1. ORGANISMOS OFICIALES.

1.1 España
 www.jcyl.es
 www.educa/jcyl.es
 www.boe.es
 www.bocyl.es
 www.cam.es
 www.munimadrid.es
 www.esmadrid.es
 www.fnmt.es
 www.educamadrid.org
 http://www.iespana.com
 www.diputaciondevalladolid.es

1.2 Otros países

 www.culture.gr
 www.gnto.gr

2. MUSEOS.
2.1 España
 www.man.es
 www.museoprado.es
 www.museothyssen.es // www.museothyssen.org
 www.mnar.es
 www.fnmt.es
 www.museodelasvillasromanas.com

2.2 Otros países

 www.louvre.fr
 www.british.gb
 www.eurowebartgallery.hu

3. SOCIEDADES.
 www.seec.es
 www.fpastor.es // www.fundacionpastor.es // www.fundacionpastor.org

4. UNIVERSIDADES.
4.1 España
 www.ucm.es
 www.uam.es
 www.uab.es
 http://www.ub.es/filologiagrega/electra/mat_didactic/
 www.usal.es/clasicas
 www.uva.es
 www.unizar.es
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 5. Webs educativas.
 www.culturaclasica.com
 www.xtec.cat
 www.cnice.es
 http://w3.cnice.mec.es/recursos/bachillerato/griego/religion.htm
 www.agrega.es
 www.pntic.es
 www.grupoelectra.cat

6. Recursos educativos.
 www.liceus.com
 www.red.es
 www.santillanaenred.es
 www.cnice.es
 www.pntic.es
 www.xtec.cat/giralt/labyrinthus
 www.culturaclasica.com
 www.selectividad.net
 www.e-sm.net
 www.redined.mec.es
 www.universia.es
 www.monografias.com
 www.kelpienet.net
 www.proel.org
 www.ciudadfutura.com
 www.clio.net
 www.fortunecity.com
 www.santiagoapostol.net // www.iessapostol.juntaextremadura.net

7. Revistas
 www.ng.es
 www.nationalgeographic.es
 www.historia.ng.es
 www.viajes.ng.es
 www.revistadearte.net
 www.revistaiberica.com/museos
 www.artehistoria.com

8. Páginas de arte, historia y arqueología

 http://www.proel.org
 http://www.step.es
 www.antiguagrecia.com
 www.antiquaris.es
 www.artehistoria.com
 http://www.artespana.com
 www.ciudadfutura.com
 www.clio.net
 www.fortunecity.com
 www.extremaduraclasica.com

9. Wikis
 www.wikipedia.com
 http://es.wikipedia.org
 www.kalipedia.org

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 NOTAS SOBRE LAS DIRECCIONES DE INTERNET

1. Sólo se trata de una selección pues el listado sería casi infinito.

2. Se anexan a la programación en cada curso y se facilita su conocimiento a los alumnos

matriculados en las materias dependientes del Departamento para la su utilización y
consulta antes y durante la realización de los proyectos propuestos en cada curso
escolar. Dependiendo de los aspectos, las búsquedas se redireccionan.

3. Tras una búsqueda masiva de enlaces web, la selección debe hacerse de acuerdo con
los criterios de uso y facilidad de acceso para cuantos las visiten.

4. Resultan especialmente interesantes las páginas, blogs y wikis de diferentes centros

educativos, tanto de secundaria como universitarios y otros organismos oficiales y
privados.

5. Siempre hay que contar con que las páginas `caducan´ por lo que se debe contrastar
la disponibilidad y la validez de los enlaces.

6. El tratamiento de la Información obtenida de Internet debe traspasar el concepto de

`repositorio de contenidos´ para conseguir una reelaboración de la información de
modo que sea productivo nuestro proceso enseñanza-aprendizaje.

7. Se debe conocer previamente el funcionamiento de los buscadores y las etiquetas.

8. Los proyectos previstos durarán varias sesiones que conllevarán búsquedas, selección,
organización y presentación.

9. Se promoverá la aplicación de buenas prácticas en todos los proyectos desarrollados

por este Departamento tanto en los contenidos –incardinados con los curricula de las
materias en la Programación, como en la utilización de contenidos web-.

10. Este Departamento tiene elaboradas unas normas para la utilización de los medios
T.I.C. del Centro que serán puestas en conocimiento de los usuarios y se considerarán
de obligado cumplimiento por los mismos.

Irene Florencia Agudo del Campo

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