You are on page 1of 12

‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻭ ﻫﻨﺮ‬

‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ‬ ‫‪۱۲۸‬‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎ ‪۱۱۶‬‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ‪۱۱۰‬‬ ‫‪۱۰۶‬‬

‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮﻥ ﻭ ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎﻥ‬


‫‪v uz— bO−‬‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻲ ﻓﻜﻨﺪ ﺗﻨﺒﻚ ﻧﻮ‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺎ ﺳﺘﻌﺪ ﻧﺨﺒﻪ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﻳﺦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻋﺠﻴﺒﻲ ﺳــﺖ( ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ‬
‫ﺑﻪ ”ﺣﻤﻴﺪ ﻗﻨﺒﺮ “ ﻣﻲﺳﭙﺎ ‪ .‬ﺳﻮﻳﻲ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﻳﻌﻨﻲ ﻳﻚ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﻳﮕﺮ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻮ‬ ‫ﭘﺪ ﮔﺬ ‪ .‬ﭘﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﻠﺘ ﺑﻮ‬
‫ﻟﺒﻮ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﭘﺪ ﺣﺎﺿﺮ ﻣﻲﺷﻮ ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻮ ﻫﻢ ﺳﺮ ‪ .‬ﺣﺮﻛﺖ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﺳﺮ ﻣﻴﻨ‬ ‫ﻛﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﺧﻮ ﻳﺎ ﺧﺎﻧﻮ‬
‫ﺑﺎ ﮔﺮ ﺳﺘﺎ ﺑﻪ ﭘﺎ ﻣﻲ ﺗﺎ ﺣﻀﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﺗﻨﺒﻚﻧــﻮ ‪ ،‬ﻛﻪ ﻫﻤﺎ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻏﺎ ﺷــﺪ‬ ‫ﺳــﺘﺎﻳﺶ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻧﻴﻚ‬
‫ﭘﺪ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻛﻨﺪ ﺑﺮ ﺳﺨﺘﮕﻴﺮﻫﺎ ﻃﻨﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻤﺮﻫﻲ‬ ‫ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺑﻪ ﻋﻀﻮﻳﺘﺶ ﮔﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﺪ ﭼﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺳــﺖ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﻲ ﻳﻦ‬
‫ﺑﺎ ﺻﺪ ﭘﺪ ﺳــﻨﺘﻮ ﻫﻤﺴﺮ ﺧﻮﻫﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﻮ ﻓﺮﺳﺖ ﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﺎﺷﮑﻴﺒﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ ﻧﺠﺎﻣﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻴﻦ ﻣﺘﺪ‬ ‫ﭘﺸﺘﻜﺎ ﻣﻤﺎ ﺳــﺘﺶ ﻗﻮ ﻛﻪ ﺧﺪ ﺑﻪ ﻋﻄﺎ‬
‫ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﻣﻴﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻳﺎﺑﻲ ﺳﺖ‪ .‬ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺖ ﭘﺮﺷﺘﺎ‬ ‫ﺟﺎ ﻧﮕﻲ ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﮔﺎ‬ ‫ﻛﺮ ‪ ،‬ﺻﺮﻓﺎ ﺑﺨﺸﻲ‬
‫ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﺷـﺠﺮﻳﺎ ﺳـﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻤﻨــﺪ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﭘﺪ ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻧﻪ ﻓﻘﻂ ﻫﻨﺮ ﻳﻦ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ ﻛﻪ ﺷﺌﻮ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﺷـﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﮕﺴـﺎ‬ ‫ﺗﻼ ﺑﺮ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﺴﻴﺮﻫﺎ ﺗﺎ ﺗﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﺘﻲ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺳﺖ‪ .‬ﮔﺮﭼﻪ ﺑﺎ ﻫﺎ‬
‫ﺎﻣ ﺎ ﺑﻪ ﻋﻬﺪ ﺷﺖ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﻛﻤﺘﺮ ﻛﺴﻲ ﻧﮓ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺻﺮ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺑﭽﺴﺒﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻫــﺎ ﺑﻠﻨﺪ ﻛﻮﺗﺎﻫﺶ ﺗﺎﻛﻴﺪ ﻛﺮ ﻛﻪ‬
‫ﻟﺒـﻮ ‪ ،‬ﺧﻮ ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﻫﻢ ﻳ‬ ‫ﭼﻪ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺖ ﻣﺴﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺧﻮ‬ ‫ﺳﺘﻪ ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻪ ﺳﻴﺎﺳﺖ‬ ‫ﻫﻞ ﻫﻴﭻ ﺣﺰﺑﻲ‬
‫ﻫﻨﮓ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ .‬ﺷﻴﺮ ﺎﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺧﻮ ﺧﻮ ‪ ،‬ﻧﻘﻄﻪ ﺿﻌﻔﻲ‬ ‫ﻛﺎ ﻧﺪ ‪ .‬ﻧﮕﺎ ﻗﻴﻖ ﻏﻮ ﻋﺠﻴﺒﺶ ﻫﻨﺮﻫﺎ‬
‫ﺳـﺘﺎ ﻤﺎﻧﭽﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻢ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻣﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﻧﺰ ﻳﻜﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮ ﻧﻤﻲﺷﻮ ‪ .‬ﭼﻪ ﺑﺴﺎ‪ ،‬ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ ﻫﺮ ﻣﻜﺘﺒﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺧﻮ ﻧﻮﻳﺴﻲ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺳﺎ ﻧﻘﺎﺷﻲ ﺗﺎ‬
‫ﻳﻦ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦ ﻣﻄﺮ ﻳﺮ ﻧﻲ ﻫﻢ ﺷﺪ ‪ .‬ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﺧﺮ ﺳﺎ ‪۸۳‬‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻢ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻧﻲ‬ ‫ﮔﺎﻫﻲ ﺣﺎﻃﻪ ﻛﺎﻣﻠﺶ ﺑﻪ ﺑﻴﺎ ﻳﻦ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ‪،‬‬
‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺑﺎ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎ ﻣﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻫﻢ ﺑﺘﻮﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻗﻮ ﺧﻼﻗﻪ ﺧﻮ ‪،‬‬ ‫ﺗﺎ ﻳﺦ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻳﮋ ﻳﮕﺎﻧﻪ‬
‫ﮔﻔﺘﻪ‪” :‬ﻧﻮ ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﭘﺲ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﺎ ﺷﺪ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺷﻨﻴﺪ ‪ .‬ﻛﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻪ ﻧﻮ ﺑﺮ ﺗﻦ ﺳــﺒﻚ ﻣﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺰ ﻣﻌﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻓﺮﺗﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ‬
‫ﺷﺎﻳﺴـﺘﻪ ﺧﻮ ﺳـﺖ ﻣﻦ ﺻﻮﻻً ﺑﻪ ﺗﻌﻤﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﻗﺎﻟﺐ ﺷﺨﺼﻲ ﻳﮋ‬ ‫ﺧﻮ ﻛﻨﻨﺪ ﭘﺲ‬ ‫ﺷــﺨﺼﻴﺖﻫﺎ ﻣﻠﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺴﻲ‪ ،‬ﭼﻪ‬
‫ﻓـﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻳـﺎ ﺧﺎﻟﺖ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﺗﺎ ﺧـﻮ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻣﻮ‬ ‫ﺧﻮ ﺳﺖ ﻳﺎﺑﻨﺪ‪ .‬ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻣﺮ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ‬ ‫ﭼﻪ ﺑﻲ ﻧﺼﺎ ‪ -‬ﻛﻪ ﺗﻌﺪ ﺷﺎ ﻫﻢ ﻣﻴﺎ‬ ‫ﻋﺎ‬
‫ﺧﻄﺎ ﻛﻪ ﭘﺮ ﺳـﻪ ﺑﺴﻴﺎ ﻣﻬﻤﻲ ﻣﺴﻴﺮ ﺣﺮﻛﺖ ﻳﻚ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮ ﻧــﻲ ﻣﻲﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺣﺘﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪ ﻧﺎﻇــﺮ ﻧﻈﺮ ﻫﻨﺪﮔﺎ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ ﻛﻢ‬
‫ﺳﻌﺪ ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻮ‬ ‫ﺳﻮ ﻛﻤﺎ ﺳﺖ ﻃﻲ ﻛﻨﺪ‪ “.‬ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﺑﺎ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺗﻌﺎﺷﺎ ﺣﻨﺠﺮ ﺷﺎ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ -‬ﺑﺎ ﻫﻨﺮ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻳﮋ ‪ ،‬ﺳﺨﻦ ﺑﻪ‬
‫ﻧﻐﻤﻪﻫﺎ ﺧﺮ ﺳﺎﻧﻲ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﺮ ‪ ،‬ﻃﻌﻢ ﻟﺒﻮ ”ﺷﺐ‪،‬‬ ‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ ﺣﺎ ‪ ،‬ﺋــﻪ ﻟﺒﻮ ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻴﻊﺗﺮﻳﻦ ﻗﻠﻪ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ‬ ‫ﻧﻴﻜﻲ ﮔﻔﺘﻪ ﻧﺪ‬
‫ﺳـﻜﻮ ‪ ،‬ﻛﻮﻳﺮ“ ﺷـﺠﺮﻳﺎ ﺑﺮ ﺷـﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻣﺴــﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ”ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ“ ﺗﺎ ”ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ“‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﺗﻜﺮ ﺑﺪﻳﻬﻴﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻏﺮ‬ ‫ﻗــﺮ‬
