METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA

FICHA Nº 21

HABLAR EN PÚBLICO

Hablar ante un público no es lo mismo que mantener una charla informal

entre compañeros y amigos donde las bromas, la condescendencia y la
desinhibición son normales. Muy por el contrario, un auditorio se parece a una
especie de tribunal que juzgará críticamente nuestras ideas, los argumentos que
usemos para defenderlas y las réplicas que demos a cualquier pregunta crítica que
se nos formule.

Aprender a expresarse con libertad y sinceridad pero de forma razonada,

aportando argumentos más que gritos vehementes es un requisito imprescindible en
una sociedad democrática.

Como toda habilidad, requiere una técnica o unas normas, más o menos
complejas, que a continuación resumiremos en los siguientes consejos prácticos:

1) Habla fuerte y claro para ser escuchado correctamente por toda la sala.

2) Es preferible hablar con un ritmo pausado que de forma rápida y

atropellada. El primero te facilitará la exposición ordenada de las ideas; el
segundo puede terminar, si no tienes mucha práctica, en un desarrollo caótico
de tu exposición.

3) Enfatiza las ideas fundamentales de la exposición mediante algún recurso

retórico: cambiando el registro de voz, acompañándote del movimiento
significativo de las manos, o, más fácilmente, indicándolo a tu auditorio.

4) Cuando hables, dirígete a la audiencia. No bajes de forma continuada la vista

hacia el guión de la charla o te quedes con la mirada fija en un rincón o el
techo de la sala. Debes mirar a todos los integrantes de la sala y así podrás
observar el grado de interés que suscitas.

5) Muy importante: utiliza un lenguaje correcto. Huye de las expresiones

vulgares, comprensibles en la conversación coloquial pero inadmisible en una
exposición pública.

6) Evita las molestas “muletillas” que se repiten sin cuento en las exposiciones de
algunos oradores y tanto afean su discurso: “por ejemplo”, “esto”, “eh”, “y
bien”, “bueno”.

7) No abuses de los tecnicismos: si tienes que recurrir a alguno, explícalo a tu

audiencia con sencillez.

©. Francisco Quintana Toret. FICHA Nº 21: Hablar en público

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8) Haz pausas significativas, o menciónalo de forma explícita, cada vez que

pases a un apartado o epígrafe nuevo de tu exposición. Recuerda que el
lector puede ver los diferentes capítulos de un documento escrito, pero el
oyente necesita que se lo especifiquen.

9) La última recomendación que te hacemos es la de ensayar previamente en

casa, preferentemente mirándote a un espejo, tu disertación. Sólo así
comprobarás si te ajustas a los límites temporales, si analizas de manera
proporcionada las diferentes partes del tema, si empleas alguna de esas
molestas y desagradables muletillas que casi todos tenemos en nuestra charla
coloquial. Solo con el ensayo preliminar podrás ir corrigiendo todos esos
fallos.

10) No dejes nada en manos de la improvisación.

Hablar en público es un reto difícil para muchos alumnos y alumnas; la única

forma de afrontarlo es practicándolo con frecuencia. Aprender a defender con
racionalidad y coherencia nuestras ideas da soltura y dominio, seguridad en uno
mismo, refuerza la agilidad mental y la rapidez de razonamiento.

Si después de la exposición se contempla una fase para debatir el tema (que

es lo ideal), todos los que intervienen deben aprender a ejercitar virtudes cívicas
que son indispensables en una sociedad democrática. A saber: afrontar las
preguntas y críticas de los compañeros y compañeras de la clase, responder con
rapidez pero aportando ideas y argumentos, respetar los turnos de palabra, saber
escuchar con atención, mantener unas formas educadas en todo momento.

Por todo ello, puede constituir una práctica excelente para los exámenes de
tipo oral.

©. Francisco Quintana Toret. FICHA Nº 21: Hablar en público