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SÍNTESIS INFORMÁTICA
DOCENTE: DAYANA M. DÁVILA M.

SÍNTESIS 6º

1. ¿Qué contiene una hoja de cálculo de Excel? Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con
números de forma sencilla e intuitiva. Para ello se utiliza una cuadrícula donde en cada celda de la cuadrícula se pueden
introducir números, letras y gráficos.
Por ejemplo, para sumar una serie de números sólo tienes que introducirlos uno debajo de otro, como harías en un papel,
colocarte en la celda donde irá el resultado y decirle a Excel que quieres hacer la suma de lo que tienes encima

2. Pestañas de la cinta de opciones de Excel:

INICIO

INSERTAR

DISEÑO DE PÁGINA

FÓRMULAS

DATOS

REVISAR
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VISTA

3. ¿Qué podemos observar en la barra de estado de Excel?

a. Bloq Mayus: Si está activado el teclado con Mayúscula

b. Bloq Num: Si está activado el teclado numérico
c. Vistas: Las diferentes vistas (Normal, Diseño de página y Vista previa de salto de página)
d. Zoom: Opción que permite ampliar o reducir la visualización de la hoja de cálculo.

4. Elementos que aparecen en el botón Office.

5. En la parte inferior de la pantalla en Excel encontramos la opción de crear varias hojas de cálculo tal y como aparecen en
la imagen. Es posible cambiarle el nombre a cada una y serían varios archivos dentro de un mismo libro de Excel.

6. Según la imagen:

La información correspondiente a la casilla H2 sería: CASA

7. La celda de punto de partida es:

8. Según la imagen:

En la casilla Fx aparece la información correspondiente a la fórmula utilizada para sumar las casillas C3 y D3. Esta fue
escrita en la casilla E3 y al darle enter aparece solo el resultado que es lo que finalmente necesitamos.
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SÍNTESIS 7º

Conceptualización Base de Datos: Una base de datos se compone de una o más tablas. Una tabla es una colección de
datos organizados en filas y columnas. La apariencia de Access es similar a la de una hoja de cálculo. Se organizan los
datos en columnas, también denominadas campos, que almacenan un tipo específico de información o tipo de datos. En la
parte superior de cada columna, la primera celda se utiliza para etiquetar dicha columna. Una diferencia terminológica es
que lo que en Excel se denomina fila, es un registro en Access.

1. Introducción: El término base de datos fue acuñado por primera vez en 1963, en un simposio celebrado en California.
De forma sencilla podemos indicar que una base de datos no es más que un conjunto de información relacionada que se
encuentra agrupada o estructurada.
El archivo por sí mismo, no constituye una base de datos, sino más bien la forma en que está organizada la información es
la que da origen a la base de datos. Las bases de datos manuales, pueden ser difíciles de gestionar y modificar. Por
ejemplo, en una guía de teléfonos no es posible encontrar el número de un individuo si no sabemos su apellido, aunque
conozcamos su domicilio. Del mismo modo, en un archivo de pacientes en el que la información esté desordenada por el
nombre de los mismos, será una tarea bastante engorrosa encontrar todos los pacientes que viven en una zona
determinada. Los problemas expuestos anteriormente se pueden resolver creando una base de datos informatizada.
Desde el punto de vista informático, una base de datos es un sistema formado por un conjunto de datos almacenados en
discos que permiten el acceso directo a ellos y un conjunto de programas que manipulan ese conjunto de datos.
Desde el punto de vista más formal, podríamos definir una base de datos como un conjunto de datos estructurados, fiables
y homogéneos, organizados independientemente en máquina, accesibles a tiempo real, compartibles por usuarios
concurrentes que tienen necesidades de información diferente y no predecibles en el tiempo.
La idea general es que estamos tratando con una colección de datos que cumplen las siguientes propiedades:
 Están estructurados independientemente de las aplicaciones y del soporte de almacenamiento que los contiene.
 Presentan la menor redundancia posible.
 Son compartidos por varios usuarios y/o aplicaciones.

2. Base de datos relacionales: En una computadora existen diferentes formas de almacenar información. Esto da lugar a
distintos modelos de organización de la base de datos: jerárquico, red, relacional y orientada a objeto.
Los sistemas relacionales son importantes porque ofrecen muchos tipos de procesos de datos, como: simplicidad y
generalidad, facilidad de uso para el usuario final, períodos cortos de aprendizaje y las consultas de información se
especifican de forma sencilla.
Las tablas son un medio de representar la información de una forma más compacta y es posible acceder a la información
contenida en dos o más tablas. Más adelante explicaremos que son las tablas.
Las bases de datos relacionales están constituidas por una o más tablas que contienen la información ordenada de una
forma organizada. Cumplen las siguientes leyes básicas:
 Generalmente, contendrán muchas tablas.
 Una tabla sólo contiene un número fijo de campos.
 El nombre de los campos de una tabla es distinto.
 Cada registro de la tabla es único.
 El orden de los registros y de los campos no está determinados.
 Para cada campo existe un conjunto de valores posible.

3. Diseño de las bases de datos relacionales: El primer paso para crear una base de datos, es planificar el tipo de
información que se quiere almacenar en la misma, teniendo en cuenta dos aspectos: la información disponible y la
información que necesitamos.
La planificación de la estructura de la base de datos, en particular de las tablas, es vital para la gestión efectiva de la misma.
El diseño de la estructura de una tabla consiste en una descripción de cada uno de los campos que componen el registro y
los valores o datos que contendrá cada uno de esos campos.
Los campos son los distintos tipos de datos que componen la tabla, por ejemplo: nombre, apellido, domicilio. La definición
de un campo requiere: el nombre del campo, el tipo de campo, el ancho del campo, etc.
Los registros constituyen la información que va contenida en los campos de la tabla, por ejemplo: el nombre del paciente, el
apellido del paciente y la dirección de este. Generalmente los diferente tipos de campos que su pueden almacenar son los
siguientes: Texto (caracteres), Numérico (números), Fecha / Hora, Lógico (informaciones lógicas si/no, verdadero/falso, etc.,
imágenes.
En resumen, el principal aspecto a tener en cuenta durante el diseño de una tabla es determinar claramente los campos
necesarios, definirlos en forma adecuada con un nombre especificando su tipo y su longitud.
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4. Microsoft Access: Posiblemente, la aplicación más compleja de la suite Office, sea Access, una base de datos visual.
Como todas las modernas bases de datos que trabajan en el entorno Windows, puede manejarse ejecutando unos cuantos
clic de mouse sobre la pantalla. Access contiene herramientas de diseño y programación reservadas a los usuarios con
mayor experiencia, aunque incluye bases de datos listas para ser usadas; están preparadas para tareas muy comunes, que
cualquiera puede realizar en un momento determinado –ordenar libros, archivar documentación, etc.-.