‫ﺗﺪ ﻋﻲ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻃﻮ ﭘﻨﺞ ﺳﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻪ ﻛﻮ ﻫﺮ ﺳﺎ ﻳﻚ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎ ‪ ،‬ﻧﮕﺎ ﻳﮕﺮﮔﻮﻧﻪ ﺳﺖ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻓﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻟﺒﻮ ﺑﻪ ﻧﺎ ﺛﺒﺖ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻧﺸﺎ ﻣﻲ ﻫﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﻦ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﺰ ﻛﻪ ﺧﻮ ﮔﺎ ﻣﺴﻴﺮ ﭘﺪ ﻧﻬﺎ ؛‬
‫ﻗﺮ ﺳــﺖ ﻣﺎ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻃﻨﻴﻦ ﺧﻮ ﺻﺪ‬ ‫ﺳﻮ ﭘﺪ ﭘﺴﺮ ﺣﺎ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﺳﺖ‬ ‫ﻳﮋ‬ ‫ﻣﺴــﻴﺮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻧﭽﻪ ﭘﺪ ﭘﻴﻤﻮ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻃﻮﻻﻧﻲ‬
‫ﺑﺪ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﭘﺪ ﺑﺸﻨﻮﻧﺪ‪ ،‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺟﺪ ﻣﺤﻚ‬ ‫ﺗﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺟﻮ ﻧﺨﺒﻪ ﻛﺸﻮ ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﮕﺎ‬ ‫‪ .‬ﮔﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﻫﺮ‬
‫ﻣﺤﻜﻤﻲ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻫﻢ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﻢ ﻳﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻣﺤﺮ ﭘﺪ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻧﺎ ﺳﻴﺎ ﺑﺮﻣﻲﮔﺰﻳﻨﺪ‬
‫ﻫﻢ ﻃﻮﻻﻧﻲﺗﺮﻳﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ‬ ‫ﺳﻮﻳﻲ‪ ،‬ﺑﺎ ﭘﺪ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻫﻤﺮ‬ ‫ﻳﻮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ۱۰‬ﺳﺎﻟﮕﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻀﺮ‬
‫ﻛﻨﺎ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻫﻤﭽﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﻳﺸﻲ ﺣﺎﻓﻈﻪ‬ ‫ﻣﻲﺷﻮ ﺗﺎ ﻓﺮﺳــﻮ ﻣﺮ ﻫﺎ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ ﻣﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺳﺘﺎ ‪ ،‬ﺗﻠﻤﺬ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﺎﻳﻲ ﻃﻦ ﺛﺒﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻗﻌﻴﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﻠﻒ ﭘﺪ ﻣﻄﺮ ﺷﻮ ﻧﻴﺎ ﺑﺪﻧﺪ‬ ‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﺗﻼ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﻧﺎ ﺳــﻴﺎ ﺑﻴﺪﻛﺎﻧﻲ‬
‫ﻛﻪ ﻗﺘﻲ ﻣﺨﺎﻃﺐ‪ ،‬ﺟﺮ ﻧﺪ ﺷــﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﻧﺎ ﺑﺰ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ ﭘﺎﻳﻨﺪ‬ ‫ﺑﺮ ﻣﺮ ﻋﺎﺷﻖ ﺷﻌﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﻚ ﻧﺎ‬
‫ﻓﺮ ﻧﺪ ‪ ،‬ﭼﺸــﻤﺎﻧﺶ ﻣﻲﺑﻨــﺪ ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺎ‬ ‫ﺻﻨﺪﻟﻲﻫﺎ ﺗﺎﻻ‬ ‫ﺳــﺖ ﺳــﻮ ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺒﻮ ﻣﻲﺷﻮ ﺑﺎ ﻧﺎ‬ ‫ﺷﻨﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷﻮ ﭘﺲ‬
‫ﻟــﺐ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺗﻮﺟــﻪ ﻧﻤﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺧــﻲ ﻣﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﺸــﻮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﺪ ﮔــﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺻﻠﻲ ﺑﻪ ﻋﺮﺻﻪ ﺑﺎ ﮔﺮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺎ ﺑﺘﺪ‬
‫ﺗﺸــﺨﻴﺺ ﻳﻨﻜﻪ ﺻﺪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﭘﺪ ﺳﺖ ﻳﺎ ﭘﺴﺮ‬ ‫ﻋﻨﻮ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻫﻤﭽﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﺑﺮﻳﺶ ﺷﻮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻦ ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ ﻧﻘﻄﻪ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻧﺴﻴﻢﻭﺻﻞ‬ ‫‪ .‬ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ‬ ‫ﺑﺎ ﺧﻮ ﺑﻪ ﻫﻤﺮ‬
‫ﭘﺴﺮ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﺣﺮﻛﺖ ﺑﻪ ﺳﻮ ﻛﻤﺎ ﭘﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﻟﻴـﻦ ﺛﺮ ﻣﺴـﺘﻘﻞ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻪ ﻗﻊ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻳﮋ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻣﻲﮔﺬ ‪ .‬ﺑﻪ ﻗﻊ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻋﻤﻮ ﺳﻨﺖﻫﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺳﻦ ‪۲۸‬‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫ﺑﻬﺮ ﮔﻴﺮ ﻧﺘﻴــﻚ‬
‫ﻳﺮ ﺳــﺖ‬ ‫ﮔﺬ ﻧﺪ ﭼﻜﻴﺪ ﺗﺎ ﻳﺦ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﻲ ﻫﻤﺰﻣﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫ﺷــﻮ ﻳﺎ ﮔﻴــﺮ‬ ‫ﺧــﻮ‬
‫ﻳﻦ ﭼﻨﻴﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﺻﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺠﺒﻮ‬ ‫‪ ۳۱‬ﻳﺒﻬﺸﺖ ﺳﺎ ‪ ۸۲‬ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻳﮕﺎﻧﻪ‬
‫ﻣﻲﺷﻮ ﺑﺰ ﮔﺮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻋﺒﻮ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻫﻨﮕﺴﺎ “ ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ“ ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ‬ ‫ﻋﻄﺎ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻳﺎ ﺑﺮ ﻛﻪ‬
‫ﺳــﻌﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﭘﺪ ﺑﻴﺎﻣﻮ‬ ‫ﺿﺮ ﺑﻴـﺎ ﺑـﻮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻟﺒـﻮ‬ ‫ﺷــﺎﻧﺲ ﺑﺰ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬
‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺗﻼﺷﻲ ﻧﻤﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺰ ﮔﺘﺮﻳﻦ ﺧﻮ ﻧﻨﺪ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻫﺸﺖ ﻗﻄﻌﻪ ﺑﺎ ﻋﻨﺎ ﻳﻦ ﻫﻮ ﮔﺮﻳﻪ ﺑﺮ‬ ‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﻫﻤﭽﻮ‬
‫ﻳﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﺣﺎﻟﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ )ﻧﺴﻴﻢ ﺳﺤﺮ( ﺑﺎ‬ ‫ﺳﺎ ﺷﻌﺮ ﺳﻴﻤﻴﻦ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺳﺎ‬ ‫ﺷﻤﺸﻴﺮ ﻟﺒﻪ ﻋﻤﻞ ﻨﺪ ﻛﻪ‬
‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﻨﺒﻚ ﻫﻢ ﻣﻲﻧﻮ ‪ .‬ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻣﺤﺠﻮ‬ ‫ﺗﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻴﺮﺟﻼﻟﻲ‪ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺧﺎﻧﻪ ﺳﻮ‬ ‫ﻏﺰ ﺳﻌﺪ ﻫﻢﻧﻮ‬ ‫ﻧﻘﺪﻫﺎ ﺑﻪﺟــﺎ ﺑﻲﺟﺎﻳﻲ ﻫﻢ‬
‫ﻣﺘﻮﺿﻊ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺟﺎ ﻧﻤﻲ ﻫﺪ ﺗﺎ ﺣﻀﻮ‬ ‫ﺑﺎ ﻏﺰ ﻣﻮﻻﻧﺎ‪ ،‬ﻋﺸﻖ ﻛﺠﺎ ﺑﺎ ﻏﺰ ﻣﻮﻻﻧﺎ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻤﺮ ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﻳﻦ ﺧﻮﻧﻨــﺪ ﻣﺤﺒﻮ‬
‫ﭘــﺪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﺧﻮ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪” :‬ﮔﺮ ﻳﻦ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺮ ﺳﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﺳﻴﻨﺎ ﺟﻬﺎ ﺑﺎ ‪ ،‬ﻓﺘﺮ ﺑﺮ ﺳﺎ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﺤﺠﻮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻣ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺷﺮ ﺑ ﻨﻢ‪ ،‬ﻓ ﺮ ﻣﻲ ﻨﻢ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﻧﻔﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸـﻴﺮ ‪ ،‬ﺳـﻜﻮ ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸﻴﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﺳﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﻪﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺗﺒﻊ‬
‫ﺑﺎ ﭼﺎﻟﺶ ﺣﺴﺎﺳــﻲ ﺑﺰ ﮔﻲ ﺑﻪ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ ﻧﺘﺨﺎ‬ ‫ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﺑﺮ ﺳﺎ ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﺟﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﭘﺴﺮ ﺑﺎ ﺗﻴﺰﻫﻮﺷﻲ ﺗﻼ ﻛﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻗﺘﻲ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﺴﺘﻢ‪ ،‬ﭘﺸﺘﻢ ﮔﺮ ﺳﺖ‪ “.‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻴﺪ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﺑﻪ ﺷـﺪ ﺑﺎ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﺳـﺘﺪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺗﺎ ﺟﻪ ﻣﻨﻔــﻲ ﻣﺎﺟﺮ ﻛﻤﺮﻧﮓ‬
