Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Antara Idealita Dan Realita (Studi Tentang Pendidikan

Antara Idealita Dan Realita (Studi Tentang Pendidikan

Ratings: (0)|Views: 318 |Likes:
Published by Haji Suteja

More info:

Published by: Haji Suteja on Mar 11, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as TXT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/11/2010

pdf

text

original

 
ANTARA IDEALITA DAN REALITA(Studi tentang Pendidikan Pesantren “Kampung Damai”Kelurahan Perbutulan Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon)Oleh : Suteja (IAIN CIREBON)I. KONDISI DI LAPANGANBalai Pendidikan dan Dakwah Pondok Pesantren Kampung Damai berada di bawah naungan Yayasan Kampung Damai Perbutulan Sumber Cirebon. Yayasan ini didirikan dengan berpegang pada prinsip “Diatas untuk Semua Golongan”. Pesantren ini berbentukdan berjiwa pondok pesantren, mempertahankan dan memperjuangkan ruh semangat kepesantrenan dalam kebersamaan usaha mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana yang telah dimanatkan oleh Pembukaan Undang Undang Dasar 1945.A. VISI DAN MISIVisiPembentukan Kader-daer Muslim yang Mandiri, Kreatif, Produktif, dan Berkualitasmenuju ridha Ilahi.Misi1.mempersiapkan kader-kader yang berkualitas (bertaqwa, berakhlak mulia, berilmu dan beramal saleh)2.mempersiapkan kader-kader yang dapat hidup pada zamannya3.membentuk santri-santri yang berbudi tinggi (moral being), berbasan sehat (phsycal being), berpengetahuan luas (intellectual being), berfikiran bebas (social being), berjiwa ikhlas (religious being), serta tetap berpegang teguh kepada al-Quran dan al-Hadits.B. Tujuan Pondok Pesantren Kampung Damai“ Mempersiapkan kader-kader umat yang bertaqwa, berakhlak mulai, berilmu dan beramal agar dapat hidup berguna pada zamannya”.Meskipun redaksi yang dirumuskan dalam tujuan umum pendidikan di Pondok Pesantren Kampung Damai berbeda dengan tujuan pesantren-pesantren tardisional, akan tetapi tetap masih memiliki kesamaan dalam mencita-citakan lahirnya pribadi-pribadi yang saleh. Namun demikian, kekhusunan Tujuan dan orientasi keilmuan PesantrenKampung Damai adalah identik dengan tujuan dan orientasi keilmuan Pondok Modern Darussalam Gontor.C. Pendidik Pesantren Kampung DamaiPendidik atau guru-guru Pondok Pesantren Kampung Damai seluruhny aberjumlah 20orang. Sebagian besar mereka adalah lulusan guru atau pendidik Kulliyat al-Mu’allimin (KMI) Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo. Mereka terdiri dari :1.Lulusan Kulliyat al-Mu’allimin (KMI) Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo (sembilan orang)2.Sarjana S1 IAIN SGD Bandung (satu orang)3.Sarjana S1 UPI Bandung (dua orang)4.Sarjana S2 UNJ Jakarta (satu orang)5.Sarjana S1 UNPAD Bandung (satu orang)6.Sarjana S1 UNISBA Bandung (dua orang)7.Sarjana S1 STAIN Cirebon (tiga orang)8.Sarjana S1 UMC Cirebon (satu orang).Usia mereka antara 19 tahun (usia termuda) sampai dengan 51 tahun (usia tertua). Para guru lulusan KMI Gontor statusnya adalah guru Bantu dari Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo. Usia mereka antara 19 tahun (usia termuda) sampai dengan 28 tahun (usia tertua). Sedangkan guru yang juga pengasuh pondok pesantren,Abah Noor Zen (51 tahun) adalah lulusan KMI Gontor tahun 1975.D. Santri Pondok Pesantren Kampung Damai
 
