

More info:

Published by: seriamperawati on Feb 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/07/2010

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSMA NEGERI 4 WATAMPONE
Mata Pelajaran: Bahasa JermanProgram: PilihanKelas / Semester: XII / 2 (dua)Pertemuan Ke-: 4, 5, 6Alokasi Waktu: 6 x 45 menitStandar Kompetensi:
Berbicara
6. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentangWisata
Kompetensi Dasar:
6.1Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yangmencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat6.2Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasidengan santun dan tepat
Indikator:
Melengkapi kalimat dengan preposisi akkusativ..
Mencari dalam teks kalimat dengan ’daß’ dan menuliskan ke dalam tabel.
Membuat variasi percakapan dengan menggunakan preposisi akkusativ dan ’daß’.
Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat melengkapi kalimat dengan preposisi akkusativ..
Siswa dapat mencari dalam teks kalimat dengan ’daß’ dan menuliskan ke dalam tabel.
Siswa dapat membuat variasi percakapan dengan menggunakan preposisi akkusativ dan’daß’.
Materi Pembelajaran:
Tema : WISATA
 Sub Tema:
a.
 Reisen
b.
Ferien , Urlaub und Ausflug 
Metode Pembelajaran: KomunikatiKegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Awal : Mengingatkan materi pembelajaran yang lalu.
Kegiatan Inti :
Melengkapi kalimat dengan preposisi akkusativ
Mencari dalam teks kalimat dengan ’daß’ dan menuliskan kedalam tabel.
Membuat variasi percakapan dengan menggunakan preposisiakkusativ dan ’daß’
Kegiatan Akhir : Memberikan penilaian
Sumber Belajar:
 
KONTAKTE DEUTSCH 3, E. M. Marbun, hal. 32, 33
Penilaian:
Prosedur: a. Penilaian PBM.b. Penilaian Hasil
Alat Penilaian: Tugas Individu/berpasangan/kelompok dalam menentukanjenis kata benda dan memasukkan ke dalam tabel.
Was fehlt? (Sempurnakanlah kalimat berikut dengan preposisi akkusativ yangtepat)
gegen für durch umentlang bis ohne
Die Indonesier und ihre Begleiter sind in Berlin. Die Exkursionen können beginnen. Siekaufen ........... 26 Mark eine Umweltkarte. Dann kann’s losgehen! Erstes Ziel ist Schloß
 Dra. Seri Amperawati, S.H. SMA Negeri 4 Watampone

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->