‫ﭘﺪ ‪ ،‬ﻣﻴﺪ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻣﻴﺪ ﻳﺮ ﺳﺖ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﺮﺧﻲ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻲ ﺑﻪ ﺷﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﭘﻴﺶ ﻧﺘﺸﺎ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﭘﺪ‬ ‫ﭘﻲ ﻳﻦ ﺗﻴﺰﻫﻮﺷــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻨﻨــﺪ‬
‫ﺧﻮ ﺷﺎ ﺑﻴﺎ ﺑﺮﺧﻲ ﻧﻪ!‬ ‫ﻗﻄﻌﺎﺗﻲ ﺟﺮ ﻛﺮ ﺑﻮ ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻚ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮﭼﻪ‬

‫‪۱۰۱‬‬
‫‪۵۵‬‬ ‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫‪۱۰۲‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫‪۲‬‬ ‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬

‫ﻧﺎﺧﻮ ﮔﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺷﺪ‬


‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫‪Ê«dU «dOLÝ‬‬

‫ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﺶ ﻳﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﻬﻨﺎ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻦ ﺑﺎ ﮔﺸﺖ ﭘﺲ ﺳﺘﺮ ﺣﺘﻲ ﺑﺴﻴﺎ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﭼﻨﺪ ﭘﻴﺶ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﺧﻮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﮔﺮ‬
‫ﻛﻮﺗﺎ ‪ ،‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺮ ﺟﺮ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﻏﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﮔﺮ ﺷﻬﻨﺎ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻏﻠﺐ ﮔﺮ ﻫﺎ ﺳﺘﺎ‬
‫‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﻴﺴﺖ ﺧﻮ ﻫﺮ ﻣﮋﮔﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺟﺎ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ؛ ﻳﻦ ﺑﺎ ﻣﺎ ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮ ‪ ،‬ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﮔﺮ ﺷـﻬﻨﺎ ‪ ،‬ﭘﺪ ﻫﻤﺮ ﻫﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﺳﺖ ﻗﻴﻘﺎ ﻣﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺳﺘﺎ ‪ ،‬ﻟﻴﻦ‬
‫ﻫﻤﺮ ﻫﻲ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺷـﻬﻨﺎ ﻣﻌﺎ ﻛﺮ ﺗﺎ ﺑﺎ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰ ﻛﻨﺪ ﭘﺪ ‪،‬‬ ‫ﻛﻨﺴـﺮ ﻫﺎ ﻣﺴـﺘﻘﻠﺶ ﻳﺮ‬
‫ﻳﺮ ﺑﭙﺮ ‪ .‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻢ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻫﻤﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻟﻴﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬
‫ﺣﻀﻮ ﺧﺸﺎﻧﺶ ﻳﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻫﻢ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻫﻤﻜﺎ ﻣﺎ‬
‫ﻧﺪﮔﻲ ﻧﻈﺮ ﻓﻜﻨﺪ ‪ .‬ﻣﻴﺪ ﻳﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺑﺎ ﺷﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﮔﻮﺷﻪﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫‪ ،‬ﺻﻼ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻓﻀﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻗﺘﻲ ‪ ۱۵‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻋﻼﻗﻪ ﻳﺎ ﺑﻪ‬
‫ﺑﻪ ﻗﻮ ﭘﻴﺶ ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﺧﻮ ﺑﻪ ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ ‪ ،‬ﻓﺎ ﺑﻤﺎﻧﺪ ﻣﺎ ﺑﺎ ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺗﺨﺼﺼﻲ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻏﺮﺑﻲ ﺷﺘﻢ ﺣﺘﻲ ﻣﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻣﻲ‬
‫ﺳﻌﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻏﺮﺑﻲ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻧﻮﺧﺘﻦ‬ ‫ﻳﺮ ﻓﺮ ﻳﺶ ﺷﺘﻪﺑﺎﺷﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﻣﺮ‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﺑﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﻋﺠﻴﺒﻲ ﺑﻮ ﻟﻲ ﻳﻦ ﺗﻨﻬﺎ‬
‫ﻛﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮﻧﺴﺘﻢ ﺑﻜﻨﻢ ﺗﺎ ﻛﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﺑﻨﻮ ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﺶ‬ ‫ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﭘﺴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ‬ ‫ﻟﻴﻦ ﺑﺎ ﻛﻪ ﭼﻬﺮ ﺷـﻤﺎ ﻳﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺳـﻴﺪ ﻛﻪ ﺻﻮ‬
‫ﺳﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﻠﺪ ﻧﺒﻮ ‪ .‬ﺑﻪ ﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺳﻌﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﺑﺎ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ ﺳـﺖ؟ ﻳﺎ ﻗﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺻﻮﻻ ﻓﺮ ﻣﻲ‬ ‫ﺳـﺖ؟ ﻳﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣـﻲ ﻳﺪ‪ ،‬ﻳﺎ ﺷـﺨﺼﻴﺖﺗﺎ ﻫﻢ‬
‫ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﺒﺮ ﻫﻢ ﻋﻄﺶ ﻧﻮﺧﺘﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ؟‬ ‫ﻣﺎﺟﺮ ﺟﻮ ﻛﻨﺠﻜﺎ ﻫﺴﺘﻴﺪ؟‬
‫ﺑﺮﻃﺮ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﺳــﺎ ﻫﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻛﺸﺶ ﺷﺘﻢ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﻤﻲ ﻧﻢ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺷــﺘﻪ ﻳﺎ ﻧﻪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻫﺮ ﻛﺴــﻲ ﺗﺮﺑﻴﺘﺶ‬ ‫ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺮ ﺷــﺘﻲ ﻛﻪ ﺧﻮ ﺷــﺨﺼﻴﺖ ﺧﻮ‬
‫ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻢ ﮔﺮ ﺑﺨﻮﻫﻢ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪﻧﻮ ﺑﻪ ﺟﺎ ﺑﺎﻻ ﺑﺮﺳﻢ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻛﺴﺐ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻟﻲ ﻣﻦ ﺳﻨﻴﻦ ﻛﻮ ﻛﻲ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﺟﻪ‬ ‫ﻫــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔــﻲ ﻃﻲ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﺎﻧــﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﻛﺘﻴﻮ‬
‫‪ ۱۸‬ﺳــﺎﻋﺖ ﻓﻘﻂ ﺳﺎ ﺑﺰﻧﻢ ﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﮕﺬ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ ﻛﺴــﻲ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺘﺎ ﻫﺎﻳــﻢ ﻣــﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮ ﻣﻲ‬ ‫ﻧﺪﮔﻴﻢ‬ ‫ﺷﻴﻄﺎﻧﻲ ﺑﻮ ﻟﻲ ﻛﻨﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺨﺶ ﻳﮕﺮ‬
‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺘﻤﺮﻛﺰ ﺑﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺣﺘﻤﺎ ﻛﺎ ﻛﻨﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﮕﻔﺖ ﻛﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﺎﺷــﻢ‪ .‬ﻧﺪﮔﻲ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻳﻚ ﭘﺮ ﺳﻪ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻦ ﭼﻴﺰ ﻳﮕﺮ ﻣﻲﺳﺎﺧﺖ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺟﺮ ﻣﻲﻛﺮ‬
‫ﺳﻦ ﺳﺎ ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻳﺮﻧﻲ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﻫﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﺠﺶ ﺟﻮ ﺷﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪ ﻓﺘﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﻣﻮ ﻧﻘﺪ ﻗﺮ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﻣﻲﺷﺪ ﻟﻲ ﻧﺪﮔﻲ ﻣﺮ ﻧﺒﺎ‬
‫ﻋﻼ ﺑﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻼﺳﻴﻚ‪ ،‬ﻛﺎ ﻫﺎ ﻗﺪﻣﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﻢ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻧﺎﺷﺎﻳﺴــﺖ ﺣﺬ ﻛﻨﻢ ﻟﺒﺘﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﻪ ﻧﺒﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻳﮕﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﺣﺴﺎﺳﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ ﺑﺮﻳﻢ‬
‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﺮ ﺗﺎ ﺗﻜﻨﻴﻚﺷﺎ ﻳﺎ ﺑﮕﻴﺮ ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﺮ ﻛﺎ ﻛﻪ ﻟﻢ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﺧﻮ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻫﻢ ﻧﺒﻮ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻲﺷــﻮ ﮔﺎﻫﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺷﺎ ﺑﺎﺷﻢ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻲ‬
‫ﺟﺎ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺧﻮ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺑﺎﻃﻨﺎ ﺗﻤﺎﻳﻠﻲ ﺑﻪ ﻧﺠﺎﻣﺸــﺎ ﻧﺪﺷﺘﻢ‪ ،‬ﻫﻢ‬ ‫ﻗﺖﻫﺎ ﭘﺮﺣﺮ ﮔﺎﻫﻲ ﻛﻢﺣﺮ ﺷﻮ ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﻻﻳﻪﻫﺎﻳﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ‬