5. Objetos de la base de datos

Tablas: unidad donde crearemos el conjunto de datos de nuestra base de datos. Estos datos estarán ordenados en
columnas verticales. Aquí definiremos los campos y sus características. Más adelante veremos qué es un campo.
Consultas: aquí definiremos las preguntas que formularemos a la base de datos con el fin de extraer y presentar la
información resultante de diferentes formas (pantalla, impresora...)
Formulario: elemento en forma de ficha que permite la gestión de los datos de una forma más cómoda y visiblemente más
atractiva.
Informe: permite preparar los registros de la base de datos de forma personalizada para imprimirlos.
Macro: conjunto de instrucciones que se pueden almacenar para automatizar tareas repetitivas.
Módulo: programa o conjunto de instrucciones en lenguaje Visual Basic
Campo: unidad básica de una base de datos. Un campo puede ser, por ejemplo, el nombre de una persona. Los nombres
de los campos, no pueden empezar con espacios en blanco y caracteres especiales. No pueden llevar puntos, ni signos de
exclamación o corchetes. Si pueden tener espacios en blanco en el medio. La descripción de un campo, permite aclarar
información referida a los nombres del campo. El tipo de campo, permite especificar el tipo de información que cargaremos
en dicho campo, esta puede ser:
 Texto: para introducir cadenas de caracteres hasta un máximo de 255
 Memo: para introducir un texto extenso. Hasta 65.535 caracteres
 Numérico: para introducir números
 Fecha/Hora: para introducir datos en formato fecha u hora
 Moneda: para introducir datos en formato número y con el signo monetario
 Autonumérico: en este tipo de campo, Access numera automáticamente el contenido
 Sí/No: campo lógico. Este tipo de campo es sólo si queremos un contenido del tipo Sí/No, Verdadero/Falso, etc.
 Objeto OLE: para introducir una foto, gráfico, hoja de cálculo, sonido, etc.
 Hipervínculo: podemos definir un enlace a una página Web
 Asistente para búsquedas: crea un campo que permite elegir un valor de otra tabla o de una lista de valores mediante un
cuadro de lista o un cuadro combinado.

Registro: es el conjunto de información referida a una misma persona u objeto. Un registro vendría a ser algo así como una
ficha.
Campo clave: campo que permite identificar y localizar un registro de manera ágil y organizada.

PROPIEDADES GENERALES DE LOS CAMPOS

PROPIEDAD DESCRIPCIÓN TIPO DE CAMPO

Tamaño del campo Permite establecer la longitud máxima de un campo de texto numérico. Texto, numérico, contador

Formato Permite determinar la apariencia de presentación de los datos, utilizando los formatos Todos, excepto OLE y Memo
predefinidos o nuestros propios formatos

Lugares decimales Permite especificar el número de cifras decimales para mostrar los números. Numérico y moneda

Máscara de entrada Permite controlar y filtrar los caracteres o valores que los usuarios introducen en un control de Texto, numérico, fecha/hora, moneda
cuadro de texto, evitando errores y facilitando su escritura.

Título Permite definir una etiqueta de campo predeterminada para un formularios o informe Todos

Valor predeterminado Introduce en el campo un valor cuando se agregan nuevos registros (long. Máx. 255 caracteres) Todos, excepto OLE y contador

Regla de validación Permite escribir la condición que deben satisfacer los datos introducidos para ser aceptados Todos, excepto OLE y contador

Texto de validación Define el texto del mensaje que se visualiza cuando los datos no cumplen las condiciones Todos excepto OLE y contador
enumerdas en la regla de validación

Requerido Permite especificar si es necesario que exista un valor en un campo. Todos excepto contador

Permitir longitud cero Permite especificar si una cadena de longitud cero ("") es una entrada válida para el campo Texto, memo

Indexado Define un campo como índice o campo clave. Texto, numérico, contador, fecha/hora.
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Las propiedades de un campo, se establecen seleccionando el campo y haciendo clic en la propiedad deseada del cuadro
PROPIEDADES DEL CAMPO situado en la parte inferior de la ventana DISEÑO DE TABLA.
SÍNTESIS 8º

DISEÑO GRÁFICO
Podemos definir el diseño gráfico como el proceso de programar, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar
una serie de elementos para producir objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos
determinados.

La función principal del diseño gráfico será entonces transmitir una información determinada por medio de
composiciones gráficas, que se hacen llegar al público destinatario a través de diferentes soportes, como folletos,
carteles, trípticos, etc.

El diseño gráfico busca transmitir las ideas esenciales del mensaje de forma clara y directa, usando para ello
diferentes elementos gráficos que den forma al mensaje y lo hagan fácilmente entendible por los destinatarios del
mismo.

El diseño gráfico no significa crear un dibujo, una imagen, una ilustración, una fotografía. Es algo más que la
suma de todos esos elementos, aunque para poder conseguir poder comunicar visualmente un mensaje de forma
efectiva el diseñador debe conocer a fondo los diferentes recursos gráficos a su disposición y tener la
imaginación, la experiencia, el buen gusto y el sentido común necesarios para combinarlos de forma adecuada.

El resultado final de un diseño gráfico se denomina grafismo, y es una unidad por sí misma, aunque esté
compuesto por multitud de elementos diferentes. Podemos establecer una analogía entre un grafismo y un plato
de cocina. Ambos están compuestos por diferentes elementos individuales que, unidos correctamente y con
sabiduría, componen una obra final única y definida que va más allá de la suma de las partes que la forman.

Formas, colores y textos en un grafismo

Toda obra de comunicación visual nace de la necesidad de transmitir un mensaje específico. Un diseñador
gráfico no es un creador de formas, sino un creador de comunicaciones, un profesional que mediante un
método específico (diseño) construye mensajes (comunicación) con medios visuales (grafismos). No es el
creador del mensaje, sino su intérprete.

El principal componente de toda composición gráfica es pues el mensaje a interpretar, la información que
se desea hacer llegar al destinatario a través del grafismo. Esta información se debe representar por medio
de diferentes elementos gráficos, que pueden ser muchos y variados, aunque los más comunes son:

 Elementos gráficos simples: puntos y líneas de todo tipo (libres, rectas, quebradas curvas, etc.)
 Elementos geométricos, con contorno o sin él: polígonos, círculos, elipses, óvalos, etc.
 Tipos: letras de diferentes formas y estructura, utilizadas para presentar mensajes textuales.
 Gráficos varios: logotipos, iconos, etc.
 Ilustraciones
 Fotografías
 Cualquier otro elemento visual apto para comunicar un mensaje.

UN DISEÑO LIMPIO

Estos elementos básicos se combinan unos con otros en un grafismo, y de esta combinación surge un resultado final en el que tienen
mucha importancia una serie de conceptos propios del diseño gráfico, entre los que destacan:

 Las agrupaciones: conjuntos de elementos relacionados mediante proximidad, semejanza,

continuidad o simetrías.
 La forma: forma de cada elemento gráfico aislado y de las agrupaciones de elementos.
 Los contornos: partes límites de los elementos, que permiten distinguirlos de los demás y
del fondo, pudiendo estar definidos mediante border, cambios de color o cambios de
saturación.
 La ubicación: lugar que ocupa cada elemento gráfico o agrupación de ellos en el espacio del
grafismo.
 El tamaño: tamaño relativo de cada elemento gráfico respecto los que le rodean. Escalas.
 El color: color de cada elemento individual, colores de cada agrupación de elementos,
conjunto total de colores usado en un grafismo, disposición relativa de los elementos con
color y armonía entre colores.
 El contraste: intensidad de visualización de cada elemento con relación a los que le rodean y al grafismo completo.
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 El equilibrio: cada grafismo conlleva un sistema de referencia espacial que consigue un nivel de equilibrio mayor o menor.
 La simetría : disposición espacial regular y equilibrada de los elementos que forman la composición gráfica.

