Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
168Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 30,509|Likes:
Published by DONY DONKERS

More info:

Published by: DONY DONKERS on Mar 09, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/12/2013

pdf

text

original

 
P
BAB IPENDAAHULUAN
Ilmu pengetahuan adalah suatu uraian yang sistematis danmetodis tentang suatu hal atau masalah.Setelah melihatpengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa syarat ilmupengetahuan sebagai berikut:
Ilmu pengetahuan harus adaobyeknya Adapun obyek ilmupengetahuan adalah obyek material dan formal. Obyekmatrial adalah bahan yang menjadi sasaran suatu ilmupengetahuan sedangkan obyek formal adalah sudutpembahasan suatu ilmu pengetahuan, misal: ilmu jiwa danilmu manusia yang kwdua macam ilmu pengetahuan itumempunyai obek material sama (manusia), akan tetapi obyekformalnya berbeda. Oleh karena itu obyek material ilmupengetahuan dapat sama sedang obyek formalnya berbeda.
Ilmu pengetahuan harus metodis :ilmu pengetahuan dalam mengdakan pembahasan sertapenyelidikan untuk suatu ilnmi pengrtahuan harusmenggunakan metode yang ilmiah.
 
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
 Dosen
Muchlisin M.AgIDENTITAS BUKUJudul Buku :
Pengantar Ilmu Pendidikan
Penyusun Buku:
Drs. Amir Daien Indrakusuma
Penerbit Buku:
“Usaha Nasional”
Tahun Terbit buku:
Juli 1973
Tebal Buku:
218 Halaman
 
Ilmu pengetahuan harus sistematis.
Harus mempunyai dinamika : ilmipengetajhuan harus tumbuh dan berkembang untukmepunyai kesempuranaan.
Harus praktis : ilmi pengetahuanharus berguna dan dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari.
Harus diabadikan untukkesejahteraan manusia.Kedudukan ilmu pendidikan itu berada di tengah-tengahilmu yang lain. Ilmu pendidiakan ialah suatu llmupengetahuan yang membahas masalah yamg behubungandengan pendidikan,syarat ilmu pendidikan adalah bersifatteoritis,praktis,dan normatif.1.1Syarat Ilmu PengetahuanIlmu pengetahuan adalah uraian yang sistematis,metodis tentang suatu masalah.1.2Ilmu Pengetahuan Suatu IlmuKarena ilmu pendidikan mempunyai obyek, metode dansistematis.1.3Kedudukan Ilmu PendidikanKedudukannya di tengah-tengah ilmu pengetahuanyang lain.1.4Sifat Ilmu PendidikanSifat ilmu pendidikan adalah praktis, teoritis dannormatif.1.5Obyek Ilmu Pendidikan
2
 
Obyek ilmu pendidikan adalah anak didik, pendidik,materi, metode, evaluasi, alat pendidikan, lingkungandan dasar pendidikan.1.6Ilmu bantu ilmu pendidikanIlmu bantu ilmu pendidikan adalah ilmu biologi, ilmu jiwa dan ilmu-ilmu sosial.
A.
Syarat – Syarat Ilmu Pengetahuan
Suatu ilmu pengetahuan harus mamanuhi tiga persyaratanpokok dan beberapa persysaratan tambahan. Diantaranya:
Persyaratan pokok 
Suatu ilmu harus mempunyai obyek tertentu
Suatu ilmu pengetahuan harus menggunakanmetode – metode yang sesuai
Suatu ilmu pengetahuan harus menggunakansistematika tertentu
Persyaratan tambahan
Suatu ilmu pengetahuan harus mempunyaidinamika
Suatu ilmu pengetahuan harus praktis
Suatu ilmu pengetahuan harus diabdikanuntu kesejahteraan umat manusia
B.
Ilmu Pendidikan Sebagia Ilmu
Setelah kita tahu apa yang menjadi persyaratan suatu ilmupengetahuan . tentunya kita mengetahui bahwa ilmupendidikan telah memenuhi persyaratan persyaratantersebut.Ilmu pendidikan mempunyai obyek , metode, dansystematika . tidak hanya itu ilmu pendidikan juga telah
3

Activity (168)

You've already reviewed this. Edit your review.
Al Busythomy Gresik added this note
Tambahkan komentar
1 thousand reads
1 hundred reads
Yosef Sengkoen liked this
Nurul Hidayati liked this
Rikardo Candra liked this
Fietriya Lophall liked this
ikmasta liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->