‫ﺷﻤﺎ ﺳﻢ »ﻣﺤﺴﻦ ﻧﺎﻣﺠﻮ« ﺷﻨﻴﺪ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻧﺪ ﻣﺜﻼ ﺳﻴﮕﺎ ﻣﻮ ﻣﺨﺪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺟﺬﺑﻴﺘﻲ‬ ‫ﻧﻢ ﺟﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻳﻨﻜﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺣﺴﺎﺳﺎﺗﻲ ﻫﺴﺘﻢ‬
‫ﭼﻨﺪ ﻗﺖ ﭘﻴﺶ ﻳﻚ ﺳﺮﻳﺎﻟﻲ ﭘﺨﺶ ﻣﻲﺷﺪ ﻛﻪ ﺻﺪ ﻳﺸﺎ‬ ‫ﻧﺪﺷــﺘﻪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻛﺸﻴﺪ ﻧﺸــﺪ ‪ .‬ﻗﻴﻘﺎ ﻧﻤﻲ ﻧﻢ ﺗﺮﺑﻴﺖ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺪ ﺷﺪ ‪ ،‬ﺷﻜﻲ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻟﻲ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﮔﺎﻫﻲ ﺑﺎﻋﺚ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷــﻨﻴﺪ ﻟﻲ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ ﮔﻮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ ﮔﻲ ﻳﺎ ﺟﻮ ﺷــﺨﺺ ﺑﺎ ﺟﻬــﻪ ﺑﺎ ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻢ‪ .‬ﻳﻌﻨﻲ ﺣﺴﺎﺳﺎ ﻣﻨﻄﻖ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬
‫ﻧﻜﺮ ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﺗﻴﺘﺮ ﺳــﺮﻳﺎ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﺎﺻﻲ ﻧﻜﺮ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ ﻣﺎ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺑﻲﺗﺎﺛﻴﺮ ﻧﺒﻮ ﺳﺖ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻛﻨﺘﺮﻟﻢ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﻪ ﻳﻨﻬﺎ ﮔﺎﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﻚ ﭼﻬﺮ ﺧﻴﻠﻲ ﺷﺎ ‪،‬‬
‫ﻟﻲ ﭼﻮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﻓﺮ ﻛﻪ ﻧﺴﺎ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﻣﻌﺎﺷﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﮔﺎﻫﻲ ﻋﺼﺒﺎﻧﻲ ﻣﻲﺳــﺎ ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﮔﺎﻫــﻲ ﭼﻬﺮ ﻏﻤﮕﻴﻦ‬
‫‪ .‬ﻟﻲ ﺷﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ‬ ‫‪ ،‬ﺳﺮﻳﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻚ ﻓﺘﺎ ﺧﺎ ﻣﺤﺼﻮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﺷﺎﻳﺪ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻮ‬
‫ﺳﺒﻚ ﻳﺸﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﺷﺪ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻲﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻗﺘﻲ ‪ ۱۵‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻳﺪ ﭼﻪ ﻧﻮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﮔﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺧﺎﺻﻴﺖ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﻣﺎ ﻫﺎ ﻳﺒﻬﺸﺖ ﻳﺎ ﺧﺮ‬
‫ﺷﻨﻴﺪ ﻳﺪ ﻧﻈﺮ ﺷﺨﺼﻲﺗﺎ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮ ﺳﺘﻢ ﮔﺮ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ‬ ‫ﻳﺎ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﻣﺜﻼ ‪ Pink Floyd‬ﮔﻮ ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻣﺘﻮﻟﺪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﻊﺑﻴﻨﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺮ ﻧﻤﻲ ﻟﻲ‬
‫ﺑﺪ ﻧﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻳﺎ ‪ .‬ﻣﻦ ‪ The wall‬ﭘﻴﻚﻓﻠﻮﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﮔﻮ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮ ﻳﺒﻬﺸﺖ ﺧﺮ ﻳﻌﻨﻲ ‪ ۳۱‬ﻳﺒﻬﺸﺖ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷﺪ ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺮ ﺷﺨﺼﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﻠﻴﻘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻣﻮ ﻛﺎ ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﻀﻲ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲﻫﺎ ﻳﻚ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﺧﺎﺻﻲ ﺟﺮ ﻣﻲﺷﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﻳﻦ ﻫﺎ ﻳﻨﻄﻮ ﺳﺖ ﻛﻪ ﮔﺎﻫﻲ ﺷﺎ ﮔﺎﻫﻲ‬
‫ﺧﻮ ﻫﻤﻴﻨﻄﻮ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺘﻲ ﻣﻲﺧﻮﻧﻢ ﺟﺮ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑــﻮ ﺑــﻪ ﻳﻚ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺧﺎﺻﻲ ﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻦ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﭼﻬﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺪ‪.‬‬
‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﭼﻮ ﻣﺎ ﺟﺮ ﺣﺲ‬ ‫ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﺗﺎ ﻗﺘﻲ‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺖ‪ .‬ﺳﻠﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺟﻮﻧﺐ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻳﺎ ﻣﻲﺷﻮ ﻫﻤﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ‬
‫ﺣﺎ ﺧﺎﺻﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺳﺖ ﻣﻲ ﻫﺪ ﺣﺴﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﺧﻮ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻲﺷﻨﺎﺳــﻢ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﺑﺎ ﺷﻌﺮ ﺳــﺮ ﻛﺎ‬ ‫ﺧﻮﺑﻲ ﻧﺪ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ﻣﻌﺮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻣﻌﺮ‬
‫ﺧﺎﻟــﻲ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﺣﺮﻓﻢ ﻣﻲ ﻧﻢ ﻟﺤﻈﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﻣﻲﺗﻮﻧﻴﻢ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻛﻨﻴــﻢ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﺎﻳﻌﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﻟﻴﻠﺶﭼﻴﺴﺖ؟‬
‫ﻗﻌﻲ ﻣﻲ ﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﺨﺖﺗﺮ ﺳﺖ ﻟﻲ ﻛﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﻄﻒ ﻣﺮ ﺳــﺖ ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﻄﻪﻫﺎ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﺮ‬
‫ﻳﺮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺳﻢ ﺑﻪ ﭼﺸﻢ ﻣﻲﺧﻮ ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ‬ ‫ﺳﺖ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ ﻳﻚ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻳﺎ ﺳﻨﺘﻲ ﻣﻲﺷﻨﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﺟﺎﻳﻲ ﻧﺪﺷــﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻛﺮ ﻧﺪ‬
‫ﺳﻤﺖ ﻳﮕﺮ ﺷﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﺴﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺟﺬ ﺗﺮ ﻳﺒﺎﺗﺮ ﺳﺖ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﻦ ﺧﻼ‬ ‫ﻳﺎ ﺧﺼﻮﻣﺘﻲ ﺷــﺘﻪ ﻧﺪ ﻳﺎ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻗﺘﺼﺎ ﺳــﺮ ﻛﻼ‬
‫ﻳﻦ ﻧﻔﺮ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮ ﺷﺎﻧﺴﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻫﺮ‬ ‫ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻣﺜﻼ ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﻣﻮ ﭼﻴﺰ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺘﻮﻧﺴﺘﻪ ﻣﺘﻨﻔﺮ ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﻳﻦﺟﻬﺖ ﻧﺪﮔﻲ ﺧﻴﻠﻲ‬
‫ﺗﺮﺑﻴـﺖ ﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻫـﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻧﻲ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻟﺰ ﻣﺎ ﺑﺪ ﺳﺖ ﻳﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻋﺎﻟﻲ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣــﺖ ﻫﺴــﺘﻢ ﻳﻦ ﺑﺎﺑﺖ ﻏﻢ ﻏﺼﻪ ﻧــﺪ ﻫﺮ ﻣﺮﺣﻠﻪ‬
‫ﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﮔﺴﺘﺮ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻫﻢ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﺪ ﺟﺮ ﺷﻮ ‪ .‬ﻣﻬﻢ ﻳﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﺳــﺨﺘﻲ ﻛﻪ ﻧﺪﮔﻲ ﭘﻴﺶ ﺑﻴﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺣﺘﻲ ﺣﻞ ﻣﻲﻛﻨﻢ‬
‫ﺑﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﺑﺤﺚ ﻣﻄﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻜﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺛﺮ ﭼﻄﻮ ﺟﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻳﻦ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻧﺪﻳﺸــﻪ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺶ ﻣﻲ ﻫﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ‬