Los diferentes elementos de un grafismo son percibidos por el destinatario de acuerdo con la influencia que ejercen cada
uno estos conceptos a nivel individual, grupal y total. Pero la unión de todos ellos, la obra gráfica, es una entidad
comunicativa individual y completa, cargada de complejos elementos humanos asociados con el lenguaje, la experiencia, la
edad, el aprendizaje, la educación y la memoria.

Los principales componentes de un ordenador encargados de la interpretación y presentación de colores son la tarjeta
gráfica y el monitor.

La tarjeta gráfica o de vídeo es el componente hardware encargado de procesar los datos gráficos que envía el procesador,
interpretarlos y codificarlos en voltajes adecuados que son enviados luego al monitor para su presentación en pantalla.

Tarjeta gráfica

Existen diferentes modelos de tarjeta gráfica, que van desde las más simples,
incluidas en la placa base, hasta las más avanzadas, verdaderos mini-ordenadores,
con su propio procesador, memoria, bus, etc.

Los monitores son los dispositivos encargados de presentar al usuario las interfaces
de las aplicaciones que se ejecutan en el ordenador. Todos sabemos cómo es un
monitor por fuera, ya que estamos acostumbrados a los monitores de los televisores,
algo tan común en nuestras casas. Interiormente, los monitores varían unos de otros
en función de su calidad, de la forma de manejar de voltajes y de la tecnología gráfica
empleada.

¿Para qué sirve Corel Draw?

Corel Draw es una potente herramienta que utilizan los diseñadores profesionales para crear, logotipos, esquemas,
ilustraciones, dibujos, etc. No se asuste, para usted amigo principiante hemos preparado este curso muy fácil  y sencillo que
le ayudará a que solo con las primeras clases usted pueda crear y sentirse como un profesional.

También durante el curso te sentirás  tan profesional que podrás crear portadas, afiches, pósteres, anuncios publicitarios,
plegables y muchas más cosas que serán del deleite de muchos de tu amigos.

Para finalizar, después de haber cursado este curso pensarás que tu gran sueño de diseñador se hará realidad y
comenzarás a trazarte nuevas metas en el mundo del diseño gráfico por ordenadores.

¿Qué cosa es Corel Draw?

Es un programa de diseño imágenes vectoriales a través de la realización de objetos.

Con Corel Draw podemos objetos y moverlos  a nuestro antojo por todo nuestro espacio de trabajo sin nada que nos lo
impida. Los objetos pueden : Líneas, polígonos, curvas, formas perfectas, círculos, cuadrados, siempre manteniendo su
individualidad sobre los demás objetos. Podrá colorearlos, ampliarlos, reducirlos distorcionarlos, duplicarlos tantas veces
como lo desees.

¿Qué significa vectorial?

Vectorial significa que los objetos quedan definidos mediante vectores, Corel Draw utiliza los valores numéricos que
describen geométricamente los objetos, no se preocupe que usted no tiene que saberse eso, para ello Corel Draw utiliza
esos valores y usted no se dará cuenta de ello, para usted nada pasará.
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SINTESIS 9º

PAGINAS WEB: Una página web está compuesta por uno o varios documentos html relacionados entre sí mediante
hipervínculos (enlaces). Además estos documentos pueden contener otros elementos como pueden ser imágenes, sonidos,
animaciones multimedia, aplicaciones...

A continuación, se comentan ciertos conceptos relacionados con el diseño y/o desarrollo web.

Página web: Documento realizado en HTML y que es parte de un sitio Web. Aparte del HTML se pueden utilizar otros
lenguajes complementarios como PHP, ASP, Javascript...

Sitio: web: Página principal y sus otras páginas, gráficos, documentos, multimedia y otros archivos asociados que se
almacenan en un servidor Web o en el disco duro de un equipo.

HTML: (Lenguaje de marcado de hipertexto) Lenguaje estándar de marcas empleado para documentos del World Wide
Web.

Hipervínculo: Al hipervínculo se le suele llamar “enlace web” o en su versión anglosajona “link”. Un hipervínculo es una
conexión de una página a otro destino como, por ejemplo, otra página o una ubicación diferente en la misma página. El
destino es con frecuencia otra página Web, pero también puede ser una imagen, una dirección de correo electrónico, un
archivo (como por ejemplo, un archivo multimedia o un documento de Microsoft Office) o un programa. Un hipervínculo
puede ser texto o una imagen.

Lenguaje de programación: Lenguaje con el que está desarrollada una página web.

Editor: Programa utilizado para crear páginas web sin la necesidad de tener que aprender el lenguaje. Ejemplos: M.
FrontPage 2000 y Macromedia Dreamweaver.

Servidor: Máquina conectada a Internet que –entre otros servicios- ofrece albergue para páginas web haciendo que estén
accesibles desde cualquier punto de Internet.

Cliente FTP: Programa que permite conectarse al servidor para publicar páginas web.

Hosting: Hospedaje web.

Dominio: Dirección web asociada a una página web.

ISP: En el ámbito del desarrollo de sitios web, se puede decir que un ISP es un proveedor de servicios para web. Los
diferentes servicios que pueden ofrecer son: conexión a Internet, registro de dominio, hospedaje de sitios web, servicios de
contadores de servicios, libros de visitas gratuitos, estadísticas para web, entre otros.

URL: (Universal Resource Location / Localizador de recursos universal) Cadena que proporciona la dirección de Internet de
un sitio Web o un recurso del World Wide Web, junto con el protocolo mediante el cual se tiene acceso al sitio o al recurso.
El tipo más común de dirección URL es http://, que proporciona la dirección de Internet de una página Web. Otros tipos de
dirección URL son gopher://, que proporciona la dirección de Internet de un directorio Gopher, y ftp://, que proporciona la
ubicación de red de un recurso FTP. Ejemplos: http://www.desenredate.com , http://www.google.com

Webmaster: Un webmaster es el encargado de crear, diseñar, estructurar, maquetar, publicar, promocionar y mantener un
sitio web.

Banner: Elemento gráfico con forma rectangular, normalmente animado, cuyo contenido es publicidad.

Imagen: Archivo gráfico que se puede insertar en una página Web y mostrar en un explorador de Web. Existen diferentes
formatos: GIF, JPEG, BMP, TIFF, WMF y PNG, entre otros.

