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Programacion Curricular Anual 1,2

Programacion Curricular Anual 1,2

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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
I.INFORMACIÓN GENERAL.
Institucn Educativa :“Libertador Sin Bovar” San PabloÁrea : Educación para el Trabajo.Especialidad:Computación e InformáticaGrado: 1er y 2 do. Grado.Horas Semanales: 2 Horas semanalesProfesor: Edgar Mamani Bolíva
II.PRESENTACIÓN.
La Institución Educativa “Libertador Simón Bolívar“ – San Pablo, con la finalidad que losalumnos desarrollen sus aptitudes e intereses en el primer y segundo grado de educaciónsecundaria desarrollará el presente año COMPUTACIÓN BÁSICA con la finalidad deentender el uso adecuado y pertinente de la Computación. El mundo globalizado requierede conocimientos básicos del manejo y tratamiento de la información; por esta razónentender y acceder a la información globalizada de estos días, es que se hace necesariocomo herramienta para la vida.
III.
TEMAS TRANSVERSALESNOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
Tema Transversal Nº 1Educación en valores y conservación del medioambienteTema Transversal Nº 2Educación para la equidad de género.
IV.PROPÓSITOS DEL GRADO.ORGANIZADORESDEL AREACOMPETENCIASGESTIÓN DEPROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diso, planificación, comercialización de bienes o servicios de uno omás puestos de trabajo de una especialidad ocupacionalespecífica
EJECUCIÓN DEPROCESOS
Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación deun servicio de uno o más puestos de trabajo de unaespecialidad ocupacional especifica, considerando las normasde seguridad y control de calidad en forma creativa ydisposición emprendedora
COMPRENSIÓN YAPLICACIÓN DETECNOLOGIAS
Comprende y aplica principios y procesos del diseño, principios para la transmisn y transformación demovimientos, electricidad y electrónica básica y lasherramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y/o serviciosComprende, analiza y evalúa planes de negocio, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas,salud laboral y legislación laboral
 
V.VALORES Y ACTITUDESVALORESACTITUDESANTE EL AREACOMPORTAMIENTO
Respeto
Disposición emprendedora
Disposición y confianza en simismo
Voluntad y automotivación parael logro de sus metas
Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar 
Cumple con las normas deseguridad
Valora la biodiversidad del paísy se identifica con el desarrollosostenible
Puntualidad y proactividad
Cumple con lasactividades del salón
Conserva orden ehigiene en el salón y elcampo
Protege sumedioambienteResponsabilidad
Tiene disposición para trabajar responsablemente
Muestra responsabilidad paraliderar equipos de trabajo
Asume su responsabilidad
Trabaja conresponsabilidad en elgrupo
Es responsable en elaula y sus trabajos
VI.ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADESDIDÁCTICASVII.CALENDARIZACIONTRIMENSTR EDURACIONSEMANASHORASSEMANALESTOTALDEHORAS
03 de Marzo 15 de mayo110222
UNIDADESTITULO DE LAUNIDADTIPO DEUNIDADTIEMPOCRONOGRAMA(Bimestres)IIIIIIIV
UnidadDidáctica N° 1COMPUTACIÓNBÁSICAUD22 Horas2 Horassemanales
X
UnidadDidáctica N°2SISTEMAOPERATIVOWINDOWSUD20 Horas2 Horassemanales
X
UnidadDidáctica N° 3MICROSOFT WORDUD20 Horas2 Horassemanales
X
UnidadDidáctica N° 4MICROSOFT WORDUD18 Horas2 Horassemanales
X
 
18 de mayo 24 de julio100220
VACACIONES:
25 de julio – 09 de Agosto
10 de Agosto 16 de Octubre100220
19 de Octubre 18 de Diciembre090218
VIII.ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. METODOSTECNICAS YPROCEDIMIENTOSTECNICAS COGNITIVAS
Método deductivo
Método inductivo
Método cooperativo
Método dedescubrimiento
Dialogo
Dinámica grupal
Observación
Lluvia de ideas
Rompecabezas
Mapas conceptuales
Mapas semánticos
Organizadores visuales
Redes conceptuales
IX.ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN.
La evaluación será permanente e integral.
En cada unidad didáctica se evaluará las tres capacidades del área.
La evaluación de las capacidades se realizará mediante indicadores deevaluación.
Las capacidades específicas se constituyen en indicadores de evaluación.
La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizara en una fichade seguimiento de actitudes.
X.BIBLIOGRAFÍA
Texto del Ministerio de Educación.
reyeduca.com.blogspot
Capacidades deáreaCapacidades específicasGestión deprocesos
Identifica/Conceptúa:
o
La Historia de la Computación, de lainformación colgada en Internet.
Identifica/Selecciona:
o
Los componentes principales (Hardware ySoftware) de la computadora.
Planifica:
o
Los tiempos de los procesos del SistemaOperativo Windows y las funciones de losUtilitarios de Windows.

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