En primer lugar, la necesidad de Recursos Humanos del CONACYT,abrir el debate constructivo sobre los coincidió en que se podría avanzar con losmodelos de acreditación de la educación apoyos del IGLU y del propio Consejo.superior presentes en las Américas, como El cuarto compromiso concertadoson los modelos brasileño y mexicano; de fue el de ofertar doctorados conjuntos ahecho, se dijo, están creadas las través de una configuración decondiciones para definir los trabajos universidades demandantes, oferentes yespecíficos y concretos, para crear un con el apoyo de la OUI, como instanciacuerpo interamericano que se articuladora. El tema, se dijo, es sumamenteresponsabilice de esta cuestión.sensible para México, en virtud de que noOtro de los puntos es la existe un acuerdo para que los estudios deconvergencia de los modelos de educación doctorado sean reconocidos por Brasil, quea distancia que operan en el continente es hoy una de las naciones que másamericano hacia el Sistema Nacional de doctorados forma en las Américas.Educación a Distancia (SINED), diseñado Al término de la reunión, Lópezestacados acuerdos logró el rector de lapor la Universidad de Colima y operado por Castañares se comprometió a dar el apoyo
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Universidad de Colima, Miguel Ángella ANUIES. Al respecto, P. Gudiño comentó del organismo que encabeza y llevar estosAguayo López, en su calidad deque resulta urgente que los sistemas acuerdos a todas las instancias de lavicepresidente de la OUI para la regióndesarrollados por Brasil y por otras Asociación, dado que lo que pide la OUI fueMéxico, durante una reunión sostenida con elinstancias de México, como es el ECOESAD lo que hizo fuerte a la ANUIES, “gracias atitular de la ANUIES, Rafael Lópezde la UNAM, se vayan complementando y nuestros amigos Rodolfo Tuirán, JuanCastañares, y con la representante delconstruyendo la convergencia con el Carlos Romero Hicks y Julio Rubio y de lasCONACYT Silvia Álvarez Broudelier.SINED.alianzas que hemos construido”.Conjuntamente con la secretariaAl mismo tiempo, se propuso Los participantes concluyeron con lageneral ejecutiva de la OUI, la canadienseconstruir una red interamericana en propuesta de construir una agenda comúnPatricia Gudiño, el líder de la U de C planteóinnovación, ciencia y tecnología a fin de con estos acuerdos y llevarla a la reunión decinco temas prioritarios para avanzar en lapromover la formación de gestores de rectores a celebrarse en Brasil y el Congresoconstrucción de un espacio común de laciencia y tecnología, mediante la difusión de de las Américas a realizarse en Calgary,educación superior para la región, en especiallas experiencias y los modelos exitosos en la Canadá, con el apoyo del gobierno de esepara universidades e institutos tecnológicosregión, particularmente sobre tecnologías. país.del país.En este punto, Silvia Álvarez, directora de
La OUI se fortalece con acuerdos del rector Miguel Ángel Aguayo
· Se plantearon 5 temas prioritarios para avanzar en la construcción de un espacio común
uan Carlos Romero Hicks, miembro de la alternativas, legalidad y estado de derecho, desastrescomisión especial para la formulación del Plan naturales y competitividad económica y empleo.
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Estratégico OUI 2011-2016, al participar en elEl IGLU, en opinión del presidente honorario detaller FODA celebrado en la Universidadla OUI desde 1995, debería potenciase, integrandoVeracruzana, recomendó recuperar la historia deredes de servidores públicos, directores de centros dela Organización, a través de la consulta deinvestigación, líderes del empresariado y académicosmaestros igluistas de la talla de Velascoquienes podrían tomar cursos de liderazgo, porqueFernández, Pallan Figueroa y Pierre Boulet, paraconsideró que son los 3 clientes principales de lassaber lo que ocurrió en 30 años deuniversidades.interamericaneidad.Lo importante, concluyó el también directorCon relación al COLAM, dijo, quegeneral del Conacyt, es aprovechar a cada igluístadebería acercarse a temas de interés hemisféricopara atraer a otros candidatos al curso, pues según lacomo: pobreza, nuevas enfermedades, el agua, elmembresía con solo el 1% de los egresados se podríacambio climático y la biodiversidad, energíaspotenciar a mil profesores o empresarios.
JCRH: Organización pertinente, a 30 años
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