Propiedades: Características de un elemento del Web actual, como el título y la dirección URL de un Web o el nombre y el
valor inicial de un campo de formulario. También puede especificar propiedades para elementos de página como tablas,
gráficos y elementos activos.
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INTRODUCCIÓN AL DISEÑO WEB

PLANIFICAR EL SITIO WEB: Antes de lanzarnos a editar una página web debemos dedicar un tiempo a planificar nuestro
trabajo para asegurarnos de qué vamos a incluir en la web, de dónde lo vamos a obtener y qué aspecto externo le vamos a
dar.  Un minucioso trabajo de planificación reducirá los errores que se producen cuando nos ponemos a editar una página.
Si queremos evitar borrar y repetir las cosas una y otra vez, convendrá que sigamos los siguientes pasos: 

1. Definir la audiencia destino. Al crear una web desearemos que comunique adecuadamente el mensaje y
contenidos que quiere transmitir: publicar los resultados de una investigación, describir una situación o la inclusión
de contenidos diversos.  En función de la audiencia destino el diseño de la web será diferente, por ejemplo si
queremos publicar un artículo los visitantes visitarán la página para leerlo por lo que todo elemento que adorne
excesivamente la página y ralentice su carga será negativo para nosotros

En una web docente la audiencia destino serán alumnos y profesores de una asignatura, curso o tipo de estudios. El
material incluido en la web debe ir dirigido a dicha audiencia para un mejor aprovechamiento. 

2. Establecer objetivos. Debemos pensar cuáles son los objetivos de nuestro sitio web: ¿divulgar información?
¿promocionar una asociación? ¿comercio electrónico? ¿educar? ¿entretenimiento?.  Debemos definir los
principales objetivos que queremos alcanzar que junto con la audiencia destino nos permitirán definir los
contenidos que debemos incluir en el sitio web.

Los objetivos en una web docente pueden ser muy diversos y dependen de si lo que queremos es una web para educación
a distancia o una web que sirva de apoyo y complemente a la educación presencial.  En el caso de la educación a distancia
(teleformación) los objetivos serán que el alumno supere el curso o asignatura a través de los contenidos y procedimientos
que se establecen en la web.  En estos casos será fundamental el apoyo de una guía de estudio y la elaboración de
materiales didácticos de calidad.

En el caso de que la web docente nos sirva de apoyo para la clase habitual, incluiremos contenidos que complementen
y amplíen lo visto en clase, con ejercicios, pruebas de auto-evaluación, tutoría on-line y con referencias a webs de
donde extraer la información para realizar cualquier actividad relacionada conl a asignatura.

3. Organización. Una vez definidos los objetivos debemos recopilar todo el material gráfico y escrito que incluiremos
en la web. Seguramente más adelante nos encontraremos que es necesario crear nuevos contenidos, pero si
estamos organizados bastará simplemente con incluirlos donde corresponda.  Una vez definidos claramente los
objetivos y disponemos el material necesario es hora de organizarlo. Cuánto más grande sea el sitio web, más
necesitaremos.

En una web docente incluiremos materiales escritos (apuntes, exámenes, documentación,...) que debemos recopilar
para organizarlos.  Es conveniente que el material adopte un formato lo más parecido para que se identifique con la
web. Igualmente, debemos decidir si el material será visible on-line o habrá que descargarlo previamente (se usan
normalmente los formatos zip y pdf)

4. Crear la estructura de directorios.  Una vez que hemos organizado nuestras ideas y recopilado el material
necesario para la web, es el momento de organizar los contenidos en un sistema de archivos y directorios de forma
ordenada.  A este proceso se le llama mapeado del sitio web.  Este trabajo es una parte esencial en la planificación
del sitio web, ya que nos ayudará a especificar las trayectorias correctas de los enlaces, imágenes y documentos
que vayamos a incluir en la web.

Para ayudarnos a visualizar la estructura de directorios, es recomendable dibujar una especie de organigrama en el que
vayamos colocando los directorios en función de su importancia desde un nivel superior a otros inferiores.

En una web docente se suelen emplear directorios como programación de la asignatura, ejercicios, exámenes, material de
consulta, etc.
El esquema sería algo parecido a esto
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5. Crear un guión. Es el momento de hacer un boceto de la página principal y de cada página que esté enlazada a
ésta, incluyendo todos los elementos que creamos necesarios (texto, imágenes, botones, hipervínculos,...) sin
preocuparnos demasiado por los ajustes, es simplemente un boceto.  Es importante recordar que los visitantes de
una web no lo van a leer completamente sino que lo que desean es encontrar rápidamente lo que les interesa, por
lo que habrá que establecer una estructura adecuada de enlaces entre las páginas.  El movimiento de un lado a
otro del web debe ser lo más intuitivo posible para facilitar el trabajo del visitante.  Un sitio web en el que sea difícil
encontrar aquello que buscamos será abandonado rápidamente.

6. Desarrollo del aspecto externo.  El siguiente paso será la representación visual del sitio web.  Es esencial la
combinación de color, gráficos, tipos y texto que nos ayuden a expresar lo que queremos comunicar con estilo e
impacto. Los editores de páginas web incluyen recursos que ayudarán a los no especialistas en diseño a conseguir
una estética adecuada.  

¿Qué debemos tener en cuenta al desarrollar la apariencia de un sitio web?

Espacio y equilibrio. Cantidad de espacio que los elementos de la página ocupan, así como la cantidad de espacio vacío 
y cómo equilibrar todo esto.  Normalmente a los diseñadores les gusta ver abundante espacio en blanco entre los
elementos, lo cual facilita la legibilidad y no agobia la vista.
Color. Dependiendo del tipo de web incluiremos colores brillantes o suaves.  En el caso de una web docente, es
preferible colores suaves que faciliten la navegación y lectura de la documentación
Tipo de letra.  Añade personalidad al sitio web.  Es preferible no incluir muchos tipos de letra en una página web
Formas. En casi todas las páginas webs se emplean rectángulos para colocar las cabeceras de página, titulares,...  Pero
podemos emplear cualquier otra forma geométrica que nos ayudarán a crear un sitio con personalidad
Textura o gráficos de fondo. Hay que asegurarse de que el texto sea claro y fácil de leer
Consistencia.  Emplear por todas las partes un mismo esquema de colores que facilite la navegación

Qué hacer y no hacer en el diseño web: Hay que tener en cuenta que hay que captar la atención del lector en un breve
espacio de tiempo, por lo que habrá que tener cuidado con el aspecto de la web, la velocidad de carga y todos los factores
que hagan la visita más agradable a la web.

Podríamos seguir estas sugerencias:

Colocar un título corto, descriptivo y preciso.

Proporcionar pistas sobre el contenido en la parte superior de la página.  No supongas que nadie va a
desplazarse hasta la parte inferior.

Si la página ocupa más de tres "pantallas", dividirla en más de una página

Equilibrar el espacio en blanco, las imágenes grandes y pequeñas, los bloques de texto para dotar a la página
de interés y variedad.

Usar un color para el texto y enlaces que complemente al del fondo, en lugar de que se confundan con él.

No crear dos enlaces con el mismo nombre que lleven a sitios diferentes o dos enlaces con diferentes nombres
que lleven al mismo sitio

Ofrecer siempre una forma de retornar a través de un enlace a la página principal

Evitar generalidades como "¡Haga clic aquí!"

