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PROPUESTA PEDAGOGICA

PROPUESTA PEDAGOGICA

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Published by nairovivelasquez
PROPUESTA PEDAGOGICA - LAS TIC EN LA INSTITUCION EDUCACION
PROPUESTA PEDAGOGICA - LAS TIC EN LA INSTITUCION EDUCACION

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ulc.visitantes
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QQuése podríahacerparaqueinternetrealmentecumplaconunafuncióndeformaciónen lapersonaademásdepotenciardesuscapacidadescerebrales
A continuación encontrará una propuesta pedagógicadonde se toma como base la lectura “INTERNET CAMBIONUESTRO CEREBRO PARA SIEMPRE” publicada en unbloghttp://manuelgross.bligoo.com/content/view/694780/Internet-cambio-nuestro-cerebro-para-siempre.html, estapublicación no se presenta como una investigacióncientífica, pero si da muchos elementos de análisissobre la forma como debemos repensarnos y repensarnuestras práctica pedagógicas al interior de la escuela,ya que no es conveniente que la escuela se aleje deesta herramienta que poco a poco se ha adentrado enla cotidianidad de la humanidad
UNIVERSIDAD LIBRESECCIONAL CALI8942223[Escribir el número de fax]
 
 
PROPUESTAPEDAGÓGICA
NAIROVI VELASQUEZ GOMEZ UNIVERSIDAD LIBRE – SECCIONAL CALIESPECIALIZACIÓN EN INFORMATICA EDUCATIVA
TABLA DE CONTENIDO
 TABLA DE CONTENIDO ................................................................................... 2FACTORES RELEVANTES ................................................................................. 3Análisis de Factores .................................................................................... 3FORMULACIÓN ................................................................................................ 5PRPOPUESTA PEDAGOGICA ........................................................................... 5Plan de acción para implementar la propuesta en la institución ................6Condiciones ................................................................................................. 8Contexto ...................................................................................................... 9Formación Profesional............................................................................... 10Recursos .................................................................................................... 14Recursos Materiales ............................................................................... 14Recursos Técnicos .................................................................................. 14Recursos Humanos ................................................................................ 15Recursos Financiero ............................................................................... 15METODOLOGÍA ............................................................................................. 16Como se hace posible ............................................................................... 17Propuestas similares ................................................................................. 18Evidencia ................................................................................................... 19Grupos de investigación ............................................................................ 19SOLUCIÓN ..................................................................................................... 19Estrategia pedagógica ............................................................................... 19
 
 
PROPUESTAPEDAGÓGICA
NAIROVI VELASQUEZ GOMEZ UNIVERSIDAD LIBRE – SECCIONAL CALIESPECIALIZACIÓN EN INFORMATICA EDUCATIVA
PROPUESTA PEDAGÓGICA
A continuación encontrará una propuesta pedagógica donde se tomacomo base la lectura “INTERNET CAMBIO NUESTRO CEREBRO PARASIEMPREpublicada en un bloghttp://manuelgross.bligoo.com/content/view/694780/Internet-cambio-nuestro-cerebro-para-siempre.html, esta publicación no se presentacomo una investigación científica, pero si da muchos elementos deanálisis sobre la forma como debemos repensarnos y repensarnuestras práctica pedagógicas al interior de la escuela, ya que no esconveniente que la escuela se aleje de esta herramienta que poco apoco se ha adentrado en la cotidianidad de la humanidad.
MODELO
FACTORES RELEVANTES
Entre lo factores que se pueden destacar el la lectura “INTERNETCAMBIO NUESTRO CEREBRO PARA SIEMPRE, se ponen enconsideración los siguientes que serán analizados posteriormente;internet, funcionamiento cerebral, la escuela, la sociedad y elaprendizaje.
 Análisis de Factores
Internet;
 como herramienta de conocimiento, trabajo einformación.
Funcionamiento cerebral
; parece ser que el uso de Internetaumenta los circuitos neuronales, por lo tanto podría ser unabuena forma de ejercicio del cerebro", las redes neuronales seactivan en determinadas zonas del cerebro, específicamenteen el sistema mbico, encargado de dar las respuestasemocionales. Según Arias, también se favorece elfuncionamiento más integrado de los hemisferios cerebrales ylas experiencias holísticas. Aunque para muchos el cerebro

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