Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
18Activity
P. 1
Pengaruh Pembelajaran Life Skill Diklat Kimia Produktif

Pengaruh Pembelajaran Life Skill Diklat Kimia Produktif

Ratings: (0)|Views: 1,087 |Likes:
Published by Vania Tobienk

More info:

Published by: Vania Tobienk on Mar 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/27/2013

pdf

text

original

 
 PENGARUH PEMBELAJARAN
 LIFE SKILL
DIKLAT KIMIA PRODUKTIFDAN PRESTASI BELAJAR DIKLAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAPMINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK KIMIA INDUSTRITHERESIANA SEMARANGSKRIPSIUntuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikanpada Universitas Negeri SemarangOlehARIS SUBANDONO4314000005FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG2007
 
 ii
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul :
Pengaruh Pembelajaran Life Skill Diklat KimiaProduktif dan Prestasi Belajar Diklat Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Kimia Industri Theresiana Semarang,
telah dipertahankan di hadapanSidang Panitia Ujian Skripsi Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan IlmuPengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang pada :Hari : SeninTanggal : 13 Agustus 2007
Panitia Ujian
Ketua SekretarisDrs. Kasmadi Imam S., M.S Drs. Sigit Priatmoko, M.SiNIP. 130 781 011 NIP. 131965839
Anggota Penguji
Pembimbing I Penguji IDra. Susilogati, M.Si Dra. Nanik Wijayanti, M.Si.NIP. 131 281 227 NIP. 132 150 428Pembimbing II Penguji IIDra. Latifah, M.Si Dra. Latifah, M.Si.NIP. 131 931 627 NIP. 131 931 627Penguji IIIDra. Sri Susilogati, M.Si.NIP. 131 931 627
 
 iii
SARI
Aris Subandono.
Pengaruh Pembelajaran
 Life Skill 
Diklat Kimia Produktif danPrestasi Belajar Diklat Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha padaSiswa SMK Kimia Industri Theresiana Semarang.
Skripsi. Jurusan Kimia,Fakultas MIPA, Universitas Negeri Semarang.SMK Kimia Industri Theresiana dalam pembelajarannya lebih membekalipeserta didik untuk menjadi tenaga menengah di bidang kimia industri. Kegiatanpembelajarannya lebih banyak memberikan bekal dengan mata diklat produktif kimia, di samping diklat adaptif dan normatif. Pembelajaran diklat kimia produktif lebih banyak menggunakan pendekatan
life skill
karena mengupas tentang kimia yangberkaitan erat dengan kehidupan sehari-hari di industri, sedangkan mata diklatkewirausahaan (adaptif) hanya mendapat proporsi yang lebih sedikit dan terpisah daripembelajaran
life skill
tersebut, sehingga diprediksi menjadi penyebab mengapalulusannya lebih berorientasi pada kerja dan hanya sedikit sekali yang berusaha untuk berwirausaha. Ada indikasi bahwa minat Siswa untuk berwirausaha relatife rendah,sehingga perlu dikaji apakah ada pengaruh pembelajaran
life skill
diklat kimiaproduktif dan prestasi belajar diklat kewirausahaan terhadap minat berwirausahaSiswa.Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas X dan XI SMK Kimia IndustriTheresiana Semarang tahun ajaran 2006/2007 sebanyak 210 Siswa. Sampel diambilsecara proporsional
random sampling
sebanyak 138 Siswa. Variabel yang yangditeliti adalah pembelajaran
life skill
diklat kimia produktif dan prestasi belajar diklatkewirausahan sebagai variabel bebas dan minat berwirausaha sebagai variabel terikat.Data diambil dengan teknik dokumentasi dan angket, serta dianalisis menggunakanregresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran
life skill
 tergolong kurang baik. Sebanyak 58,70% Siswa memandang bahwa pelaksanaanpembelajaran
life skill
pada mata diklat kimia produktif masih tergolong kurang baik.Pembelajaran lebih menekankan kecakapan akademik, namun belum sepenuhnyamelatih kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan vokasional secara baik.Prestasi belajar mata diklat kewirausahaan tergolong baik. Sebanyak 54,35% Siswamemperoleh prestasi baik (antara 76-89) dan 45,65% Siswa memperoleh prestasicukup (antara 60-75). Minat berwirausaha tergolong baik. Sebanyak 69,57% Siswamemiliki minat berwirausaha yang baik, karena memiliki kepercayaan diri baik,berorientasi pada tugas dan hasil, memiliki keberanian mengambil Risiko,kepemimpinan dan orisinil. Hasil analisis regresi menunjukkan pelaksanaanpembelajaran
life skill
berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha denganpvalue = 0,01 < 0,05, namun prestasi belajar kewirausahaan tidak berpengaruhterhadap minat berwirausaha dengan signifikansi 0,11 > 0,05.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
life
 
skill
diklat kimia produktif berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha, sedangkanprestasi belajar diklat kewirausahaan tidak berpengaruh. Disarankan kepada gurumata diklat perlu mengembangkan atau melatih Siswa tentang kecakapan personal,sosial dan kecakapan vokasional serta perlu mengintegrasikan materi kewirausahaandalam pembelajaran diklat kimia produktif.
Kata Kunci:
 Life Skill 
, Kewirausahaan, Minat Berwirausaha

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Hikma Fajarini liked this
abeck liked this
Fitri EfHy liked this
miftahsurur liked this
Fitri Ramadhani liked this
agungslide liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->