Emplear imágenes comprimidas en los formatos adecuados

Emplear vistas en miniatura como enlaces a imágenes mayores.

Recordar que el acceso a Internet se realiza por diferentes navegadores

Mantener nombres de archivos cortos

Informar a la gente del tamaño de los ficheros descargables

Obtener el permiso necesario para emplear texto o imágenes creados por otros

Crear un enlace con la dirección de correo del webmaster

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SÍNTESIS 10º

DIAGRAMAS DE FLUJO

Introducción: Los diagramas de flujo son una manera de representar visualmente el flujo de datos a través de sistemas de
tratamiento de información. Los diagramas de flujo describen que operaciones y en que secuencia se requieren para
solucionar un problema dado.
Un diagrama de flujo u organigrama es una representación diagramática que ilustra la secuencia de las operaciones que se
realizarán para conseguir la solución de un problema. Los diagramas de flujo se dibujan generalmente antes de comenzar a
programar el código frente a la computadora. Los diagramas de flujo facilitan la comunicación entre los programadores y la
gente del negocio. Estos diagramas de flujo desempeñan un papel vital en la programación de un problema y facilitan la
comprensión de problemas complicados y sobre todo muy largos. Una vez que se dibuja el diagrama de flujo, llega a ser
fácil escribir el programa en cualquier idioma de alto nivel. Vemos a menudo cómo los diagramas de flujo nos dan ventaja al
momento de explicar el programa a otros. Por lo tanto, está correcto decir que un diagrama de flujo es una necesidad para
la documentación mejor de un programa complejo.
Reglas para dibujar un diagrama de flujo: Los Diagramas de flujo se dibujan generalmente usando algunos símbolos
estándares; sin embargo, algunos símbolos especiales pueden también ser desarrollados cuando sean requeridos. Algunos
símbolos estándares, que se requieren con frecuencia para diagramar programas de computadora se muestran a
continuación:
Observación: Para obtener la correcta elaboración de los símbolos, existen plantillas. Las puedes conseguir en Papelerías.
El diagrama de flujo tiene la siguiente característica y ventajas:
 Es una representación gráfica de las secuencias de un proceso, presenta información clara, ordenada y concisa.
 Permite visualizar las frecuencias y relaciones entre las etapas indicadas.
 Se pueden detectar problemas, desconexiones, pasos de escaso valor añadido etc.
 Compara y contrasta el flujo actual del proceso contra el flujo ideal, para identificar oportunidades de mejora.
 Identifica los lugares y posiciones donde los datos adicionales pueden ser recopilados e investigados.
 Ayuda a entender el proceso completo.
 Permite comprender de forma rápida y amena los procesos. 
Símbolos gráficos: Dentro de los símbolos fundamentales para la creación de diagramas de flujo, los símbolos gráficos son
utilizados específicamente para operaciones aritméticas y relaciones condicionales, un proceso lógico y con opciones
múltiples adecuadas. Se utilizan los símbolos indicados a continuación, estandarizados según ISO 5807:
De acuerdo al estándar ISO, los símbolos e incluso las flechas deben tener ciertas características para permanecer dentro
de sus lineamientos y ser considerados sintácticamente correctos.
La siguiente es una lista de los símbolos más comúnmente utilizados:

NOTA
[1] La estandarización de los símbolos para la elaboración de Diagramas de Flujo tardó varios años. Con el fin de evitar la
utilización de símbolos diferentes para representar procesos iguales, la Organización Internacional para la Estandarización
(ISO, por su sigla en inglés) y el Instituto Nacional Americano de Estandarización (ANSI, por su sigla en inglés),
estandarizaron los símbolos que mayor aceptación tenían en 1985. Los siguientes son los principales símbolos para
elaborar Diagramas de Flujo:
Inicio/FinalSe utiliza para indicar el inicio y el final de un diagrama; del Inicio sólo puede salir una línea de flujo y al Final sólo
debe llegar una línea.
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Ejemplo

FlujoIndica el seguimiento lógico del diagrama. También indica el sentido de ejecución de las operaciones; lo veremos en el
transcurso del tema y usted se familiarizara con ella comprendiéndolo poco a poco.

Entrada GeneralEntrada/Salida de datos en General (en esta guía, solo la usaremos para la Entrada).

Ejemplo
Leer un número por teclado

Acción/Proceso GeneralIndica una acción o instrucción general que debe realizar el computador (cambios de valores de
variables, asignaciones, operaciones aritméticas, etc.).

Ejemplo
Leer dos números y sumarlos

Salida ImpresaIndica la presentación de uno o varios resultados en forma impresa, es decir imprime el resultado del
diagrama de flujo.

Ejemplo
Leer dos números e imprimirlos por impresora el resultado de su suma
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Salida en Pantalla Instrucción de presentación de mensajes o resultados en pantalla, es decir muestra el resultado del
diagrama de flujo en la pantalla.

Ejemplo
Leer dos números y mostrar por pantalla el resultado de su suma

Conector de la misma página.- No es necesario usar un tipo especial de símbolos para crear un diagrama de flujo, pero
existen algunos ampliamente utilizados por lo que es adecuado conocerlos y utilizarlos, ampliando así las posibilidades de
crear un diagrama más claro y comprensible para crear En el caso del círculo de conexión, se debe procurar usarlo sólo
cuando se conecta con un proceso contenido dentro de la misma hoja, es decir si dentro de la pagina tiene un espacio
puede continuarlo en esa parte de la pagina, pero primero debemos dar un nombre al conector para continuar

Ejemplo

Conector de página.- Existen también conectores de página, que asemejan a una casita y se utilizan para unir actividades
que se encuentran en otra hoja, Indica el enlace de dos partes de un diagrama en páginas diferentes y con las mismas
condiciones del anterior conector.

Ejemplo

Llamada a subrutinaIndica la llamada a una subrutina o procedimiento determinado.

Lo que se quiere decir es, un procedimiento determinado como el programa anterior de la suma el proceso se le puede
mostrar de esta manera
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Ejemplo

Decisión (condicionante IF)Indica la comparación de dos datos y dependiendo del resultado lógico (falso o verdadero) se
toma la decisión de seguir un camino del diagrama u otro.

Ejemplo
Leer dos números e imprimir el mayor de los dos

Nota en la condición se puede utilizar los símbolos lógicos como lo vemos en el ejemplo, aquí tenemos algunos símbolos
que pueden ser utilizados, dependiendo la condición que quiera realizar

= Equivalente a

> Mayor que

<</font> Menor que

>= Mayor o igual que

<= Menor o igual que

<> Diferente de
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SÍNTESIS 11º

INTRODUCCIÓN A POWER POINT

PowerPoint es un paquete completo de herramientas para presentaciones gráficas que ofrece todo lo necesario para
producir una presentación profesional: procesamiento de texto, esquemas, dibujos, gráficos, imágenes, prediseñadas y
muchas cosas más. Una amplia gama de elementos de apoyo para el orador también nos ofrece PowerPoint los cuales
permiten crear presentaciones realmente eficaces.
PowerPoint le permitirá crear:
- Presentaciones: Una presentación del PowerPoint consiste en un conjunto de diapositiva, documentos para los
participantes, notas para el orador, y el esquema. Todo se almacena en mismo archivo. A medida que cree cada una de las
diapositivas, estará creando una presentación. Es decir que se reflejara a través de toda la presentación que cree.

