“Clásicos Luna”

Compañía teatral
del IES Pedro de Luna de Zaragoza

Teatre Joventut. Hospitalet de Llobregat

Martes 23 de marzo de 2010, a las 12 y 16 horas
Teatro Romano de Sagunto
Miércoles 21 de abril de 2010, a las 16,30 horas
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
2
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

http://proyectolaodisea.wordpress.com/
http://iespedrodeluna.wordpress.com/

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
3
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“Clásicos Luna” Compañía teatral

del IES Pedro de Luna de Zaragoza

Presenta “
“La Odisea” de Homero
en una versión de “Teatro La Clac”

Personajes
VESTUARIO Y MAQUILLAJE
______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
4
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“Clásicos Luna”
IES Pedro de Luna de Zaragoza
“La Odisea”
Teatre Joventut de Hospitalet de Llobregat
23 de marzo de 2010, a las 12 y 16 horas
Teatro Romano de Sagunto
21 de abril de 2010, a las 16,30 horas
“Festivales Juveniles
de Teatro Grecolatino Prósopòn”

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
5
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
6
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
7
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. MUSAS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
8
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”.ATENEA
“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
9
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. ULISES

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
10
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. MAR OLAS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
11
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. POSEIDÓN

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
12
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. GRIEGOS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
13
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. GRIEGOS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
14
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. TROYANOS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
15
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. TROYANOS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
16
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. OVEJAS de POLIFEMO

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
17
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. POLIFEMO

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
18
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. EOLO

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
19
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. HIJAS de EOLO

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
20
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. CIRCE

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
21
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. BAILARINAS Circe

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
22
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. HADES

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
23
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. TIRESIAS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
24
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. ANTICLEA

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
25
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. CANTANTES Calipso

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
26
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. CALIPSO

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
27
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. ZEUS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
28
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. HERMES

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
29
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. PENÉLOPE, TELÉMACO, ÍTACA

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
30
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

“LA ODISEA”. MUSICOS

“PERSONAJES: VESTUARIO Y MAQUILLAJES”
Compañía teatral “Clásicos Luna” IES Pedro de Luna de Zaragoza
Grupo teatral “La Clac”:

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
31
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
32
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
33
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
34
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
35
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
36
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
37
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
38
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con
“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir,
39
en el mundo plurilingüístico e informatizado del siglo XXI”
IES Pedro de Luna. Zaragoza. Curso 2009-2010 (2º año)
___________________________________________

______________________________________________________

“La aventura de leer y escribir, de hablar y hacer teatro, de aprender y convivir”

Proyecto de innovación e investigación educativa, realizado en colaboración con