‫ﺑﺤﺚ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﻛﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎ ﻋﻘﻴﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺻﺪ‬ ‫ﭼﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺑﺮﺧﺎﺳــﺘﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻗﺎ ﻳﻚ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻳﮋ‬ ‫ﻧﻤﻲ ﻫﻢ ﮔﺮ ﻧﺠــﺶ ﻃﺮ ﻣﻦ ﺗﻔﺎ ﻓﺘﺎ ‪،‬‬ ‫ﻛﺴــﻲ‬
‫ﺷﻤﺎ ﻛﭙﻲ ﺻﺪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﺳﺖ ﻳﻦ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻳﻚ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺧﺎﺻﻲ ﻣﻲﻃﻠﺒﺪ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻲ ﻗﺖﻫﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺧﻮﺳﺘﻪ ﺑﻮ ﺳﺖ‪.‬‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫‪۱۰۳‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎﻣﻞﺗﺮ ﺷﻮ ﻳﺎ ﺑﻪ ﻛﻠﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﻨﺪ ﻣﺎ ﻓﻌﻼ ﻫﻴﭻ ﺻﺮ‬ ‫ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﻫﻨﻮ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﻫﺴﺘﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻃﺮ ﻳﮕﺮ ﻛﺴﻲ ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻓﻆ ﻧﺎﻇﺮ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻤﻲﺧﻮ ﻫﻢ‬
‫ﻳﻦ ﻣﻮ ﻧﺪ ‪.‬‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺷﻜﺎ ﻧﺪ ‪ .‬ﻣﻦ ﺻﻼ ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻧﺎ ﺣﺖ ﻧﻴﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺒﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺷﻢ ﻛﻼ ﺳﺒﻚ ﻳﮕﺮ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ‬
‫ﺻﺤﺒﺖﻫﺎﻳﺘﺎ ﺷـﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺷـﻤﺎ ﺗﻮﺻﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺳﺖ ﻧﺪ ﺷﺘﻪ ﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺎﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺳـﻦ ‪ ۲۰‬ﺳـﺎﻟﮕﻲ ﻳـﺮ ﺗﺮ ﻛـﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎﻓـﻆ ﻧﺎﻇﺮ‬
‫ﻳﺮ ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻧﮕﻴﺰ‬ ‫ﻣﻲﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺛﺎ ﻗﻤﺮ ﻟﻤﻠﻮ‬ ‫ﺧﺐ ﻣﻦ ﻳﻜﺴﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮ ﻣﺪ ﺗﺎ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﺮ ﺑﻜﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﺷﻤﺎ ﺑﺎ ﺧﻮ ﻧﻲ » ﺗﺶ ﺟﺎ « ﻫﻤﻴﻦ ﺑﻮ ﺳﺖ؟‬ ‫‪ .‬ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ‪ ،‬ﮔﺮ ﻳﻦ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻢ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎ‬ ‫ﻣﻲﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺒﻞﺗﺮ ﻳﺮ ﺧﺎ ﺷﻮ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻦ ﻛﺎ ﺑﺮ ﺗﻴﺘﺮ ﻳﻚ ﺳﺮﻳﺎﻟﻲ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ‬ ‫ﺷــﺒﻴﻪ ﺑﻮ ﭼﻴﺰ ﺑﺪ ﺑﻮ ﺟﺎ ﻧﺎ ﺣﺘﻲ ﺷﺖ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﻳﻚ‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻫﺪ ﭼﺮ ﻳﻦ ﺗﻔﺎ ﻧﻴﻔﺘﺎ ؟ ﻳﺎ ﻳﻦ ﺑﻪ ﻫﻤﺎ ﺷـﺨﺼﻴﺖ‬
‫ﺑﺨﻮﻧﻢ‪ .‬ﻣﻦ ﺗﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻴﺘﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻨﺪ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻣﻲﻛﺮ ﺟﺎ‬ ‫ﺳﺒﻚ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻄﺢ ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺑﺮﻣﻲﮔﺮ ؟ ﭼﻮ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﻛﺎ ﻧﻜﺮ ﺑﻮ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻣﻦ ﺑﺮ ﺗﻴﺘﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺷــﺖ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﻮ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﻴﺮ ﻧﻴﺎﻣﺪ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻳﺸﻲ ﭼﻨﺪ ﻛﺎ ﻳﻨﭽﻨﻴﻨﻲ‬ ‫ﺳﻨﺨﻴﺖ ﻧﺪ ‪ ،‬ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺎ ﻗﺎ‬ ‫ﻧﺰ ﻳﻚ ﺷــﺒﻴﻪ ﺳــﺖ ﭼﺮ ﺑﺎﻳــﺪ ﻧﺎ ﺣﺖ ﻧﮕﺮ ﺑﺎﺷــﻢ‪ .‬ﻫﺮ‬ ‫ﻣﻮ ﺑﺨﺶ ﺳــﻮﻟﺘﺎ ﻛﻪ ﮔﻔﺘﻴﺪ ‪ ۲‬ﺳﻢ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬
‫ﻧﺠﺎ ﻳﻢ‪ .‬ﺳﺮﻳﺎ ﻳﻚ ﻛﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻫﻤﺰﻣﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﺳــﺒﻚ‬ ‫ﻳﺮ ﺳــﻌﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺧﻮ‬ ‫ﺧﻮﻧﻨــﺪ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺳﻢﻫﺎ ﻳﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﺮ ﺟﻮ‬
‫ﺑﺎ ﻣﺎ ﻗﻤﺮﻟﻤﻠﻮ ﻳﺮ ﺑﻮ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺸــﺘﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻦ ﺷﻴﻮ ﻋﻤﺪ ﺳﺒﻚﻫﺎ ﺑﺴﻴﺎ ﺳﺖ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﮕﺎ ﺑﻪ ﺟﺎ ﺧﻮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺼﺮ ﺣﺎﺿﺮ ﻫﻢ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ ﺧﻮ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻮ ‪ .‬ﺿﻤﻦ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺻﻼ ﺑﺎ ﺧﻮﻧﻲ ﻛﺎ ﺻﺤﻴﺤﻲ‬ ‫ﺣﺴــﺎ ﺷﺪ ﻓﻜﺮ ﺷﺪ ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﭼﻴﺰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺎ ﺟﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺣﻤﺖ ﻳﺎ ﻣﻲﻛﺸــﻨﺪ ﺷﻨﻮﻧﺪ ﻫﺎ‬
‫ﻧﻴﺴﺖ ﻟﻲ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻳﻚ ﺷــﺎﮔﺮ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺗﻢ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﺧﻮ ﻳﻦ ﻟﺤﻦ ﺷــﻴﻮ ﻧﺘﺨــﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣــﺪ ﻣﺎ ﺗﻌﻴﻴــﻦ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﭼﻪ‬ ‫ﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮ ﺷــﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺑﻪ ﻳﺸــﺎ ﻧﺸــﺎ ﻫﻢ ﻧﭽﻪ ﺗﻮ ﺷﺘﻢ ﺑﺮ‬ ‫‪ ۱۵-۱۶‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺑﻌﻀﻲ ﺳﺘﺎﻧﻢ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ‬ ‫ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﻔﻴﺪ ﺋﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻫﺮ ﻛﺲ‬
‫ﮔﺬﺷﺘﻢ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻓﺮﺻﺖ ﺧﻴﻠﻲ ﻛﻤﻲ ﻫﻢ ﺷﺘﻴﻢ ‪ ۴-۵‬ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻧﺸﺎ ﻳﮕﻦ ﺑﺨﻮ ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻣﻲﻛﺮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﺗﻜﻨﻴﻜﺶ ﺑﻪ ﺣﺪ ﺳــﺎﻧﺪ ﻛﻪ ﻳﻦ ﺣﻠﻘﻪ ﺷــﻮ ‪ ،‬ﻫﺮ‬
‫ﺋﻪ ﻫﻢ ﻟﺤﻦ ﺳــﺒﻚ ﺗﺮﺟﻴﺢ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﻫــﻢ ﻛﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﺮ ﺑﻪ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻠﻘﻪ ﻧﺰ ﻳﻚﺗﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻨﻜﻪ ﻫﺮ‬
‫ﺷﻮﻕ ﺩﻭﺳﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺧﻮ ﻧﺰ ﻳﻚﺗﺮ ﻣﻲﺑﻴﻨﻢ ﺻﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻠﻘﻪ ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﻛﺲ ﭼﻘﺪ ﺧﻮ‬
‫ﭘﺲ ﻧﺘﺸﺎ ﻟﺒﻮ ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻬﺎ ﺧﻮ ﺑﺴﺘﮕﻲ ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻪ ﻛﺴﻲ‬
‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬ ‫ﭘﺲ ﻣﻨﻈﻮ ﺗﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﺣﻠﻘﻪ ﺷــﻮ ﻫﻨﻮ ﻳﻦ ﺧﺎﻧﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮ ﻫﻢ ﻫﻤﻪ‬
‫ﺷـﻴﺮ‬ ‫ﺑـﻪ ﻫﻨﮕﺴـﺎ‬
‫ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻮ ﮔﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻧﻜﻨﺪ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺳﺖ ﻧﺪ ﻟﻲ ﺑﻌﻀﻲﻫﺎ ﻣﺴﻮ ﻟﻴﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﺪ ﻳﺎ‬
‫ﻛﺎﻣﻜﺎ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﺳﺮ‬
‫ﮔﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺷــﻨﻮﻧﺪ ﺣﺘــﻲ ‪ ۱۰‬ﻗﻴﻘﻪ‬ ‫ﺳﺖﺷﺎ ﺑﺮﻣﻲ ﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﻫﻤﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟـﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ ﻓﺖ‬ ‫ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﭘﺪ ﻋﻴﺐ ﻛﺎ ﻫﺎﻳﺶ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺎ ﻫﻨﺮ ﺗﻤﺎ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺣﻠﻘﻪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‬
