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CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHESE- CEAMA

FACULDADE ATENAS MARANHENSE-FAMA
CURSO DE PEDAGOGIA

KÁTIA DE SOUZA CARVALHO

O ANALFABETISMO NO MARANHÃO: uma abordagem dos índices de analfabetismo

em alguns municípios do estado do Maranhão segundo os dados do censo IBGE 1980/2000

São Luis
2010
 KATIA DE SOUZA CARVALHO

O ANALFABETISMO NO MARANHÃO: uma abordagem dos índices de analfabetismo em

alguns municípios do estado do Maranhão segundo os dados do IBGE 1980 /2000

Projeto apresentado ao curso de pedagogia da

Faculdade Atenas Maranhense, como requisito
Para a elaboração do trabalho de conclusão de
Curso.

São Luis
2010
 SUMARIO

1.CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
1.1 Tema.............................................................................................................................
1.2. problema .....................................................................................................................
1.3. Hipótese ......................................................................................................................
1.4. Objetivos ......................................................................................................................

1.41. Objetivo Geral ...........................................................................................................

1.4.2. Objetivos Específicos................................................................................................

15. Justificativa ..................................................................................................................
2. REFERENCILA TEORICO ..........................................................................................
2.1. Tipo de pesquisa ..........................................................................................................
3..Instrumento de Coleta de Dados ...................................................................................
3.1.RECURSOS .....................................................................................................................
5.CRONOGRAMA ............................................................................................................
ANEXOS ...........................................................................................................................
REFERENCIAS ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
1 CARACTERIZAÇÃO DA PESUISA

1.1Tema

O ANALAFABETISMO NO ESTADO DO MARANHÃO: uma abordagem dos índices

de analfabetismo em alguns municípios segundo os dados IBGE 1980 /2007

.12 Problema

Quais os fatores que contribuem com os índices elevados de analfabetismo no estado do

Maranhão?

1.3Hipótese (s)
.As altas taxas de repetências e evasão escolar e a situação sócia econômica são fatores que
contribuem muito com os índices de analfabetismo, fazendo com que muitos jovens muito
cedo venham abandonar os estudos devido a essas conseqüências, e as faltas de
oportunidades

.O déficit educacional também é um grande contribuinte deste mal que a cada dia vem se
tornando um grande calcanhar de Aquiles .

.A falta de uma implantação de políticas públicas dentro do nosso sistema educacional que
tenha, pois deveria ter como objetivo a educação igualitária para todos, e onde todos
possam e venha a ter acesso.
Objetivos

Objetivo geral

Analisar o índice de analfabetismo no Estado do Maranhão, bem como identificar

Os municípios onde os índices de analfabetismo no estado são mais elevados visando

Um olha critico para o descaso na educação

1.42 Objetivos específicos

Pesquisar as altas taxas de analfabetismo em alguns municípios maranhenses

Identificar através de gráficos esses municípios onde os níveis de analfabetismo é mais
elevado fazendo comparação entre os demais .
Descrever os dados através dos resultados obtidos do censo do IBGE, no sentido de
mostrar esses dados em gráficos e tabelas nos anexos

1.5 Justificativa

O presente projeto surgiu a partir da inquietação sobre o índice de analfabetismo e a baixa

qualidade na educação da população no estado do Maranhão, e percebe-se através desta
pesquisa bibliográfica que, muito ainda falta ser feito, para melhorar a baixa qualidade da
educação. E erradicar os índices de analfabetismo, do nosso sistema educacional..é sabido que
, para isso acontecer é necessário políticas publicas voltada para a educação, o maranhão por
ser um estado onde o índice de analfabetismo ainda é muito alto e as classes mais
prejudicadas são menos favorecidas que por muitas das vezes não conseguem concluir nem
até a 4ª serie do ensino fundamental,isso acontece por vários aspectos seja ele de renda
,devido a sua renda per capita não ser usuficiente para auxiliar nos estudos.ou pela
necessidade de trabalhar muito cedo ou seja , devido a falta de oportunidades ,
E por ser a favor de uma e de uma educação seria comprometida e igualitária para todos busca
esta linha de pesquisa como fonte de conhecimento, no sentido de abrir um leque de
informação a respeito do analfabetismo. Logo o analfabetismo chama atenção por ser um
problema muito antigo que ainda assombra o seio da sociedade cível, apesar de existir vários
 programas de incentivos, a alfabetização o analfabetismo é um calcanhar de Aquiles para o
Maranhão e o mundo

1. REFERENCIAL TEORICO

Se analisarmos os indicie de analfabetismo no maranhão poderemos que verificar que

desde 1988 este índice veio decresendendo isso ate 1997, e com o passar dos anos esses dados esses
sofreram grandes modificações, sabemos que o analfabetismo ainda é um problema social mas que
precisa de políticas publicas para ser trabalhada dentro da realidade do nosso estado buscando assim
soluções para o bom funcionamento da educação do nosso estado .