Pada tahun Ajaran 1425/1426 H jumlah pesantren Kampung Damai adalah : 40orang (22 santri perempuan dan 13 santri laki-laki). Jumlah tersebut pada semester awal bekurang menjadi 35 orang oleh beberapa sebab seperti pindah sekolah, alasan ekonomi dan masalah rumah tangga orang tua/wali santri. Semua santri pesantren ini berdomisili di pondok pesantren (santri muqim). Mereka berasal dari daerah Kabupaten Cirebon (25 orang), Kota Cirebon (delapan orang), Karawang (satu orang), dan Jakarta (satu orang).E. Peralatan Pesantren Kampung DamaiSebagaimana lazimnya pondok pesantren, pesantren Kampung Damai memiliki peralatan yang relatif memadai bagi terselenggaranya program pembelajaran dan pendidikan pesantren yang didalamnnya terdapat sistem pendidikan pesantren tradisional (salafi) dan sistem pendidikan pesantren modern (khalafi). Sarana utama yang dimiliki pesantren adalah :1.sebuah masjid2.Pondok atau Asrama3.Ruang Belajar4.Dapur Umum5.Perumahan Ustadz/Guru6.Kantor Guru dan Pengurus7.Rumah Kyai8.Lapangan Olah ragaSelain hal-hal tersebut peralatan yang dipergunakan dalam proses pembelajaran dan pendidikan di pesantren Kampung Damai adalah sejumlah kitab yang berhubungan langsung dengan pembinaan dan orientasi keiulmuan pesantren tersebut. Adapun kitab-kitab dimaksud adalah sebagai berikut :1.Kelompok Bidang Studi Utama, meliputi :a.al-Quranb.al-Tawjidc.al-Tafsird.al-Tarjamahe.al-Hadits dan Mushthalah al-Haditsf.al-Fiqh dan Ushul al-Fiqhg.al-Faraidhh.al-Tawhid/Ilmu Kalami.Tarikh al-Islamj.Muqaranah al-Adyank.Din al-Islam2.Kelompok Bidang Studi Bahasa Arab meliputi :a.al-Imlab.Tamrin al-Lughahc.al-Isnyad.al-Muthalaahe.al-Nahwuf.al-Sharfg.al-Balaghahh.Tarikh Adab al-Lughahi. al-Mahfudzatj. al-Manthiq3.Kelompok Bidang Studi Bahasa Inggris meliputi :a.Readingb.Grammarc.Dictiationd.Composition4.Kelompok Studi Pengetahuan Umum meliputi :a.Berhitungb.Matematikac.Fisikad.Kimia
 
e.Biologif. Sejarah Nasional Indonesiag.Geografih.Sosiologi5.Kelompok Bidang Studi Pendidikan meliputi :a.al-Tarbiyahb.Psikologi UmumF. Program Pesantren Kampung DamaiProgram pendidikan yang dipilih dan dikelola Pondok Pesantren Kampung Damai adalah sebagai berikut :1.Program pengajaran Kuliiyyatul Mua’llimin al-Islamiyah (KMI), setingkatSLTP/SMU dengan masa belajar enam tahun.2.Program Kelas Intensif bagi lulusan SLTP/MTs, dengan masa belajar empattahun.3.Program Diniyah Wustho 3 tahun, waktu belajar siang hari.4.Program Aplikasi Bahasa Arab dan Inggris dalam penyajian pelajaran dan pergaulan serta komunikasi sehari-hari di lingkungan pondok pesantren.5.Program pengembangan dan penyaluran bakat dan minat santri berupa kegiatan ekstra kurikuler pesantren.G. Proses Pembelajaran dan PendidikanProses Pembelajaran dan Pendidikan Pondok Pesantren Kampung Damai adalah sebagai berikut :1.Kegiatan Hariana.gerakan takbir (masuk ruang belajar tepat waktu)b.taftisy al-I’dad, yakni pemeriksaan persiapan guru pada materi atau bahan pengajaran yang akan diberikan kepada muridc.naqd al-Tadris (evaluasi mengajar)d.kontrol kelas dan asramae.al-Talim al-Muwajjahah (belajar terbimbibing)2.Kegiatan Mingguana.Pekan Perkenalan SantriKegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan suasana dan situasi Pondok PesantrenKampung Damai kepada para santri baru dan santri lama, serta memberikan wawasandan pengetahuan tentangh arah dan tujuan Pondok Pesantren.b.Pertemuan Malam SelasaPertemuan ini bertujuan untuk menyamakan persepsi para guru tentang pondok pesantren Kampung Damai. Isi pertmuan adalah informasi pentong mengenai kegiatan pondok pesantren, perkembangan pendidikan di luar Kampung Damai, serta evaluasi proses belajar mengajar selama satu minggu sudah berlangsung.c.Pertemuan Ketua-ketua KelasPertemuan antara ketua-ketua kelas dengan staff Pesantren ini bertujuan untuk mendengarkan laporan masing-masing ketua kelas dan informasi program pesantren.3.Kegiatan Kurikuler Santria.Fath al-Kutub (Bedah Buku)b.Ujian Fath al-Mujam (Kajian kamus)c.Ujian Praktek Mengajard.Latihan Praktek Manasik Haji4.Kegiatan Ektra Kurikuler Santria.Kepramukaanb.Latihan Pidato Tiga Bahasa ( Arab, Inggris, dan Indonesia).c.Pangajian Kitab Kuningd.Ketrampilan dan Keseniane.Kursus Bahasa Arab dan Bahasa Inggris.

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->