Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
10Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Laporan Pemantapan Kemampuan Professional

Laporan Pemantapan Kemampuan Professional

Ratings: (0)|Views: 611 |Likes:
Published by DONY DONKERS

More info:

Published by: DONY DONKERS on Mar 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/26/2013

pdf

text

original

 
Laporan Pemantapan Kemampuan Professional(PKP)
Metodologi PenelitianLAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESSIONAL (PKP)Oleh : HJ. BAHROHA. PENDAHULUANKegiatan proses belajar mengajar suatu kegiatan yang berkesinambungan yang tujuan utamanya, siswa dapatmenyerap materi pelajaran. Banyak faktor yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran ini diantaranya guru,siswa, sarana dan prasarana yang memadai, dan metode yang sesuai. Untuk menyatakan berhasil atau tidaknya pembelajaran dapat diukut dengan evaluasi.Penulis mengadakan evaluasi pada 2 mata pelajaran yaitu : Pelajaran Matematika dan PendidikanKewarganegaraan di Kelas V, ternyata hasilnya masih banyak suswa yang memperoleh nilai kurang. Hal inilahyang membuat penulis berkeinginan untuk mengangkat masalah ini sebagai laporan. Disamping untuk memperbaiki pembelajaran ini, juga ditujukan untuk memenuhi tugas dalam mata kuliah Pemantapan KemampuanProfesional (PKP) pada Program S.1 PGSD.Pembuatan laporan ini disusun berdasarkan pelaksanaan observasi di Sekolah Dasar (SD) dan diskusi denganteman sejawat (guru) serta petunjuk dan bimbingan supervisor, melalui 3 siklus. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)dengan 2 mata pelajaran yang berbeda yaitu : Pelajaran Matematika dan PPKn. Selain tujuan di atas laporan inimembuat pendahuluan, perencanaan dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran, temuan atau hasil yang didapat,kesimpulan dan saran serta lampiran-lampiran yang ada kaitannya dengan penyusunan laporan ini kesemuanyamerupakan pelengkap.B. PERENCANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN1. Identifikasi MasalahJumlah siswa kelas V SDN Linduk I 25 orang, dari jumlah tersebut hanya 10 orang yang memiliki kemampuandalam penguasaan materi pelajaran Matematika, sedangkan siswanya 15 orang masih termasuk kategori lambanyang perlu diberikan bimbingan khusus. Dalam pelajaran PPKn dari 25 orang siswa hanya 16 siswa yang perlumendapatkan bimbingan khusus. Berdasarkan masalah tersebut di atas, penulis meminta bantuan kepada supervisor untuk mengidentifikasi kekurangan dari pembelajaran, dari hasil diskusi dan dibantu teman sejawat dalammenungkap masalah yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran antara lain :• Siswa kesulitan menggambar bangun datar (trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan layang-layang) padakertas berpetak, dibentuk menjadi segitiga.• siswa kesulitan dalam membandingkan luas bangun datar (trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan layang-layang)• Siswa kesulitan dan memahami pengertian dan pentingnya perundang-undangan.• Siswa kurang paham tentang contoh perundang-undangan, sehingga tidak dapat memahami manfaat perundang-undangan.2. Analisis dan Perumusan MasalahDari semua masalah yang telah teridentifikasi, kami melaksanakan diskusi dengan supervisor selaku pembiming,ternyata dapat diketahui bahwa faktor-faktor penyebab kurangnya siswa menguasai materi pembelajaran antara lain:• Kurang perhatiannya orang tua terhadap pendidikan.• Sarana dan prasarana pendidikan yang kurang lengkap• Kurangnya pengetahuan dan informasi tentang perundang-undangan.Faktor-faktor di atas merupakan syarat utama dalam keberhasilan kegiatan di kelas.3. Rencana PerbaikanDari analisis perumusan masalah yang telah teridentifikasi. Penulis melaksanakan rencana perbaikan dengan carayang berbeda sesuai dengan masalah yang dialami siswa di kelas. Misalnya dalam pembelajaran Matematika danPPKn, ada pun rencana perbaikan sebagai berikut :a. Pelajaran Matematika1. Siswa yang kurang berhasil dalam evaluasi disuruh menyebutkan satu persatu gambar bangun-bangun datar.2. Siswa disuruh menggambar bangun datar pada kertas berpetak yang telah disediakan secara bergiliran.3. Dua orang siswa disuruh menghitung luas bangun datar (trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan layang-layang). Hasil luas bangun tersebut dibandingkan dengan cara yang telah dijelaskan guru.
 