‫ﺑﻪ ﻳـﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺳـﻮﻣﻴﻦ ﺛﺮ‬ ‫ﺑﭙﻮﺷﺎﻧﺪ‪ .‬ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻮﻓﻘﻢ‪ ،‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻧﻘﺺ ﻛﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻫﻢ ﺳﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻣﻦ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻮ‬ ‫ﺳﺘﺸﺎ‬
‫ﻣﺴـﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﻪ ﻳﮕﺮ ﺑﭙﻮﺷــﺎﻧﺪ‪ .‬ﻟﻲ ﻳﻨﻜﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻧﻈﺮ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﺑﺎ ﻛﺲ ﻳﮕﺮ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ ﻧﻜﺮ ‪ ،‬ﻧﻪ ﺧﻮ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﻳﺪ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ »ﺷﻮ ﺳﺖ« ﺳﻔﻨﺪ ‪ ۸۳‬ﻃﺮ ﺷﺮﻛﺖ‬ ‫ﺳﻨﮕﻴﻨﻲ ‪،‬‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﻛﺴﻲ ﺑﺎﺷــﻴﺪ ﻛﻪ ﺳﺎﻳﻪ ﺑﺴﻴﺎ ﺑﺰ‬ ‫ﻧﻪ ﺑﻪ ﻛﺴﻲ ﺣﺴــﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﻟﻲ ﺟﻊ ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﺳﻮﻟﺘﺎ‬
‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻋﻼ ﺑﺮ ﺧﻮ ﻧﺪ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﺷـﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺷــﻜﺎﻟﻲ ﻧﺪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎ ﻧﺎ ﺣﺘﻲ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺧﺎ ﺷــﺪ ﻳﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺴﺘﻘﻞﺗﺮ‬
‫ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ ‪ ،‬ﺳﻪ ﺷﻌﺮ ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ‪ ،‬ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻫﻤﺴﻦ ﺳﺎ ﻫﺎ ﺧﻮ ﻛﺎ ﺑﺸﻨﻮ ﻛﻪ ﻗﻮ ﺑﺎﺷﺪ ﺗﻮﺻﻴﻪ‬ ‫ﻛﺮ ﺧﺎ‬ ‫ﻣﻲﺑﻮ ‪ .‬ﻣﻦ ﺳﻨﻴﻦ ﭘﺎﻳﻴﻦ ‪ ۲۱‬ﺳﺎﻟﮕﻲ‬
‫ﻫﻢ ﺟﺮ ﻛﺮ ‪ .‬ﺷﻮ ﺳﺖ ﺳﺎ ‪ ۱۳۷۸‬ﺗﻬﻴﻪ ﺿﺒﻂ ﺷﺪ ﺑﻮ‬ ‫ﻣﻲﻛﻨــﻢ ﻛﻪ ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻗﺘﻲ ﺗﻨﺒﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺪ ﻳﺮ ﻧﻈﺮ ﺣﺴﺎﺳﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺨﺖ ﺑﻮ ‪ .‬ﻛﺎ ﻛﻪ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻣﻲﮔﻮﻳــﻢ ﺑﺮ ﻳﺪ ﻛﺎ ﻓﻼﻧﻲ ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻛﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﺒﺎ ﻛﻨﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﺮﻛﺰ ﺑﻮ ﻧﻤﻲﺗﻮﻧﺴﺘﻢ ﺧﺎ‬
‫ﺟﺮ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻬﺎﻳﺘﺎ ﻳﻦ ﻛﺎ‬ ‫ﻗﺮ ﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﭘﮋﻣــﺎ ﺣﺪ ‪ ،‬ﻛﺎﻣﺒﻴﺰ ﮔﻨﺠﻪ ‪ ...‬ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﺣﺴــﺎ ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻛﺎ ﻳﮕــﺮ ﺧﻮ ﻧﻤﻲ ﻳﺪ ‪.‬‬
‫ﺑﺎ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ ﻟﺒﺘﻪ ﻧﺘﻮ ﻧﺴﺖ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻟﺒﻮ‬
‫ﺗﻨﺒﻚ ﭼﻜﺎ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﭼﻘﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻦ ﺣﻤﺖ ﻛﺸﻴﺪ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻫﻢ ﻫﻤﻴﻦﻃﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻳﻚ ﻧﮕﻴﺰ‬
‫ﻗﺒﻠﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﻜﺮ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﻣﻴﻦ ﺛﺮ ﻧﺘﺸـﺎ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪﻫﺎ ﺻﻼ ﺑﺮ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﺖ ﻧﺪ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﻣﻮ ﺣﺎﻓﻆ ﻛﻪ ﺷــﻤﺎ ﻣﺜﺎ ﻳﺪ ﺻﻤﻴﻢ‬
‫ﺳـﺎ ‪ ۸۳‬ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺸﺎ ﻣﻲ‬ ‫ﺳـﻮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﺑﺎ ﭘﮋﻣﺎ ﻳﻚ ﻧﻮ ﺗﻨﺒﻚ ﺑﮕﺬ ﻛﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺶ ﻣﻮﻓﻖ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺖ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻣﻴﺪ‬
‫ﻋﺮﺻﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﺷﻮ ‪” .‬ﺷﻮ‬ ‫ﺑﺴـﻴﺎ ﭘﺮﻛﺎ‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ‫ﺧﻮﺷــﺤﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﺷﻤﺎ ﻳﻚ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﻛﺎ ﻛﻨﻴﺪ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻲﺧﺒﺮ ‪ ،‬ﺳﻪ‪ ،‬ﭼﻬﺎ ﺳﺎ ﭘﻴﺶ ﻛﻨﺴﺮ ﻧﻴﻮﻳﻮ‬
‫ﺳﺖ“ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻧﺘﻮ ﻧﺴـﺖ ﺿﺎﻳﺖ ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﺟﻠﺐ ﻛﻨﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﻗﺘﻲ ﻛﻪ ﻧﻴﺎ ﺣﺴﺎ ﻧﻜﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﮕﺮ ﺧﺒﺮ ﻧﺪ ﻟﻲ ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻣﻲ ﻧﻢ ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺣﻜﺎﻳﺖ ﻧﺰ ﻳﻜﻲ ﻗﻠﺒﻲ ﭼﻬﺮ ﺑﺎ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﺜﻞ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ ﺟﻮ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺮﻳﻢ‬ ‫ﺟﺎﻫﺎ ﺣﺎﻟﺖﻫﺎ ﺑﻴﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﺧﻮ‬ ‫ﻓﻖ ﻣﻬﻤﻲ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﻣﻮﻓﻖ‬ ‫ﻫﺪ ﺑﺰ ﮔﻲ‬
‫ﺳﺘﻌﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﻟﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﻛﻠﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖﻫﺎ ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘــﻲ ﻣﺘﻔﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻮ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﻳﻦ ﻧﻴﺎ ﺣﺴﺎ ﻧﻜﺮ ﻗﻄﻌﺎ‬
‫ﺷﻴﻮ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﺑﺨﻮﻫﻢ ﺑﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﭘﺪ ﻧﻘﺺ‬ ‫ﮔﺮ ﻳﻦ ﻧﮕﻴﺰ ﻣﻦ ﺑﻪ ﺟﻮ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺟﻨﺒﻪ ﺧﻮ ﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﻴﺪ ﻣﻲﻛﻨﺪ‬
‫ﻗﺖ ﻧﺪﺷﺘﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﺑﭙﻮﺷﺎﻧﻢ ﻛﺎ ﺳﺘﻲ ﻧﻴﺴﺖ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻲﮔﻮﻳﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﻧﺨﻮﻫﻢ ﺑﻮ ‪ .‬ﺗﺎ ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻫﺪ ﺑﺰ ﺟﻮ‬
‫ﻳﺪ ﻟـﻲ ‪ ۳‬ﻛﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷـﻤﺎ ‪ ۳‬ﻟﺒﻮ ﺑﺎ ﺟـﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﭼﺸــﻢﻣﺎ ﺑﺒﻨﺪﻳﻢ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺳﺘﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻣﻮ ﺳﻮﻟﻲ ﻛﻪ ﮔﻔﺘﻴﺪ‬
‫ﭼﻪ‬ ‫ﻧﺪ ﻛﺎ ﻟﺘﺎ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺑﻪ ﺳـﺖ ﻧﻴـﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﺖ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻳﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻛﻢﻧﻘﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺧﺎ ﻧﺸﺪ ‪ ،‬ﻃﺒﻴﻌﺘﺎ ﭼﻮ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫ﻣﻲ ﻧﻴﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻣﻲ ﻫﻢ ﻳﻦ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺧﻮﺷﺤﺎ ﻛﻨﻨﺪ ﺳﺖ ﺗﻮﻧﺴﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ‪ ،‬ﻟﺤﻨﻢ ﺷﺒﻴﻪ ﺳﺘﺎ ﺷﺪ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺳﺖ‬ ‫ﻳﺸﺎ‬
‫ﺷﺎﻳﺪ ‪ CD‬ﻛﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﻮ ﻣﻦ ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺑﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺖ ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻮ ﺑﻪ ﻛﺴــﻲ ﻛﻪ ﺳﺘﺎﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺷﺎﮔﺮ ﺳﺘﺎ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻣﻲﮔﻴﺮ ‪.‬‬
‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺗﻮ ﮔﺬﺷﺘﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻲ ﻳﻦ ﻛﺎ ﺧﺮ ﻗﺮ ﺑﻮ ﻳﻚ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻳﻨﻜﻪ ﺳــﻤﻢ ﻳﺮ ﺳﻢ ﭘﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﻴﭻ ﺣﺴﺎ ﺑﺪ ﻧﺪ ‪ .‬ﻟﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺳﺘﺎ ﻳﮕﺮ ﻧﺪ ﺷﺘﻴﺪ؟‬
‫ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﮔﻔﺘﻨﺪ ﮔﺮ ﻧﻤﻲﺧﻮﻫﻲ ﺑﺨﻮﻧﻲ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻛﻨﺴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻣﻲﮔﺬ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻟﻲ ﻣﺮﺣﻞ ﻳﺎ ﮔﻴﺮ ﺳــﻦ ‪ ۸-۹‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺗﺎ‬
