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Geometria Analítica

Geometria Analítica

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Contenido general de la asignatura
Contenido general de la asignatura

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZAARMADAVICERRECTORADO ACADÉMICO
Semestre II-2007
PROGRAMA DE ESTUDIO ANALÍTICOGeometría AnalíticaCódigo: MAT-21524CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA
 JULIO, 2007
ESPECIALIDAD:
Ciclo Básico de Ingeniería
SEMESTRE:
2do.
ASIGNATURA :
Geometría Analítica
CÓDIGO
MAT-21524
UNIDADES DE CRÉDITO:
04
PRELACIÓN DE LA ASIGNATURA
: MAT-10114/CO.MAT-21214
FECHA DEELABORACIÓN:
 Julio-2007
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA:
 Teórico – Práctico
MODALIDAD EDUCATIVA:
Mixta
ESTRATEGIA EDUCATIVA
:
SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADOASISTIDO.
• Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje),tutorías y actividadeselectrónicas.• Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudioindependiente y servicios de apoyoal estudiante.
Nº DE HORAS SEMANALES POR SEMESTRENº DE HORAS DEDIÁLOGO DIDÁCTICO REALNº DE HORAS DEDIÁLOGO DIDÁCTICO SIMULADOActividades presénciales
: 03
Tutorías y actividadeselectrónicas
: 01
Horas de laboratorio
: 00
Autogestión y Estudio Independiente
04
COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA
• Integrar conocimientos básicos de la profesión.• Desarrollar capacidad de análisis, síntesis y pensamiento crítico.• Desarrollar habilidades parar argumentar y justificar.• Construir y reconstruir conocimientos en contextos complejos.• Autogestionar y desarrollar estudio independiente.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resolver problemas sobre lugares geométricos en el plano y/o espacio, a partir delanálisis de sus ecuaciones,características y gráficas.MAT-21524 – GEOMETRÍA ANALÍTICA – ING. CICLO BÁSICO
 
2
 JUSTIFICACIÓN
La UNEFA, como institución educativa preocupada por mejorar la calidad depreparación de susestudiantes desde el momento en que ingresan, busca aplicar novedosas estrategiasde enseñanzacon tecnología aplicada. En éste sentido, la asignatura Geometría Analítica tiene comoobjetivo básicocapacitar a los estudiantes para que adquieran y manejen adecuadamente habilidadesy destrezaspara analizar las relaciones existentes entre el álgebra y la geometría pura, comoconsecuencia de laasociación de números con puntos y de ecuaciones con figuras geométricas, los cualessirven comoherramienta para la resolución de problemas típicos en el área de la ingeniería. Así tenemos que, paradescribir la trayectoria de un objeto en el plano o el espacio, la Geometría Analítica esla herramientaideal para representar dicha trayectoria por medio de ecuaciones y gráficas.La base del estudio de la geometría analítica es la definición de un sistema dereferencia, llamadotambién sistema de coordenadas, donde podemos asociar números con puntos en elplano o en elespacio. Esto nos permite aplicar los métodos del Algebra y del Cálculo a la geometríaelemental y deahí se deriva el nombre de Geometría Analítica.En ésta asignatura se hará el estudio de los dos problemas fundamentales de laGeometría Analítica:(1) dada una ecuación algebraica, caracterizarla, interpretarla geométricamente yconstruir la gráficarespectiva. (2) definir el lugar geométrico descrito por un objeto que se muevesiguiendo una leyespecífica.El programa Geometría Analítica es de suma importancia para el proceso deaprendizaje delestudiante; el mismo va a construir a ir escalando en el proceso de formación de losestudiantes deingeniería y lograr así una educación adecuada a sus intereses y necesidades.Está concebido como un proceso dinámico que no es un fin en si mismo, sino uneslabón que lespermitirá alcanzar nuevas metas, en el marco integral del desarrollo de la experienciaeducativanovedosa, que elevará sus niveles de compromiso personal, profesional ante lasociedad donde sedesenvuelve.Así mismo, éste programa tiene como norte el afianzamiento, desarrollo econocimientos y habilidadesen el análisis de los lugares geométricos del plano y del espacio, los cuales seránreforzados en labúsqueda de la excelencia académica, soportándose bajo la modalidad del Sistema deAprendizajeAutogestionado Asistido, sustentado en una educación científica y humanística a objetode motivar alestudiante a aplicar los cuatro fundamentos de la educación popular: Aprender a Ser,Aprender a
 
Aprender y Aprender a Convivir.El contenido de esta materia se encuentra distribuido de la siguiente manera:Unidad 1: Segmentos.Unidad 2: Lugares Geométricos en el Plano: Recta, Circunferencia, Parábola, La Elipse,La Hipérbola.Unidad 3: Coordenadas Polares y Ecuaciones Paramétricas.Unidad 4: Geometría Analítica del Espacio.MAT-21524 – GEOMETRÍA ANALÍTICA – ING. CICLO BÁSICO3
OBJETIVOS Y ESTRUCTURA DEL CONTENIDO DE LA UNIDADUNIDAD 1: SEGMENTOSOBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Identificar las características de un segmento en el plano cartesiano.
CONTENIDOS:1.1
Definición del segmento en el plano cartesiano. División de un segmento con unarazón dada,pendiente de un segmento, alineación de tres o más puntos.
1.2
Angulo entre dos segmentos.
UNIDAD 2: LUGARES GEOMÉTRICOS EN EL PLANO.OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Resolver problemas utilizando las propiedades de los lugares geométricos y losmétodos analíticosasociados a la trayectoria de los objetos.
CONTENIDOS:2.1
Definición de lugar geométrico. Representación gráfica y analítica. Simetría yasíntotas.
2.2
La Recta: Definición geométrica y analítica. Condiciones que definen una recta.Ecuacióngeneral de la recta. Posiciones relativas de dos rectas. Distancia de un punto a unarecta.Distancia entre dos rectas paralelas. Haz de rectas. Rectas concurrentes.
2.3
La Circunferencia: Definición. Ecuaciones canónicas y generales. Circunferenciasujeta a trescondiciones dadas. Ecuación de la tangente a una circunferencia. Circunferenciaortogonal,ejes y centro radical. Recta de los centros. Teoremas y problemas de lugaresgeométricosrelativos a la circunferencia.
2.4
Parábola: Definición. Ecuación general de la parábola. Ecuación canónica,reducción de laecuación general a la forma canónica. Ecuación de la tangente. Propiedadesgeométricas.Aplicaciones.
2.5
La Elipse: definición. Ecuación general y ecuación canónica, elementos de la elipse.Ecuaciónde la tangente. Propiedades geométricas.
2.6
La hipérbola: Definición. Ecuación general y ecuación canónica. Ecuación de latangente,propiedades de la hipérbola. Asíntotas.
2.7
Canónicas. Ecuación general de las canónicas. Tangente a la canónica general. Transformación de la ecuación general por rotación de los ejes coordenados. ElindicadorI=B
2
– 4AC. Sistemas de canónicas. Cónica que pasa por cinco puntos.MAT-21524 – GEOMETRÍA ANALÍTICA – ING. CICLO BÁSICO4

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como descargo todo esto men
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