Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
39Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH TAHUN 5IA2-Topeng Perasaan

RPH TAHUN 5IA2-Topeng Perasaan

Ratings: (0)|Views: 3,109|Likes:
Published by husnanerra

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: husnanerra on Mar 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/02/2013

pdf

text

original

 
Rancangan Pengajaran HarianPendidikan Seni Visual
Mata Pelajaran:
Pendidikan Seni Visual
Tahun:
Tahun 5 Ibnu Abbas 2
Bidang Kegiatan:
Membentuk dan Membuat Binaan – Topeng
Tajuk:
Topeng Perasaan
Tarikh:
25 Februari 2010
Masa:
11. 40 – 12. 40 ( 60 minit )
Objektif Pengajaran
Guru dapat mengajar murid menghasilkan Topeng Perasaan yang pelbagai.
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat:1.Menyatakan secara lisan jenis-jenis perasaan.
2.
Menyenaraikan alat dan bahan yang di perlukan untuk menghasilkantopeng perasaan.
3.
Menghasilkan topeng pelbagai perasaan.
Keperluan :
1.
Alat
-
gunting
2.
Bahan
-
kertas lukisan, gam, krayon, warna pensel.
3.
Rujukan
-
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni VisualKurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) Tahun 5.
Pengalaman Sedia Ada :
murid-murid mengetahui jenis-jenis perasaan.
Penerapan Nilai
: kreativiti, cermat, bersih.
 
ABM/BBM
: gambar jenis-jenis perasaan dan contoh topeng perasaanyang telah mereka hasilkan.
Prosedur :
1.Guru menentukan aras pembelajaran supaya bersesuaian dengantahap murid.
2.
Guru merancang strategi pembelajaran dengan menerapkan TeoriKecerdasan Pelbagai, Pembelajaran Konstrukivisme,Pembelajaran Kolaboratif, dan elemen KBKK.
3.
Memulakan aktviti pengajaran dan pembelajaran dengan setinduksi iaitu menyanyi bersama murid serta mempamerkan contohhasil karya topeng perasaan yang telah siap serta contoh-contohgambar yang menggambarkan perasaan.
4.
Guru menunjukkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuattopeng muka perasaan.
5.
Guru menerangkan proses untuk menghasilkan topeng perasaan.
6.
Guru membimbing murid-murid melakukan aktiviti menghias topengmuka perasaan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.7.Apresiasi dan refleksi.
8.
Penutup-sosial.
 
BUTIRAN KEGIATANHASIL PEMBELAJARANSTRATEGI P&PSet Induksi (5 minit)
1. Guru mempamerkan gambar pelbagai jenis perasaan danmeminta murid menyatakan jenis- jenis perasaan yang ditunjukkan.
Sedih
Gembira
Marah
Takut2. Guru meminta murid membuataksi perasaan berdasarkangambar yang ditunjukkan olehguru.3. Guru menjelaskan tajukpelajaran iaitu Topeng danmenjelaskan jenis-jenis topeng.
Topeng mata
Topeng serkup
Topeng jari
Topeng muka- murid menyatakan setiap jenisperasaan yang ditunjukkan olehguru.- murid-murid dapat mengenalpasti jenis-jenis topeng.
Teori KecerdasanPelbagai
-interpersonal-intrapersonal-verbal linguistik-visual spatik
Aktiviti 1 - Set Peralihan(10 minit)
1. Guru menjelaskan bahan danalat yang diperlukan untukmenghasilkan topeng mata.
Gunting
Krayon
Warna pensel
Pensel
Kertas lukisan
Aras 1
- murid-murid dapatmenyenaraikan alat dan bahanyang diperlukan untuk membuattopeng perasaan.Teori KecerdasanPelbagai-interpersonal

Activity (39)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Zakiah Zahrin liked this
yenying liked this
Anis Sofea liked this
WanMei Khor liked this
Riniey Supeni liked this
Farah Azmi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->