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la independencia para niños

la independencia para niños

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Published by Nestor Javier
un libro del Proyecto Historia Hoy: Aprendamos con el Bicentenario, donde reconocidos y talentosos historiadores se han dado a la tarea de escribir cuentos cortos, con el fin de explicar a nuestros niños y niñas la historia de la independencia neogranadina
un libro del Proyecto Historia Hoy: Aprendamos con el Bicentenario, donde reconocidos y talentosos historiadores se han dado a la tarea de escribir cuentos cortos, con el fin de explicar a nuestros niños y niñas la historia de la independencia neogranadina

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Ministra de Educación Nacional
Cecilia María Vélez White
Viceministra de Preescolar, Básica y Media
Isabel Segovia Ospina
Directora de Calidad Preescolar, Básica y Media
Mónica López Castro
Subdirectora de Articulación Educativa e Intersectorial
María Clara Ortiz Karam
Jefe de la Ocina Asesora de Comunicaciones
Carol Angélica Ramírez Espejo
Gerente
Historia Hoy 
Laura Patricia Barragán Montaña
Asesores
Historia Hoy 
Juan Camilo Aljuri PimientoSergio Méndez VizcayaLesly Sarmiento Pinzón
Revisión histórica de contenidos
Oscar Guarín Martínez
Dirección editorial
.Puntoaparte Editores
Diseño y diagramación
.Puntoaparte Editores
Ilustraciones
Mónica CárdenasLeonardo Parra PuentesNelson David Martínez PuertoGiancarlo Rojas Marín
ISBN:
 
978-958-8575-00-1
Impresión
Publicultural S.A.
Carta de la Ministra de Educación Nacional
Te cuento la Independencia: 11 relatos para volver a contar 
es un libro pensado yescrito por historiadores para los niños y niñas colombianos. Historias de la historia;hechos reales que sucedieron hace 200 años y que no habían sido contados hastaahora; relatos soportados por el trabajo, la investigación y los datos recolectadosdurante años por los historiadores y cuyas referencias pueden ser consultadas en
las páginas nales del libro; voces no escuchadas y personajes no vistos por los
tradicionales textos y documentos históricos de registro. Historias escritas para niños yniñas sí, pero que también nos enseñan mucho a nosotros los adultos.11 relatos para volver a contar en las aulas de las escuelas y colegios del país; en lasrondas de cuentos infantiles; en las salas de lectura para niños de las bibliotecas ylibrerías; en las alcobas de la casa antes de dormir. 11 relatos en donde como por arte dela narración y de la historia —nuestra historia, viva y palpitante— tenemos la oportunidadde conocer personajes del ayer que hicieron y construyeron el país que hoy somos.Personas como
José María Triana,
maestro de primeras letras en una escuela de Bogotáy primero en poner en marcha el método inglés de la escuela de enseñanza mutua. Ocomo
Salvador Chuquín,
el generoso y sabio indio, guía, cargador de instrumentos ycompañero de viaje y exploración del Sabio Francisco José de Caldas, a quien salvóde morir en las honduras del cráter del Volcán de Imbabura. También conoceremos al
niño de ocho años
que comienza a contarnos la historia de la Independencia hasta quecumple los quince, desde las calles, el colegio, las iglesias, la catedral, el coliseo, lasplazas y plazuelas en una suerte de anuario que termina con la derrota de los españolesa manos de las tropas de Simón Bolívar. A la
familia Tatis
conformada por Manuel JoséTatis, de origen español y su lucha por defender a Cartagena del sitio al que la sometieronlas tropas del Rey; y de María Josefa Ahumada, su esposa, y sus cuatro niños, habitantesde Sabanalarga, a quienes la persecución y la violencia los despojó de casa, bienes y lesobligó a errar y desplazarse de pueblo en pueblo.También podremos aprender sobre
José Manuel,
un niño nacido en 1800, a travésde cuyos ojos volvemos a ver el río, saltamos por los árboles, ahuyentamos alos pájaros y retomamos los juegos, travesuras y andanzas de la infancia. Sobre

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