Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
119Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Jurnal Praktikum by enKayhebat

Contoh Jurnal Praktikum by enKayhebat

Ratings: (0)|Views: 3,967 |Likes:
Published by Muhammad Fikhri
contoh jurnal mingguan praktikum IPGM Kampus Perlis 2010
contoh jurnal mingguan praktikum IPGM Kampus Perlis 2010

More info:

Published by: Muhammad Fikhri on Mar 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/09/2013

pdf

text

original

 
TARIKH :
1 FEBUARI 2010 - 05 FEBUARI 2010 
MASALAH
Minggu ini merupakan minggu pertama saya menjalani praktikum di SekolahKebangsaan Jelempok. Di Sekolah Kebangsaan Jelempok, saya dan seorang lagirakan ditugaskan untuk mengajar mata pelajaran Pendidikan Jasmani. Bagi subjekminor pula, kami berdua ditugaskan mengajar mata pelajaran Bahasa Inggeris.Bermula daripada hari pertama mengajar sehingga ke hari kelima, masalah yangdikenalpasti ialah murid tidak menampakkan kesediaan untuk menerima ilmuketika sesi pengajaran dan pembelajaran. Kebanyakkan dari mereka mempunyaisikap sambil lewa dan tidak menghormati guru sewaktu guru melangkah masuk kedalam bilik darjah. Mereka masih bermain-main dan membuat bising di dalamkelas.
ANALISIS MASALAH
Punca utama yang mungkin menyebabkan murid-murid bersikap demikian ialahsaya merupakan guru baru bagi mereka. Mereka mungkin beranggapan bahawasaya bukan dari golongan guru yang akan menetap di sekolah itu untuk tempohmasa yang panjang. Selain daripada itu, saya beranggapan bahawa sikap yangditunjukkan ini berpunca daripada kurang kesedaran terhadap pentingnya masayang diperuntukkan semasa berada di sekolah.
1
MINGGU PERTAMA
 
CADANGAN
a)Memulakan proses pembelajaran dengan membawa set induksi yangmenarik dan pelbagai;b)Menampilkan diri sebagai seorang guru yang kemas, mempunyaipenampilan yang tegas semasa proses pengajaran dan pembelajaran didalam bilik darjah;c)Sentiasa mengubah corak dan suasana pengajaran danpembelajaran.d)Memberi sedikit amaran kepada murid yang tidak menumpukanperhatian kepada sesi pengajaran pembelajaran; dan
e)
Mempelbagaikan aktiviti di dalam bilik darjah.
TEMPOH PENYELESAIAN
1 Febuari 2010 - 05 Febuari 2010
TINDAKAN SUSULAN
Bagi menangani masalah ini, guru menggunakan strategi main sambil belajar.Menurut Ee Ah Meng (1997), main sambil belajar adalah aktiviti yang dijalankansecara spontan yang membawa kepada pembelajaran yang menarik. Ini keranapermainan merupakan expresi kendiri yang kreatif dan perkembangannya paling jelas pada peringkat kanak-kanak. Kanak-kanak akan mencari pengetahuandengan kaedah permainan.
 
Antara jenis-jenis permainan dalam pengajaran-pembelajaran ialah manipulatif,dan permainan bahasa. Permainan manipulatif termasuklah teka-teki, jadualbernombor, domino, dan catur. Permainan bahasa pula melibatkan aktivitipengajaran-pembelajaran bahasa yang mengandungi unsur bermain denganmenggunakan bahan-bahan dan daya kreativiti murid untuk mewujudkan suasanabelajar yang menyeronokkan dan bermakna. Kebaikan teknik ini ialahmerangsangkan motivasi belajar kesan daripada keseronokkan bermain dan ia
2

Activity (119)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
soulda_u liked this
fazlin90 liked this
cuksam27 liked this
nurloveflower liked this
Yus Iza liked this
nurloveflower liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->