 b. Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn)1. Siswa kurang memahami pengertian dan pentingnya perundang-undangan, disuruh membaca dan mempelajari buku perundang-undangan yang telah disediakan.2. Siswa diberi bimbingan khusus tentang contoh-contoh perundang-undangan3. Siswa yang sulit menyebutkan contoh perundang-undangan, disuruh bergantian menyebutkan arti undang-undang, peraturan pemerintah, dan peraturan daerah. Setelah itu disuruh menyebutkan contoh.Kegiatan ini dilaksanakan ketika ada waktu luang atau pada waktu kegiatan pembeolajaran maupun pada waktuistirahat. Hal ini dilakukan baik pada Rencana Perbaikan Pembelajaran I (RPP I) maupun Rencana PerbaikanPembelajaran II (RPP II).C. PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN1. Tempat dan Waktu PelaksanaanPerbaikan pembelajaran dilaksanakan di kelas V SDN Linduk I Kecamatan Pontang dari tanggal 14 Oktober s/d 25Oktober 2008.Adapun jadwal pelaksanaan, sesuai dengan jadwal pelajaran di sekolah. Yaitu sebagai berikut :a. Tanggal 14 Oktober 2008 untuk pelajaran Matematika Siklus I tentang Menghitung luas bangun datar sederhanadan menggunakannya dalam pemecahan masalah. b. Tanggal 16 Oktober 2008 untuk pelajaran PPKn siklus I tentang memahami peraturan perundang-undangantingkat pusat dan daerah.c. Tanggal 21 Oktober 2008 untuk pelajaran Matematika siklus II tentang menghitung luas bangun datar sederhanadan menggunakannya dalam pemecahan masalah.d. Tanggal 23 Oktober 2008 untuk pelajaran PPKn siklus II tentang memahami peraturan perundang-undangantingkat pusat dan daerah.2. Prosedur PelaksanaanLangkah yang ditempuh dalam perbaikan pembelajaran khususnya pelajaran Matematika adalah sebagai berikut :a. Mengarahkan siswa pada materi yang akan disampaikan b. Mengajukan pertanyaan tentang materi sebeliumnyac. Membimbing siswa dalam mencari cara termudah rumus (trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan layang-layang) serta perbandingan luasnyad. Melaksanakan evaluasi sebagai tes ahir e. Memberikan pekerjaan rumah sebagai bahan pendalamanSedang pada mata pelajaran PPKn dilaksanakan perbaikan pembelajarannya sebagai berikut :a. Mengarahkan siswa pada materi yang akan disampaikan. b. Mengajukan beberapa pertanyaan sebagai kegiatan awal.c. Membagaikan buku paket dan undang-undang.d. Membimbing siswa dalam memberikan contoh perundang-undangan serta pentingnya perundang-undangan.e. Melaksanakan evaluasi sebagai tugas ahir.f. Memberikan pekerjaan rumah (yaitu hasil wawancara dengan orang yang di rumah).3. Hal-hal Yang Unik Ketika proses perbaikan pembelajaran berlangsung ada bebrapa hal yang timbul diantaranya :• Siswa lebih senang melihat contoh perundang-undangan. Daripada memahami maknanya.• Siswa lebih senang bangun datarnya dari pada mencarai luas bangun datar yang berbeda (trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan layang-layang)D. TEMUAN1. Hasil Pengolahan DataSetelah Rencana Pembelajaran berakhir dan pelaksanaan evaluasi, ada beberapa temuan yang merupakanketidakberhasilan dala proses pembelajaran sehingga dilaksanakan Rencana Perbaiakn Pembelajaran I (RPP I)yang dilanjutkan dengan Rencana Perbaikan II (RPP II).Daftar Nilai Kelas V Untuk 2 Mata Pelajaran Nomor Nama Siswa Nilai KetUrut Induk Matematika PPKn123456789
 
10111213141516171819202122232425 1766189819011832190319071908191019111893177618431884191619151913191418461918191919201917192219231024 SolehahAan An’umilahAtunEpiSri aryantiPutriRohmiyahVita listyaKartika NidaSofiyatul JanahZikri NurulWawanPidunIlhamBayuSairohIlham sRohadi

Activity (10)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
farmasunhas liked this
Endah Irw liked this
widyapertiwi liked this
widyapertiwi liked this
Arie Cha liked this
Criston Warw liked this
Chas Dye liked this
Citra Dejavu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->