- Diapositiva: Las diapositivas constituyen las "páginas" de una presentación. Las diapositivas pueden tener títulos, texto,
gráficos, objetos dibujados, imágenes prediseñadas y elementos visuales y gráficos creados con otras aplicaciones. Podrá
imprimir las diapositivas como transparencia a blanco y negro o a color, o en formato para proyector de diapositivas de 35
mm a través de servicio de impresión proporcionado por compañías independientes o usando una reproductora de película.

- Documentos: Con el fin de acentuar el efecto y la influencia de su presentación, tendrá la opción de imprimir documentos
para distribuir entre los participantes. Estos documentos consisten en miniaturas impresas de sus diapositivas; ya sea de 2,
3, o 6 por páginas. Además sí así lo desea, podrá imprimir información adicional (el nombre de su compañía, la fecha y el
número de página por ejemplo) en cada una de sus páginas.

- Notas para el orador: Podrá crear e imprimir notas para el orador. En cada una de las páginas de notas para el orador verá
una imagen en miniatura de la diapositiva correspondiente junto con cualquier nota o comentario que haya escrito sobre la
misma.

Iniciar PowerPoint: Para ejecutar Microsoft PowerPoint haga clic en el botón Inicio de la barra de tareas, seleccione
Programas y haga clic en el Microsoft PowerPoint. Aparecerá una ventana con cuatro opciones, a escoger una:
 Asistente para autocontenido: Para crear una presentación usando el contenido sugerido en su elección de temas.
 Plantilla: Para crear una nueva presentación usando una de las plantillas de diseño.
 Presentación en blanco: Para crear una nueva presentación en blanco que use la configuración predeterminada
para texto y colores.
 Abrir una presentación existente: Para abrir una presentación que fue creada antes.

Elementos de la ventana de PowerPoint

- Barra de estado: La barra de estado es el área inferior de la pantalla en la cual se muestran mensajes sobre la diapositiva
seleccionada, incluyendo lo que hacen los botones y comandos, qué diapositiva se esta mostrando actualmente y qué
planilla de diseño se esta aplicando a la diapositiva. A la derecha de la barra de estado hay dos botones de método
abreviado: "Diapositiva nueva" y "diseñó de diapositiva". Al hacer clic en el botón "Diapositiva nueva" aparecerá el cuadro de
diálogo correspondiente y se añadirá una nueva diapositiva en su presentación inmediatamente después de la diapositiva
en la que se encuentre en ese momento. La diapositiva nueva tendrá el diseño que haya elegido en el cuadro de diálogo. El
botón "Diseño de la diapositiva" por la otra parte, le permitirá cambiar el diseño de la diapositiva actual.
- Barra de desplazamiento: A la derecha de la ventana de PowerPoint hay una barra de desplazamiento. Esta barra y las
flechas dobles le permiten pasar de una diapositiva a otra. Para pasar a una diapositiva en particular usando la barra de
desplazamiento. Arrastre el cuadro de desplazamiento en la dirección deseada. A medida que lo haga, el cuadro indicador
de diapositiva le mostrara el número de la diapositiva que esté a punto de aparecer en pantalla. Suelte el botón del mouse
cuando llegue el número de la diapositiva que esté buscando.
Para pasar a otra usando los botones de flechas dobles:
- diapositiva anterior - Diapositiva siguiente Podrá pasar rápidamente de una diapositiva a otra.
- Barras de herramientas: Las barras de herramientas proporcionan un acceso a instantáneo a las herramientas y
comandos de uso más frecuente. Cuando inicie PowerPoint por una vez, aparecerán la barra de herramientas estándar y
formato horizontalmente justo debajo de barra de menús, y la barra de herramientas Dibujo verticalmente a la izquierda de
la ventana. Cada modo de ver PowerPoint presenta automáticamente barras de herramientas diferentes.
Algunos comandos de la barra de herramientas
- Presentación nueva. - Insertar imágenes prediseñadas
- Abrir - Deshacer objeto
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- Guardar - Rehacer objeto

- Cortar
- Modos de ver en PowerPoint: En PowerPoint se puede trabajar en 5 modos de ver diferentes para crear presentaciones.
Cada uno de ellos proporciona una perspectiva distinta del trabajo y ofrece capacidades diferentes. Se pueden cambiar el
modo de ver utilizando los botones "Ver" ubicados en la parte inferior izquierda de la ventana de PowerPoint o por medio del
menú Ver.
Los modos de ver en PowerPoint son los siguientes.
1. Ver diapositiva
2. En este modo podrá ver una diapositiva a la vez. Podrá escribir texto, cambiar el diseño de la diapositiva, añadir
imágenes, dibujar formas, así como también añadir gráficos y elementos visuales creados con otras aplicaciones.
En este modo podrá ver solamente los títulos y el texto principal de las diapositivas, en el formato típico de los
esquemas. Este modo de ver es excelente para organizar la presentación y desarrollar rápidamente el contenido de
la misma.
3. Ver esquema

En este modo podrá ver una miniatura de cada diapositiva, completa con gráficos y texto. Permite ver toda la
presentación a la vez, pudiendo apreciar su flujo. Aquí podrá reorganizar las diapositivas, añadir efectos de transición
y establecer los intervalos de las diapositivas para las presentaciones electrónicas.
4. Ver clasificador de diapositiva

En este modo podrá crear las notas para el orador para todas o solamente algunas de las diapositivas de la
presentación. Aquí podrá dibujar y escribir tal como en el modo de ver diapositivas.
5. Ver páginas de nota
6. Ver presentación con diapositivas

Aquí verá las diapositivas en forma de presentación electrónica en la pantalla de su equipo. Cada diapositiva llenará
completamente la pantalla. Podrá apreciar los efectos de transición y los intervalosque se estableció en el modo de ver
Clasificador de diapositiva.
3. Creación de presentaciones y diapositivas
Abrir Presentaciones Existentes
En el menú Archivo elija el archivo que desea abrir en la lista de los archivos usados recientemente. O bien:
 En el menú Archivo, elija Abrir
 Seleccione la presentación que desee abrir y elija "aceptar" . Cambie directorios, carpeta o unidades, si es
necesario, para encontrar la presentación deseada

Crear Una Presentación Nueva

Para crear presentación nueva
I. Abra la aplicación a través del botón Inicio o haga clic en el icono de PowerPoint en la barra de Microsoft Office
para iniciar la aplicación . Aparecerá el cuadro de dialogo inicial de PowerPoint.
II. Elija la forma en que desea crear la presentación nueva.

