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DEFINIÇÕES DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL

DEFINIÇÕES DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL

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Psicologia Escolar é a área de atuação da Psicologia que envolve o exercício profissional do psicólogo que atua no campo educacional em diferentes espaços sociais (diretamente na escola; em serviços públicos de educação e saúde; em universidades; clínicas; equipes de assessoria ou de pesquisas, etc.) que para dar conta de inserir-se criticamente na educação deve fundamentar-se de forma consistente apropriando-se de diferentes elaborações teóricas. (MEIRA, 2003)
Psicologia Escolar é a área de atuação da Psicologia que envolve o exercício profissional do psicólogo que atua no campo educacional em diferentes espaços sociais (diretamente na escola; em serviços públicos de educação e saúde; em universidades; clínicas; equipes de assessoria ou de pesquisas, etc.) que para dar conta de inserir-se criticamente na educação deve fundamentar-se de forma consistente apropriando-se de diferentes elaborações teóricas. (MEIRA, 2003)

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Published by: José Hiroshi Taniguti on Mar 11, 2010
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DEFINIÇÕES DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONALDefinições
Associação Brasileira de Psicologia Escolar/Educacional (ABRAPEE:www.abrapee.com.br ) considera como Psicólogo Escolar aquele cuja atuação secaracteriza mais pela intervenção na prática, enquanto que a dos psicólogoseducacionais, geralmente, se direciona para as áreas de ensino e pesquisa.
Segundo artigo publicado no site do CFP (www.psicologiaonline.com.br ) : asdefinições das especialidades foram baseadas no CBO (Catálogo Brasileiro deOcupações do Ministério do Trabalho) e apresentadas às entidades nacionais querepresentam os profissionais da área, para revisão e reformulação.Dentre as especialidades, encontramos a do Psicólogo Escolar/Educacional, cujaatuação deve estar no âmbito da educação formal realizando pesquisas, diagnóstico eintervenção preventiva ou corretiva em grupo e individualmente. Envolve, em suaanálise e intervenção, todos os segmentos do sistema educacional que participam do processo de ensino- aprendizagem.
Mais uma definição
Psicologia Escolar é a área de atuação da Psicologia que envolve o exercício profissional do psicólogo que atua no campo educacional em diferentes espaçossociais (diretamente na escola; em serviços públicos de educação e saúde; emuniversidades; clínicas; equipes de assessoria ou de pesquisas, etc.) que para dar conta de inserir-se criticamente na educação deve fundamentar-se de formaconsistente apropriando-se de diferentes elaborações teóricas. (MEIRA, 2003)
Campo de Estágio
Escola em qualquer nível: Educação Infantil, Creche, Ensino Fundamental,Ensino médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação especial,Universidade...
Atuação do Psicólogo Escolar
Inicialmente ligada à psicometria com função de classificação dos indivíduos;
Modelo clínico reducionista – busca no indivíduo da patologia, do distúrbio;
A própria disciplina na grade curricular tem lugar secundário
Atuação desvirtuada – agente de disciplina
O objeto do Psicólogo escolar
COTIDIANO ESCOLAR Instituição sócio-cultural, organizada e pautada por valores, concepções e expectativas, perpassada por relações sociais na organização do trabalho e da produção.CONSTRUÇÃO SOCIAL
Representações sociais:
São as explicações e afirmações sobre a realidade em dado grupo social.

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