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LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO

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Lista de Cotejo del Centro de Educacion Inicial
Lista de Cotejo del Centro de Educacion Inicial

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LISTA DE COTEJO
 Nombre: _____________________________________ Aula: _______________ Edad: _____________ 
 
ÁREA ACTIVIDADES SI NO
PERSONALSOCIAL
 
Camina libremente en diferentesdirecciones; corre sin caerse.
Patea la pelota libremente.
Lanza la pelota.
Gatea libremente.
Salta lateralmente con los dos pies
Sube las escaleras, alternando con losdos pies.
Se para en un pie momentáneamente.
Rasga y arruga papeles con los dosdedos.
Pasa las paginas, una por una, de unlibro.
Realiza juegos de construcción ymanipulación con piezas pequeñas.
Arma rompecabezas grandes ysencillos.
Realiza trazos muy simples.
Reconoce y nombra las partes de sucuerpo:
y
Cabeza
y
Tronco.
y
Brazos.
y
Piernas.
Reconoce y nombra las partes de lacara:
y
Orejas
y
Nariz
y
Boca.
y
Ojos.
 
 
Da su nombre.
Da su edad en forma verbal.
Se identifica como niña o niño.
Reconoce las partes finas de sucuerpo, en los demás.
Completa las partes de su cuerpo deuna figura.
Dibuja el cuerpo humano.
Dice su nombre y apellido.
Dice la dirección de su casa.
Dice el nombre de sus padres.
Se identifica como niño o niñasreconociendo algunas característicasfísicas.
Se lava y seca las manos solo
Utiliza los servicios higiénicos conayuda.
Guarda ordenadamente losmateriales y juguetes que utiliza.
Muestra cierta independencia alvestirse. Y desvestirse.
Reconoce objetos peligrosos.
Disfruta la compañía con otros niños.
Participa en juegos grupales.
Se adapta con facilidad a la I.E.I.
Reconoce y nombra a las personascon quienes vive
Utiliza normas de cortesía: saluda,agradece y se despide.
Comparte materiales o juguetes.
 
 
COMUNICACIÓNINTEGRAL
Se expresa con claridad.
Nombra objetos conocidos que se lemuestran.
Utiliza espontáneamente frasescortas para expresarse.
Utiliza frases sencillas de agrado orechazo para comunicar sus ideas yemociones.
Describe oralmente de manerasencilla algunos objetos y seresvivos.
Escucha con atención lasexplicaciones e informaciones que leda el adulto.
Comprende indicaciones sencillas.
Comprende péquelas narraciones dehechos reales o fantasías.
Responde a algunas preguntas quese le hace.
Reproduce con sus propias palabrasel relato de un cuento leído,recordando los datos más saltantes.
Describe algunas características dediferentes objetos como fotografías ydibujos.
Observa y describe una láminasencilla.

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