‫ﺗﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻴﺮ ﺑﺪﻫﻴﻢ‪ ،‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﻳﻦ‬ ‫ﻟﺬ ﺑﺒﺮ ﺧﺴﺘﻪ ﻧﺸﻮ ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺗﻜﻨﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﻛﻪ ﺷﻨﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﻠﻮ ﻧﻮﺟﻮﻧﻲ ﺑﺎﺑﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻲﮔﻔﺖ ﻛﻪ ﻓﻼ ﺷﻴﻮ ﻛﺎ ﻛﻦ‪ ،‬ﻳﺎ‬
‫ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻢ ﺷﺎﻳﺪ ﺗﻨﻮ ﻳﺘﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻛﺎ ﻣﻲ ‪ ،‬ﺷﺎﻳﺪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺣﺲ ﺣﺎ ‪ ،‬ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﻌﺮ ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺗﻨﻮ ﻛﺎ ‪،‬‬ ‫ﻗﻤﺮ ﮔﻮ ﻛﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﻛﺎ ﻫــﺎ ﻃﺎﻫﺮ‬
‫ﻛﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﻨﻴﻒﻫﺎ ﻳﻜﺠﻮ ﺳﺖ‪ ،‬ﺷﻨﻮﻧﺪ ﻳﺮ ﺑﺎ ﺗﺒﺎ ﺑﺮﻗﺮ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﺳﺖ ﻟﺬﺗﺒﺨﺸﻲ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻳﻦ ﺧﻮ ﻳﻚ‬ ‫ﻟﻲ ﻣﺴــﺘﻘﻴﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻛﺮ ﺷﻴﻮ ﻳﺸﺎ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺳــﻨﮕﻴﻦ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻟﻲ ﻗﻄﻌﺎﺗﻲ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻧﻮ ﺳﺘﻘﻼ ﺳــﺖ ﻟﻲ ﺑﺮ ﺟﺪ ﻛﺮ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﻓﺮ ‪،‬‬ ‫ﮔﻮﺷﻢ ﺑﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﻟﺤﻦ ﺻﺪﻳﺶ ﺷﺒﻴﻪ‬
‫ﺟﺮ ﺷﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻲ ﻧﻬﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﻳﺒﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻟﻲ ﮔﺮ‬ ‫ﻧﮕﻴــﺰ ﻧﻴﺎ ﻧﺪ ﻳﻌﻨﻲ ﻧﻘﺪ ﻳــﻦ ﻓﺮ ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﻛﻪ‬ ‫ﭘﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺧﻂ ﻣﻦ ‪-‬ﻫﻢ ﻳﻨﻜﻪ ﭘﺪ ﺧﻄﺎﻃﻲ ﻣﻤﺘﺎ ﻛﺎ‬
‫ﻳﻚ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﺮ ﻣﻲﻧﺸﺴﺖ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻏﺮ ﺷﻮ ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﭘﻴﺶ ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺖ‬ ‫ﻛﺮ ﻟﻲ ﺧﻂ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺮﺿﻪ ﭼﭗ ﻧﺪ ﻗﻴﭽﻲ ﺳﺖ‪ -‬ﺷﺒﻴﻪ ﺧﻂ‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻪ ﭘﺸــﺖ ﺳﺮ ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻫﻤﺪﮔﻴﺮ ﺧﻨﺜﻲ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺳﺒﻚ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﺷﻴﻢ ﻳﺎ ﻧﻪ؟‬ ‫ﭘﺪ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻂ ﭘﺪ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻧﻜﺮ ﻟﻲ ﻳﻦ ﺷﺒﺎﻫﺖ‬
‫ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻲ ﻧﻢ ﻛﻪ ﺳﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻴﻞ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻧﻤﻲﺗﻮ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻲ ﻛﺮ ﻣﻦ ﮔﺮ ﺳﺖ ﺷﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮ ﻟﺤﻦ ﻫﻢ ﻫﻤﻴﻦﻃﻮ ﺳﺖ‪ ،‬ﻛﺴﺎ ﻫﺎ ﺷﻴﻮ‬ ‫ﺟﻮ‬
‫ﻟﺒﻮ ﺑﻮ ﺑﻪ ﻧﺎ »ﻫﻮ‬ ‫ﺷﺖ‪ ،‬ﻣﻀﺎ ﺑﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﻳﻚ ﻛﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷﻢ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺧﺎﻣ ﻛﺎ ﻛﻨﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﻲ ﻓﺘﻢ‬ ‫ﮔﻔﺘﻦ ﺑﻴﺎ ﻛﺮ ﻧﺎﺧﻮ ﮔﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺷﺪ ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﺧﺎﻟﺘﻲ‬
‫ﮔﺮﻳــﻪ« ﻛﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ ﻟﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺖ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﺎ ﮔﺮ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﻛﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ ﻟﺤﻦ ﺧﻮ ﺟﺮ‬ ‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ‪ ،‬ﺗﻦ ﺻﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﺛﻲ ﺳﺖ ﺣﺘﻲ ﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎ‬
‫ﺗﻔﺎ ﻳﺎ ﺑﻴﻦ ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﻧﻤﻲﺑﻴﻨﻢ ﻫﺮ ﺟﻔﺖ ﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺟﺰ‬ ‫ﻛﻨﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﮕﺮ ﻣﻲ ﻓﺘﻢ ﻟﻲ ﻳﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻳﻚ ﻋﺪ ﺑﻪ ﭘﻴﻚﻧﻴﻚ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻗﺘﻲ ﺑﺮﻣﻲﮔﺮ ﻳﺪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﺪ‬
‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﺧﻮ ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻦ ﺷﻴﻮ ﺗﻤﺎ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻏﺪﻏﻪ‬ ‫ﻛﻪ ﻳﻜﺴﺮ ﻓﺘﺎ ﻫﺎ ﻧﻬﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻟﺒﻮ »ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ « ﺷـﻤﺎ ﻳﻚ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺟﺴﻮ ﻧﻪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻣﺪ ﺑﻴﻔﺘﺪ ﻛﻪ ﺳﺒﻚ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﺗﻔﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﻮ‬ ‫ﻫﻦ ﻋﻤﻮ ﻳﻦ ﺗﺼﻮ‬ ‫ﻟﻲ ﻳﻦ ﺷـﺒﺎﻫﺖ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫‪۱۰۴‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﻳﻚ‬ ‫‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻫﺎ ﻏﻴﺮﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺟﻮ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻳﺸﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻗﺎ ﻃﺎﻫﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺮ ﺑﻪ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ‬ ‫ﻳﺪ ﺑﺎ ﻳﻚ ﻫﻨﮕﺴﺎ ‪ ۲۱-۲۲‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﻧﺎ »ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ «‬
‫ﻣﺎ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﺪﻫﻴﺪ ﺣﺘﻲ ﻣﻲﺧﻮﻫﻴﺪ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺮﻳﻊ ﻛﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮ ﻳﻮ ﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﻛﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ‪ .‬ﻛﺎ ﺟﺎﻟﺐ ﻳﮕﺮ ﻛﻪ ﻛﺮ ﻳﺪ ﻳﻦ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻗﻄﻌﻪ‬
‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪ ﻫﻢ ﻛﺴــﺐ ﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻨﺴــﺮ ﺧﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻴﻜﺲ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫»ﮔﻨﺎ ﻋﺸﻖ« ﮔﻴﺘﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻣﻲﺗﻮ ﺳﺘﻔﺎ‬
‫ﺳــﺖ‪ ،‬ﭼﻮ ﻫﻤﺎ ﻣﺪ ﻛﻨﺴﺮ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰ ﻛﺮ ﻛﺎ ﺑﻴﻬﻮ‬ ‫ﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﭼﺮ ﺑﻴﻦ ﻫﻤﻪ ﮔﺮ ﻫﺎ » ﺳـﺘﺎ « ﺑﺮ ﻫﻤﻜﺎ‬ ‫ﮔﻴﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺗﻠﻔﻴﻘﻲ ﺗﻠﻘﻲ ﻛﺮ ؟‬
‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺧﻞ ﻳﺮ ﻛﺴﺐ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻚﭼﻬﺎ ﺣﻤﺖ‬ ‫ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺗﻠﻔﻴﻘﻲ ﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺷﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮ ﻧﺎ‬
‫ﺧﺎﻧﻮ ﺑﻮ ﭘﺮ ﻫﻢ ﻣﺘﺤﻤﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﻢ‪ .‬ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻲﺧﻮﺳــﺘﻴﻢ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻛﺎ ﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻨﻜﻪ‬ ‫ﺳــﻦ ﺳﺎ ﻛﻪ ﻣﻬﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺧﺎﻃﺮ ﻫﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺳﺘﻮ ﻳﻮ‬
‫ﻳﻢ‪ .‬ﭘــﺲ ﻫﺪﻓﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎ ﺟــﻲ ﮔﺎﻫﻲ ﻣﺎ ‪ ۶۰‬ﺳــﺎﻋﺖ ﭘــﺮ‬ ‫ﺳﺮﭘﺎ ﻣﺸﺘﺎ ﺑﻮ ﻟﻲ ﺳﺖ ﺷﺘﻢ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻳﺮﺗﺮ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻣﻦ ﻗﺎ ‪...‬‬ ‫ﺿﺒﻂ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﺎ‬