 Para comenzar siguiendo las instrucciones del asistente para autocontenido, haga clic en el asistente y después
elija "aceptar". En la pantalla aparecerá el asistente. Siga las instrucciones que aparezcan y escriba la información
solicitada.
 Para comenzar con una pantalla y establecer una apariencia particular para la presentación, seleccione la opción
"plantilla" y después elija "aceptar".
 Para comenzar a partir de la presentación predeterminada en blanco, seleccione la opción "presentación en
blanco", y elija "aceptar".

Asistente Para Autocontenido

.El asistente para autocontenido le ayudará a comunicar sus ideas en una forma clara y dinámica que se presta al formato
de una presentación.
.Este asistente comenzara con una diapositiva de título y después le ayudará a elegir entre una variedad de categorías de
presentaciones. Elegirá entre temas tales como vender un producto, servicio o idea, recomendar una estrategia a seguir.
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.Una vez que haya determinado el título de y el lema, PowerPoint creará un esquema según las respuestas dadas a las
preguntas del asistente. Todo lo que Deberá hacer a continuación es escribir su propia información. Después podrá pasar al
modo de Ver diapositiva y cambiar el diseño de la misma.
Trabajo Con Planillas
Aplicar una planilla
Puede aplicar una planilla tanto a una presentación nueva como a un asistente. La planilla se aplicará a todas las
diapositivas de la presentación. No se puede deshacer el comando que aplica la planilla. Para aplicar un planilla.
I. En el menú Formato, elija Aplicar planilla de diseño .
II. Haga clic en el nombre de una planilla una vez para ver su apariencia en el cuadro de muestra del cuadro de
diálogo.

Elegir Una Combinación De Colores Nueva

Para elegir una combinación de colores nueva.
III. Seleccione una planilla y elija Aplicar.

I. Seleccione una diapositiva y elija el modo de "Ver diapositivas" en el menú Ver o haga clic en el botón
correspondiente en la parte inferior izquierda de la ventana.
II. En el menú formato elija combinación de colores de diapositivas. Aparecerá una ventana con dos fichas: Estándar
y Personalizado.

- Estándar: Trae varias combinaciones de colores entre las cuales puede seleccionar una. Para ver como quedaría la
diapositiva con esa combinación, haga clic en el botó mostrar.

- Personalizado: le permite elegir el color de cada elemento de la diapositiva. Seleccione el que quería cambiar, ya sea el
fondo, texto o título, ect, y haga clic en el botón "cambiar color". Elija entonces el color deseado. Para ver como quedaría
haga clic en el botón mostrar.

Nota: Una vez seleccionada la combinación de colores de la diapositiva haga clic en "aplicar a todo" si quiere hacer los
cambiar a toda la presentación, o elija, "Aplicar" si solo quiere aplicar los cambios de la diapositiva que se muestra en
pantalla.
Añadir Un Fondo A La Diapositiva
 Seleccione la diapositiva y elija el modo de ver diapositiva.
 En el menú Formato elija Fondo Personalizado.
 Haga clic en el botoncito que tiene el triángulo negro para desplegar la lista. Aparecen 6 opciones.

.Automático: La diapositiva adquirirá el fondo predeterminado de la pantalla.

.Sombreado: Rellena el fondo con efectos sombrados de una o dos colores.
.Entramado: Rellena el fondo con una trama.
.Textura: Rellena el fondo con una textura.
.Imagen: Abre la ventana de diálogo "Insertar Imagen".
.Otro color: Rellena con un color que no esté en la combinación de colores actual.
 Haga su selección y elija "Aplicar todo" o "Aplicar" según sea el caso.

Trabajo con el patrón de diapositiva

Cambiar el patrón de diapositiva
 En el menú Ver, elija Patrón y en la lista que se despliega seleccione "Patrón de diapositivas". Aparecerá el patrón
de diapositivas y el podrá trabajar tal como lo hace en cualquier otra diapositiva. Podrá añadir un logotipo, cambiar los
atributos de texto.
 Cuando termine de hacer los cambios, en el menú ver, elija diapositivas. Ahora podrá ver los cambios realizados a
las diapositivas de la presentación.

Volver a aplicar en una diapositiva el formato del título y texto del patrón.
1. Haga aparecer en pantalla la diapositiva en la que desea aplicar el patrón de diapositivas.
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2. En el menú Formato, elija "Diseño de la diapositiva". Aparecerá el cuadro de diálogo Diseño de la diapositiva con el
formato actual seleccionado.
3. Elija volver a aplicar.

El estilo del texto y de los marcadores de posición de la diapositiva seguirán a aquellos del patrón de diapositivas.
Eliminar En Una Diapositiva Elementos De Fondo
1. Haga aparecer en pantalla la diapositiva de la cual desee eliminar los elementos de fondo.
2. En el menú Formato, elija Fondo de Diapositiva. Aparecerá en pantalla el cuadro de diálogo correspondiente.
3. Active la opción "Omitir gráficos del fondo del patrón" y después elija Aplicar.

Añadir Hora Y Fecha Y Numerar Diapositiva

1. Haga aparecer en pantalla el patrón adecuado (el de diapositivas, notas o documentos).
2. Seleccione la herramienta "texto" de la barra de dibujo y haga clic afuera de los marcadores de posición para el
título y el texto, en el lugar donde desee añadir la hora, fecha y/o número de página.
3. Utilice los siguientes procedimientos, según corresponda.

 Para añadir el símbolo de número de página: En el Insertar, elija Número de diapositiva.

 Para añadir el símbolo y la hora: En el menú Insertar, elija Fecha y Hora. Seleccione el formato de hora.
 Para añadir el símbolo de fecha: En el menú Insertar, elija Fecha y Hora. Seleccione el formato de fecha.

Escribir Texto En Una Diapositiva: Cada diapositiva nueva que se cree contendrá marcadores de posición. Dependiendo del
diseño automático que seleccione, podrá disponer de un marcador de texto para el título de la diapositiva y otro para el texto
principal.
La forma más simple para añadir texto a las diapositivas es escribir dentro de los marcadores de posición que aparecen en
la mayoría de los Diseños automáticos. Por lo general, hay un marcador de posición para un título y uno más marcadores
para texto y objetos.
Para escribir texto en una diapositiva
1. Haga clic en el marcador de posición rotulado "Haga clic para añadir título ".
2. El marcador de posición del título desaparecerá y en su lugar aparecerá un punto de intersección.
3. Comience a escribir el texto.

Para escribir título de una diapositiva

1. Haga clic en el marcador de posición rotulado "haga clic en añadir texto", y comience a escribir.
2. Cuando presione ENTER creará un nuevo párrafo en el mismo nivel anterior. Puede utilizar la tecla TAB, y las
teclas de método abreviado y los botones "Ascender" y "Descender" en la barra de herramientas.

