Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
13Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp b Inggris Idasawi

Rpp b Inggris Idasawi

Ratings: (0)|Views: 1,624|Likes:
Published by jaycrxz

More info:

Published by: jaycrxz on Mar 07, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/16/2012

pdf

text

original

 
RPP Bahasa Inggris 
1
PANDUAN PENGEMBANGANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)I. Pendahuluan
Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudahdituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana PelaksanaanPembelajaran (RPP). RPP merupakan pegangan bagi guru dalammelaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/ataulapangan untuk setiap Kompetensi Dasar. Oleh karena itu, apa yangtertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung terkait denganaktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatuKompetensi Dasar.Dalam menyusun RPP guru harus mencantumkan Standar Kompetensiyang memayungi Kompetensi Dasar yang akan disusun dalam RPP-nya.Di dalam RPP secara rinci harus dimuat Tujuan Pembelajaran,MateriPembelajaran, Metode Pembelajaran, Langkah-langkah KegiatanPembelajaran, Sumber Belajar, dan Penilaian
II. Langkah-langkah Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)A. Mencantumkan identitas
·
Nama sekolah
·
Mata Pelajaran
·
Kelas/Semester
·
Alokasi Waktu
·
Standar Kompetensi
·
Kompetensi Dasar
·
Tujuan PembelajaranCatatan:
Ø
RPP disusun untuk satu Kompetensi Dasar.
Ø
Alokasi waktu diperhitungkan untuk pencapaian satu kompetensi dasaryang bersangkutan, yang dinyatakan dalam jam pelajaran danbanyaknya pertemuan. Oleh karena itu, waktu untuk mencapai suatukompetensi dasar dapat diperhitungkan dalam satu atau beberapa kalipertemuan bergantung pada karakteristik kompetensi dasarnya.
Ø
Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator dikutip darisilabus yang disusun oleh satuan pendidikan
 
RPP Bahasa Inggris 
2
B. Mencantumkan Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran berisi penguasaan kompetensi yang dapat di ukur(operasional) yang ditargetkanuntuk dicapai dalam Rencana PelaksanaanPembelajaran. Tujuan pembelajaran dirumuskan dalam bentukpernyataan yang operasional dari kompetensi dasar. Apabila rumusankompetensi dasar sudah operasional, rumusan tersebutlah yang dijadikandasar dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajarandapat terdiri atas sebuah tujuan atau beberapa tujuan.
C. Mencantumkan Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran adalah materi yang diperlukan untuk mencapaiKompetensi dasar. Materi pembelajaran dikembangkan dengan mengacupada materi pokok yang ada dalam silabus dan materi lain yangmenunjang pencapaian Kompetensi Dasar.
D. Mencantumkan Metode Pembelajaran
Metode dapat diartikan sebagai metode atau cara (
technique 
), tetapidapat pula diartikan sebagai model atau pendekatan pembelajaran, hal inibergantung pada karakteristik pendekatan dan/atau strategi yang dipilih(
approach 
).
E. Mencantumkan Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Untuk mencapai suatu kompetensi dasar langkah-langkah kegiatanpembelajaran setiap pertemuan harus dicantumkan,.sesuai dengan tujuanpembelajaran dari tiap pertemuan. Pada dasarnya, langkah-langkahkegiatan memuat unsur kegiatan pendahuluan/pembuka, kegiatan inti,dan kegiatan penutup. Dalam seluruh rangkaian kegiatan, sesuai dengankarakteristik model yang dipilih, menggunakan urutan sintaks sesuaidengan modelnya. kegiatan pendahuluan/pembuka, kegiatan inti, dankegiatan penutup harus ada dalam setiap pertemuan.
F. Mencantumkan Sumber Belajar
Pemilihan sumber belajar mengacu pada perumusan yang ada dalamsilabus yang dikembangkan oleh satuan pendidikan. Sumber belajarmencakup sumber rujukan, lingkungan, media, narasumber, alat, danbahan. Sumber belajar dituliskan secara lebih operasional. Misalnya,sumber belajar dalam silabus dituliskan buku referensi, maka dalam RPPharus dicantumkan judul buku “X” yang dipilih tersebut, pengarang, danhalaman yang diacu.
 
RPP Bahasa Inggris 
3
G. Mencantumkan Penilaian
Penilaian dijabarkan mengacu kepada indikator, teknik penilaian, bentukinstrumen, dan instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data.Penyajiannya dapat dituangkan dalam bentuk matrik horisontal atauvertikal. Apabila penilaian menggunakan teknik tes tertulis uraian, tesunjuk kerja, dan tugas rumah yang berupa proyek maka rubrik penilaianuntuk test tersebut perlu juga dibuatkan.

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Tria Restyati liked this
Firdi Antika liked this
ijoterta liked this
IDontHaveIdea liked this
apipi716005 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->