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TEXTURA, DINÁMICA Y AGÓGICA

TEXTURA, DINÁMICA Y AGÓGICA

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Departamento de Música Curso 2009-10 IESO “Ribera del Cega” 2º ESO 
1
U.D. 4TEXTURA, DINÁMICA Y AGÓGICA
En la siguiente web encontrarás todo lo que necesitas para realizar lasiguiente ficha:http://sites.google.com/a/martinhalaja.com/la-textura-musical/recursos/melodiaacompanada 
1.
 
¿Qué es la textura musical?……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2.
 
Haz un dibujo que represente la textura monódica. Debajo explica enqué consiste dicha textura. ¿Qué tipo de música tiene esta textura?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.
 
Representa gráficamente la textura homofónica y después explica enqué consiste. Cita algún ejemplo de música con esta textura.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4.
 
Textura contrapuntística: represéntala gráficamente y explica en quéconsiste. Cita algún ejemplo de música con esta textura.
 
Departamento de Música Curso 2009-10 IESO “Ribera del Cega” 2º ESO 
2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. Melodía acompañada: representa gráficamente esta textura, explicaen qué consiste y cita algún ejemplo de música con esta textura.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
La dinámica
 Es el elemento musical originado…………………………………………………….......………………………………………………………………………..La dinámica de unaobra se expresa a través de ……………………………………………………………...:
Término Abreviatura Significado
Pianissimo
pp
Muy suavePiano
P
SuaveMezzo piano
mp
Medio suaveMezzo forte
mf 
Medio fuerteForte
FuerteFortissimo
ff 
Muy fuerte
Hay otros términos que expresan una modificación gradual de la intensidad:
Término Abreviatura Significado
Crescendo
Cres.
Creciendo en fuerzaDecrescendo
Decresc.
Disminuyendo la intensidadDiminuendo
Dim.
Los reguladores
sirven para expresar esto mismo:
- Aumento progresivo.- Disminución progresiva
 
Departamento de Música Curso 2009-10 IESO “Ribera del Cega” 2º ESO 
3
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