High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
Kardeljeva plošad 5
č
1000 Ljubljana, Slovenijatelefon 01 58 05 100
Second Life kot izobraževalno orodje
Seminarska naloga pri predmetu
INFORMACIJSKI VIRI IN SEKUNDARNI PODATKI
zimski semester, 2009/2010
Nosilca predmeta:
doc. dr. Jaro Berce in dr. Janez Štebe
Avtorji seminarske naloge:
1.Aleksander Mali2.Zoran Dramičanin
3.Violeta Malić
Kazalo:
Second Life kot izobraževalno orodje ................................................................................ 1INFORMACIJSKI VIRI IN SEKUNDARNI PODATKI ......................................................... 1Kazalo: ................................................................................................................................ 21. Uvod ................................................................................................................................32. Na splošno o Second lifu (virtualnem svetu) ..................................................................43. Udeležba virtualnega predavanja .................................................................................... 64. Analiza intervjuja ............................................................................................................84. Zaključek .......................................................................................................................105. Viri in literatura .............................................................................................................126. Priloga .......................................................................................................................... 122
1. Uvod
Pri predmetu Informacijski viri in sekundarni podatki je naša obveznost izdelava seminarskenaloge. Izbrali smo si temo Second Life kot izobraževalno orodje zaradi same zanimivosti tevirtualne platforme. Second Life nam omogoča širok spekter uporabe, poleg tega pa velikoljudem Second Life še ni dobro poznan. Odločili smo se, da bomo v seminarski nalogi poskusili prikazati njegovo funkcionalnost na področju izobraževanja in sicer kako namlahko Second Life pripomore pri izobrazbi.Za lažjo izdelavo naloge smo si razdelili opravila, ki jih bo opravil vsak posameznik. Zoran bo na samem začetku seminarske naloge na kratko predstavil ključne lastnosti Second Lifanpr. kaj to sploh je, čemu služi, zakaj ga uporabljamo itd. Poleg tega bo predstavil osnoveSecond Lifa kot izobraževalno orodje, kar je to tudi cilj naše seminarske naloge. V osrednjem delu seminarske naloge pa nameravamo opisati uporabo same aplikacije iz prveroke. Namreč Aleksander se bo udeležil predavanja v Second Life ter opisal in predstavil sam potek in izkušnje predavanj. Predstavil bo tudi različna predavanja ter različne načine izvedbevirtualnih predavanj.Za konec bo Violeta opravila še intervju z dvema osebama, ki sta se predavanj v Second Lifedejansko udeležili. S tem bo dobila sam vpogled v virtualni svet in predavanj v njem tudi izdruge perspektive. V intervjuju se namerava predvsem osredotočiti na sam dostop do teh predavanj in tudi na razliko med virtualnimi predavanji in predavanji v realnem svetu. S pomočjo intervjuja pa poleg tega nameravamo tudi pridobiti nekaj pozitivnih in negativnihlastnosti virtualnih predavanj iz perspektive samega uporabnika. V seminarsko nalogi bomoobjavili samo analizo intervjuja, ne pa samih transkirptov intervjujev. Na željo intervjuvancev bomo upoštevali njuno zasebnost in anonimnost. V sami analizi intervjuja bomo navajali lenjuni imeni in trenutni družbeni status.V zaključku bomo na kratko strnili ter predstavili vsa spoznanja, ki smo jih pridobili priizdelavi seminarske naloge.3
Add a Comment