Insertar Caracteres Especiales

Si conoce el código decimal ANSI para el símbolo que desea insertar, active la tecla BLOQUEO NUMERICO (Num Lock),
presione la tecla Tab, escriba un 0 y después el código utilizando el teclado numérico. Por ejemplo presione la tecla ALT y
presione 0169.
Si desconoce es código ANSI para el carácter deseado, puede iniciar el mapa de caracteres de Windows siguiendo los
pasos que se indican a continuación.
1. E el menú Ayuda, elija acerca de Microsoft Powerpoint .
2. En el cuadró de dialogo acerca de Microsoft PowerPoint, haga clic en el botón "Información del sistema".
3. En el cuadro de diálogo Microsoft Información del sistema haga clic en al botón "Ejecutar", (es el tercero de barra
de herramientas).
4. En el cuadró de diálogo ejecutar aplicación, escriba charmap en el cuadro de texto que esta al lado del botón
"Examinar" y después haga clic en"Aceptar" para iniciar el mapa de caracteres.
5. Seleccione el símbolo deseado haciendo doble clic en el después haga clic en el botón "Copiar".
6. Regrese a PowerPoint, y, en menú Edición, elija pegar insertar el símbolo de la presentación.

Verificador de ortografía en la presentación. El verificador de ortografía verifica la ortografía en toda la presentación, toda las
diapositivas, el esquema, las páginas de notas y documentos para los participantes. Durante la verificación, PowerPoint usa
su propio diccionario principal y le permite abrir un diccionario personalizado.
Para verificar la ortografía en una presentación no es necesario que seleccione el texto, solo tiene que abrir la presentación
e indicarle a PowerPoint que realice dicha verificación.
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a. En el menú Herramientas elija Ortografía o haga clic el botón Ortografía de la barra de herramientas estándar.
PowerPoint verificará la ortografía a partir del punto donde se encuentra la presentación
b. Cuando PowerPoint no reconoce una palabra esta aparece en el cuadro "No se encontró" y presenta varias
alternativas:

 Corregir la palabra manualmente: simplemente puede escribir correctamente la palabra en el cuadró "Cambiar por"
y hacer clic en "Cambiar".
 Si desea cambiar esa palabra cada vez que aparece en la presentación, haga clic en "Cambiar todas", pero si solo
desea cambiarla una vez haga clic en "Cambiar".
 Escoger una de las alternativas que se sugieren (en la lista de " sugerencia ", PowerPoint indica las formas
posibles en que se puede escribir la palabra ), Examine la lista, encuentre la palabra que desea, selecciónelas y haga
clic en "Cambiar" o "Cambiar todas".
 Pasar por alto la palabra supuestamente escrita en la forma incorrecta: haga clic en "Ignorar", cuando la palabra
está escrita correctamente pero no forme parte del diccionario. Si elige "Ignorar" la palabra no se añadirá al diccionario y
PowerPoint le indicará que no reconoce la palabra cada vez que esta aparezca en la presentación o que verifique la
ortografía ella misma.
 Si hace clic en "Ignorar todas", PowerPoint hará caso omiso a la palabra.
 Agregar: Cuando elija "Agregar", PowerPoint añadirá la palabra a un diccionario especializado.
 Cuando haya terminado de verificar toda la información, aparecerá un mensaje que le indica que PowerPoint ha
terminado la verificación. Elija "Aceptar" para salir de la verificación de ortografía.

CONSEJOS EN PRESENTACIONES Y EXPOSICIONES:

1- La regla del 10-20-30 No hacer mas de 10 diapositivas, no durar más de 20 minutos hablando y no tener texto menor a
tamaño 30. La presentación es más visual, no pondrás a tu audiencia a leer, el motor eres tú.
2- Entretén a tu público No me refiero a bailar, brincar o recurrir a humor gastado. Simplemente en el tono de la voz, que
usado como un buen instrumento para transmitir tus ideas, tu pasión, aunado a tu lenguaje corporal, evitara que la
audiencia lleve su atención a otro lado. Quieres un buen ejemplo? Steve Jobs. Desacelera
3- Un buen orador, es articulado, pausado y conserva un buen tono de voz. Un orador nervioso da la impresión de estar
apuradísimo por terminar, habla muy rápido y no le da el énfasis necesario a las palabras.
4- Contacto Visual Arma de dos filos, pero eficaz al saberla manejar. Realizaras contacto visual con la audiencia, sin
permanecer mucho tiempo a una sola mirada, anda, estas platicando con las personas, busca sus miradas y su atención. El
riesgo? Quien te ponga nervioso/a, el que te causa risa o que se yo, una mirada amenazadora.
5- No leas Por favor El PowerPoint o lo que uses para presentar, no es un panel de lectura, vas a exponer no a poner a leer
a la gente, para eso se ensaya una presentación algunas veces, para asegurarte de que comprendes el tema y deseas
trasmitirlo simple, sencillo, manzanas y peras. Si solo lees te veras mal, mostrara un patético dominio del tema, la gente no
te tendrá mucha confianza.
6- Pausas intencionales Te preguntaron algo que no puedes contestar en el momento? te agarraron en curva?, si no
ensayaste el tipo de preguntas que te podrían hacer, no demuestres tu ignorancia, mientras dices, Mhhh, esa pregunta
“Harry” es una pregunta interesante, ya que la sacaste a flote…… Te da tiempo para pensar en una buena respuesta si
hacer que te veas mal si solo te quedas con cara de mhhhh.
7- No digas eso! Gracias a mi profesor de español de la secundaria por eso, cada vez que alguien decía mhhh, este, puss,
ehmm, o sea, mhh saben cómo? etc, nos hacia el hazme reir de la clase arremedándonos, regañándonos o recurrir a
hacernos sentir ridículos, para qué? para evitar volverte a sentir así y no usarlas. Esas muletillas se pueden evitar.
Usándolas te restan seriedad en cierta parte, y denotan nerviosismo.
8- Prevee todo lo malo Ley de Murphy, todo lo malo que pueda pasar, te va a pasar. La computadora no enciende, no sirve
el proyector, no encuentras donde conectarlo, etc, etc. Para eso hay que llegar temprano y tener todo listo, además de
pasar por todas las diapositivas para que se carguen en memoria previamente. El proyector requiere un tiempo para
configurarlo y conectarlo, además de revisar conexiones.
9- No te disculpes A menos que sepas cual fue tu error y puedas enmendarlo ahí mismo, no uses las disculpas para
justificar tu ignorancia sobre un tema del que se supone dominabas a tal grado para presentarlo, solo te hará ver peor, un
poco humillado también.
Habla de lo que estés seguro, vende tu idea, tu tema y diviértete, sé el dueño de esas personas, domínalas, imagínatelas en
calzones o eleva tanto tu ego como para pensar que lo único que mereces es ser escuchado y esa audiencia, será tuya.
Retomando a Steve Jobs, sus presentaciones por lo general son muy buenas, son muy entretenidas y mantiene a la gente
atenta. Como lo hace? Steve ensaya horas antes de cada presentación, además en ese momento el es la cara de la
empresa, de esas presentaciones depende su estabilidad financiera, la de su empresa y el impacto de sus productos. Su
lenguaje es simple, pero denota emoción, es como si dijera, mundo: “Les doy el iphone”. Sus diapositivas contienen muy
poco texto e imágenes, solo lo necesario para captar la atención y expresar visualmente lo que estas exponiendo. Letras
claras, colores que contrastan sin molestar o afectar la percepción.