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Carteles de Aprendizaje - 3º Grado - Educ. Primaria

Carteles de Aprendizaje - 3º Grado - Educ. Primaria

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Secuencia de contenidos de aprendizaje, de marzo a diciembre, para niños de tercer grado de educación primaria de menores.
Secuencia de contenidos de aprendizaje, de marzo a diciembre, para niños de tercer grado de educación primaria de menores.

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Published by: Leonardo Sanchez Coello on Mar 03, 2010
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07/15/2013

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 “Construyendo el mañana”IEP Nº 20475 – Bca.PRIMER TRIMESTRE 13 marzo - 07 abril 10 abril 05 mayo 08 mayo 02 junioEl alfabeto.Las sílabas.
Concepto,clases por el número desílabas.
La narración.La descripción.Producción de textos ylectura comprensiva.El sustantivo.
Concepto,Sustantivos comunes ypropios.
El género
de los sustantivos:masculino y femenino.
El número
de lossustantivos.
El artículo.Silaba tónica y sílabaátona.Producción de textos ylectura comprensiva.
 
El adjetivo calificativo.El género de los adjetivos.
De dos y de una terminación.
El número de los adjetivos.
 Singular y plural.
Tildación.
Reglas generalesde tildación.
Producción de textos ylectura comprensiva.
 
Conjuntos.
Noción yrepresentación. Pertenencia yno pertenencia.Determinación.
Operaciones conconjuntos.
Intersección yunión.
Lectura y escritura de N.
Valor de posición. Millares ydecenas de millares.
Notación desarrollada.
 
Relaciones de orden.
 
 
Adición de N.
Elementos.Propiedades conmutativa yasociativa.
Sustracción de N.
 Elementos.
Creación de ejercicios yproblemas.Relación entre la adición yla sustracción.Ecuaciones.a
+ 18 = 301 000 –
b
= 800
Multiplicación.
Factores.Propiedades conmutativa yasociativa.
Múltiplos.Multiplicación por diez,cien y mil.Creación de ejercicios yproblemas.Ecuaciones.a
+ 18 = 301 000 –
b
= 800
El cuerpo Humano.
Segmentos gruesos.
 Los sentidos.-
órganos yfunciones.
El Cuerpo Humano.Sistemas demantenimiento.-
digestivo,circulatorio y respiratorio.
El Cuerpo Humano.Sistemas de sostén ymovimiento.-
óseo ymuscular.
Los primeros pobladoresperuanos
. Cazadores,recolectores de frutos ynómades.
Las normas de convivenciaen el aula.Las elecciones a nivelnacional.
9 de abril.
 Caral. La
primera ciudad-estado de América.
Culturas prehispánicas.
Mochica y Chimú.
La familia y yo.
Clases defamilias. Mi vivienda.
El Imperio de los Incas.
Principales características.
 La familia escolar.
Laorganización de la escuela.
Regiones del Perú.-
lasierra.
Los diez mandamientos.La vida de Jesús.La semana santa.El Padre Nuestro.La sagrada familia.El ave María.Artes plásticasMúsica.Artes plásticasPoesía.Artes plásticas.Danza.Profesor Leonardo Sánchez Coello.
 
 “Construyendo el mañana”IEP Nº 20475 – Bca.SEGUNDO TRIMESTRE 05 junio 30 junio 03 julio 27 julio 14 agosto 8 set.La Comunicación.
Concepto, elementos.
 La oración.
Concepto.Elementos: por lo general:sujeto y predicado.
Sinónimos.Producción de textos ylectura comprensiva.Las oracionesenunciativas.
Afirmativas ynegativas.
Oraciones exclamativas einterrogativas.Antónimos.Producción de textos ylectura comprensiva.
 
Núcleo de sujeto.
Lossustantivos en la oración.
 Núcleo de predicado.
Losverbos en las oraciones.
Analogías.Producción de textos ylectura comprensiva.División.
Elementos.
La división exacta y lamultiplicación.
 
La división inexacta.Creación de ejercicios yproblemas.Multiplicación y potencia.
Cuadrado y cubo de N.
Raíces de N.
Como inversade la potencia
Fracciones.
Términos.Fracción de un todo. Fracciónde un conjunto.
Adición y sustracción defracciones homogéneas.Fracciones y decimales.
Décimos y centésimos.
 Creación de ejercicios yproblemas.Números decimales.
Décimos y centésimos.
Adición y sustracción denúmeros decimales.Creación de ejercicios yproblemas.Los seres vivos.Los animales vertebrados.
Características de losanimales de la región.
Los seres vivos.Los animalesinvertebrados.
Características de losanimales de la región.
Energía y tecnología.La energía.
El sol comofuente de energía.
Máquinas simples.Conquista y Virreinato.
Principales características yacontecimientos.
Regiones del Perú. L
acosta.
Independencia del Perú.
Principales características yacontecimientos.
Regiones del Perú.
El mar.
Los recursos naturales delPerú.El trabajo y la producción.Regiones del Perú.
La selva.
La vida de Jesús.
Parábolas.
El amor a la naturaleza.La vida de Jesús.
Parábolas.
La libertad.Santa Rosa de Lima
.- vida yobra.
El amor a las personas.Artes plásticasDanza.Artes plásticasDanza.Artes plásticasDanza.Profesor Leonardo Sánchez Coello

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