Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Ministerul EducaŢiei, CercetĂrii Şi Tineretului

Ministerul EducaŢiei, CercetĂrii Şi Tineretului

Ratings: (0)|Views: 732 |Likes:
Published by vulpitza75

More info:

Published by: vulpitza75 on Feb 28, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/16/2013

pdf

text

original

 
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞITINERETULUI
Curriculumpentru educaţia timpurie
a copiilor cu vârsta cuprinsă între
naştere şi 6/7ani 
 
2008
2
 
Cadru de referinţă general
1. Introducere. Perspectiva istorică asupra conceptului şi domeniului educaţiei timpurii 
Definirea conceptului de educaţie timpurie
Până în ultimele două decenii ale secolului trecut (XX) conceptul de educaţie timpurie sereferea la educaţia de dinainte de şcolarizarea copiilor, desfăşurată în intervalul de la 3 anila 6/7 ani. Educaţia timpurie era considerată o activitate sistematizată, efectuată în instituţiispecializate de tipul grădiniţelor si era cunoscută ca învătământ/educaţie preşcolară.Conferinţa Mondiala de la Jomtien (Thailanda) din 1990 –
Educaţia pentru toţi
aintrodus un nou concept: cel de “lifelong learning” (educaţie pe tot parcursul vieţii) şi, odatăcu el, ideea că educaţia începe de la naştere. Astfel, conceptul de educaţie timpurie s-alărgit, coborând sub vârsta de 3 ani, şi a fost exprimat prin sintagma “dezvoltarea timpuriea copilului” - incluzând în sfera sa educaţia, protecţia şi sănătatea. Acest fapt a condus laun nou discurs în politicile privind copilul mic, printr-o abordare convergentă a domeniuluisocial, educaţional, sanitar (sănătate şi nutriţie). În zilele noastre, prin educaţie timpurie se înţelege abordarea pedagogică ce acoperăintervalul de viaţă de la naştere la 6/7 ani, momentul intrării copilului în şcoală şi, totodată,momentul când se petrec importante transformări în registrul dezvoltării copilului.Această nouă perspectiasupra perioadei copilăriei timpurii, considerând totodaevoluţia familiei şi a rolului femeii în societate, precum şi noile descoperiri şi teorii asupradezvoltării copilului, a impulsionat un alt discurs al guvernelor multor ţări privind serviciileintegrate şi a condus la o orientare a preocurilor specialiştilor şi ale celor carereconstruiesc strategii şi politici socio-educaţionale către ideea de:
-
Oportunitate a îngrijirii copilului mic în afara familiei, în servicii specializate şi, prinurmare, trecerea de la îngrijirea privată în familie la cea în servicii publice denumiteservicii de îngrijire şi educaţie în afara familiei (”out of family”).Noua perspectiva privind familia şi copilul mic, precum şi momentele semnificative aleanului 1990 în acest domeniu, care au marcat semnificativ politicile privind dezvoltareatimpurie a copilului, au contribuit semnificativ la conturarea principiilor de bază aleConvenţiei Naţiunilor Unite pentru Drepturile Copilului, prin care se subliniabunăstarea şi dezvoltarea copilului este rezultatul unei abordări convergente, incluzândsănătatea, educaţia şi protecţia copilului.
2. Documente care au marcat direcţia preocupărilor şi investiţiilor îneducaţia timpurie
 În contextul evenimentelor la nivel mondial care au marcat politicile privind dezvoltareatimpurie a copilului atât la nivel naţional, cît şi internaţional, o serie de documentelegislative, la care România a aderat sau le-a adoptat şi care definesc contextul educaţieitimpurii au fost elaborate. Dintre acestea, amintim:
3

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Adelina Panturu liked this
Ivan Cozonac liked this
pitilica36 liked this
cflorin19746614 liked this
priscilla393 liked this
Pirvu Nicoleta liked this
roxalina liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->