A taxa de analfabetismo no maranhão pode ser considerada um dos aspectos

mais evidente da morosidade ou ineficiência das políticas voltadas para o setor
educacional.
• As taxas de analfabetismo no estado a despeito de haver decrescendo
aproximadamente 17,39% entre 1980e 1991, ainda é bastante elevadas uma vez que atinge
41,43% da população de 10 anos ou mais
• As taxas de analfabetismo por situação do domicilio, revelem que embora as
reduções sejam significativas as diferenças entre o urbano e rural são distintas; houve declínio
de 0,25% na área urbana e de 16,37 na área rural
• Dados do IBGE Perfil Geo. econômico Regional. (p.31 vol. 2)

É sabido que as altas taxas de repetência e a evasão escolar são grandes

fatores que contribuem com os índices elevados de analfabetismos, isso é um
problema que também precisa ser trabalhado ver-ser isso claramente nas noticias
de jornais e nos rádios , outro fator que também contribui com o analfabetismo é
o déficit educacional ou seja, os números de alunos com a faixa etária elevada
nas series inicias levando assim, o aluno a perder o interesse pela escola
 Em regiões pouco desenvolvida do norte e nordeste brasileiro,
normalmente há uma extraordinária concentração de alunos freqüentando o
1º grau em detrimento aos demais cursos de ensino formal. Por outro lado,
observa-se uma progressiva redução das matriculas á medida que se
sucederam na series do curso. Essas características podem significar as
deficiências do próprio ensino, que não estria transferindo conhecimento
nem motivando o aluno a ingressar no 2º ciclo escolar, mas também
refletem nas dificuldades sócio-econômica da população competindo
principalmente o segmento mais jovem a buscar precocemente, uma
colocação no mercado de trabalho tendo como conseqüência a queda do
rendimento escolar e por vez o abandono escolar
Dados do IBGE Perfil Geo. econômico Regional. (p.33 vol. 2)

.veremos isso de forma bem clara através da tabela que segue abaixo onde
visivelmente pode-se ver que a taxa de analfabetismo entre pessoas de 10 anos ou
mais de idade veja a tabela abaixo :

TABELA
Taxa de analfabetismo das pessoas de 10 anos e mais
Segundo a situação de domicilio
1980/1991

•
Situação Taxa de analfabetismo (%)
D do
1980 199
D 1
o
mi
cíl
io
•
•
Total 50,15 41,43
Urbana 28,32 28,25
Rural 60,80 50,8
5

Fonte: IBGE. Diretoria de pesquisa, departamento de população

Ao vermos os dados do IBGE em 2004/2007 podemos observar claramente que os números
decrescem de acordo com a situação de domicilio, ou seja, na zona urbana o índice de
analfabetismo é de 10% enquanto na zona rural é de 35%%, isso ate em 2007 veremos isso
claramente.na tabela e no gráfico abaixo :

100 000
.90 000
80 000
70 000
60 000
50 000
40 000
30 000
20 000
0
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
2007

3.1. Tipo de pesquisa

Bibliográfica

3.3 Instrumentos de coletas de dados

Censos educacionais, Gráficos do IBGE e do INEP

Dados do IMESC e do SEBRAE

4-RECURSO

Computador, Xerox, Livros, Biblioteca, Internet, Impressão, Telefone. Folhas

• •
• •
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•
•

5- CRONOGRAMA

MESES
ATIVIDADES Novembro Dezembro Janeiro Fevereiro Março
[Levantamento bibliográfico

Elaboração dos instrumentos para coleta de

dados

Levantamento e analise de dados

Redação, digitação e normalização do
projeto

Entrega do projeto

Defesa do projeto
BIBLIOGRAFIA
 ANEXOS

Mapa do estado do Maranhão