‫ﻳﺮ ‪ -‬ﺑﺮﺧﻼ ﺗﺼﻮ ﺧﻴﻠﻲﻫﺎ‪ -‬ﻛﺴــﺐ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﺧﺎ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺮ ﻧﻤﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﻋﺠﻠﻪ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﻳﻦ ﻣﺎ ﮔﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﮔﻔﺖ ﻗﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺳﻢ ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ ﻛﺎ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺪ ﻧﻴﺴــﺖ‪ .‬ﻣﻮﺿﻮ ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻗﺘﻲ ﺷﻤﺎ ﻛﺎ‬ ‫ﺣﺴﺎ ﻛﺮ ‪ ،‬ﺑﺮ ﻳﻦ ﻫﻤﻜﺎ ﻋﻼ ﻣﺎ ﮔﻲ ﻛﺮ ﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺖ ﺷــﺘﻲ ﮔﻮ ﻛﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﻗﺘﻲ ﻳﻦ ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﻗﻌﺎ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻳﺮﻧﻲﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺳﺮﺳﺮ ﻧﻴﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺗﻮﻗﻊ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﻚ ﻟﺒﻮ ﻫﻢ ﺿﺒﻂ ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﺗﻌﺠﺐ ﻛﺮ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﺮ ﺑﺴﻴﺎ ﻣﺤﻜﻢ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ‬
‫ﺑﺮ ﻧﻬﺎ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﮕﺬ ﻳﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻳﻦ ﻧﺘﻈﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻳﻜﻲ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﺿﺒﻂ ﺻﺤﻨﻪ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺻﻮ‬ ‫ﺑﻌﻀﻲ ﺟﺎﻫﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺧﺘﻼ ﺳﻠﻴﻘﻪ ﺷﺘﻴﻢ ﺑﺎ ﻋﻠﻲ ﺟﺎ ﻧﻬﺎ‬
‫ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻻﻗﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺒﻮ ﻣﻦ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺒﻮ‬ ‫ﭘﺨﺶ ﺧﻮﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺖ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺪ ﻛﻪ ﻋﻠﻲ ﻗﻌﺎ ﺟﻮ ﺑﺎﺳﺘﻌﺪ ﺳﺖ‬
‫ﺧﺎﻃﺮ ﺿﻌﻴﺖ ﻳﺰ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳﺮﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ‪ ،‬ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺒﻮ ‪.‬‬ ‫ﭘﺎ؟‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﺎ ﻣﺴﻠﻂ ﺳﺖ‪ ،‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﺎ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺳﺘﺶ ﺑﺮ ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺧﻴﻠﻲ ﻏﺐ ﻧﺒﻮ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﺮ ﺷﺮ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺑﻲ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻫﻤﺮﻫﻲ ﻛﻨﻢ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻛﻮﭼﻮﻟﻮﻳﻲ ﻛﻪ ﻣﺪ ﻟﻢ ﺑﺮﻳﺶ‬ ‫ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻢ ﻛﻨﺴﺮ ﺧﻮ ﻫﻴﺪ ﺷﺖ؟‬ ‫ﻧﻈﺮ ﭘﺪ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬
‫ﺗﻨﮓ ﻣﻲﺷﺪ ﻧﻤﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺑﻴﺎﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ‪ ،‬ﺳﺎ ﻳﮕﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪ .‬ﮔﺮ ﺳﺘﺎ‬
‫ﺧﺘﺮ ﺳﺖ ﻳﺎ ﭘﺴﺮ؟‬ ‫ﻳﻚ ﮔﺮ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺣﺴﺎ ﻛﺮ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻧﻘﺶﺧﻴﺎﻝ‬
‫ﭼﻮ ﻗﻌــﺎ‬ ‫ﺧﺘﺮ‪ .‬ﻣﺪ ﺷــﺘﻢ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﻣــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﻓﺮ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﺎ ﮔﻲ ﺳــﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻳﻦ ﮔﺮ ﻛﺎ‬ ‫ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ ‪ ،‬ﻣﻬﺮﻣﺎ ﺳﺎ ‪۸۴‬‬
‫ﺷﺮﻳﻂ ﭘﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﭽﻪ ﺑﺮﻳﻢ ﺧﻴﻠﻲ ﺳــﺨﺖ ﺑﻮ ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻛﻨﻢ ﻛﺎ ﺷﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻳﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﺑﺮ ﺧﻮ ﻣﻦ ﻣﺤﻚ‬
‫ﺑﺎ ﻫﻨﮕﺴﺎ ﭼﻬﺮ ﺟﻮ ﻧﻲ ﺑﻪ‬
‫ﺳــﺨﺖ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﻧﻤﻲﻛﻨﻴﺪ ﺑﺮ ﻫﺮ ﭘﺮ ﻧﻴﻢ ﺳﺎﻋﺖ ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﻮ ﺧﻴﻠﻲ ﻧﻬﺎ ﺿﻲ ﻫﺴﺘﻢ‪.‬‬
‫ﻧﺎ ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﺷﺪ‬
‫ﻣﻲﮔﺮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺳﺎﻳﻠﻤﺎ ﺑﻴﺮ ﻣﻲ ﻳﺰﻧﺪ‪ .‬ﻓﺘﺎ ﻫﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﻣﻴﺰ‬ ‫ﻛﻴﻬﺎ ﻛﻠﻬﺮ‪ ،‬ﺷـﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ ﺑﻘﻴﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻦ ﺳـﻮ‬
‫ﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﭘﺮ ﺳــﺮ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻟﻲ ﺗﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰ ﻛﻪ ﺷﻤﻨﺪ ﺳﺖ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﭘﺮﺳـﻴﺪ ‪ .‬ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﭼﺮ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻋﺮ ﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺮ ﻫﺎ‪،‬‬
‫ﺗﺤﻤﻞ ﻳﻦ ﺳﺨﺘﻲﻫﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻳﻜﺎﻳﻚ ﺑﺮ‬ ‫ﻧﻴﺎ‬ ‫ﻫﻨﺪ ﻫﺎ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲﻫﺎ ﺷـﺮﻗﻲ ﺑـﻪ ﻏﻴﺮ ﻳـﺮ‬ ‫ﺑﺮ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻋﺰﻳﺰ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﻮ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﺧﺴﺘﮕﻲ ﺑﻴﺮ ﻣﻲ ‪.‬‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﺳﺖ؟‬ ‫ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﻲ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻳﻦ‬
‫ﻧﺒﺎ ﻛﻨﺪ ﻫﺎ ﺑﺴﻴﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﮔﺮ ﻛﺴﻲ ﻫﺪ ﻫﺎ ﻳﮕﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﺳــﻮ ﺟﻮ ﻣﻔﺼﻠﻲ ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻻﻟﻴﺶ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎ ‪ ،‬ﺑﺴـﻴﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﺛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻴﺰ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺑﺎ ﻳﻦ‬
‫ﻛﻪ ﺳــﺮ ﻛﻤﺘﺮ ﻫــﻢ ‪ .‬ﻟﻲ ﻣﺎ ﻧﻤﻲﺗﻮﻧﻴﻢ ﺧﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ ﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺟﺎﻣﻌﻪﺷــﺎ ﺑﺮﮔﺮ ‪ .‬ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴـﻒ ﻫﻢ ”ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ “ ﻟﺒﻮ ﻗﺎﺑـﻞ ﻋﺘﻨﺎﻳﻲ ﺑﻮ ﻧﻮﻳﺪ ﻳﻚ‬
‫ﭘﺎ ﻣﺤﺪ ﻛﻨﻴﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﻣﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻲ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻫﺮ ﻛﺸــﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﻫﻨﺮ ﺟﻮ ﭘﻮﻳﺎ ﻣﺴـﺘﻌﺪ ﻣـﻲ ‪ .‬ﻗﻤﺼﺮ‬
‫ﻣﺮﻳﻜﺎﻳﻲ ﻫﻢ ﺗﺒﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺟﻮ ﻳﻦ ﺳﻮ‬ ‫ﺑﺮ ﻛﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﺷﻌﺎ‬ ‫ﺳﺎﺧﺖ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ۲۲ ،‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺳـﻮ ﺧﺮ‪ ،‬ﭼﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﺟﻮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻣﻲ ﻣﺜﻠﻲ ﺷﻤﺎ ‪۴‬‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻔﺼﻞ ﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻛﺎ ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬
‫ﺟﺮ ﻛﺮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻳﻦ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺖ ﺛﺮ‬ ‫ﻣﻮﻻﻧﺎ ﺳﻌﺪ‬
‫ﺳﺎ ﺧﻴﺮ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﻣﺠﻠﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻫﻨﮓ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻛﻨﺪ؟‬ ‫ﻧﺪ‪ ،‬ﻗﻄﻌﺎ ﻳﺘﻤﻴﻚ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﻧﺠﺎ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻛﺮ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻋﻼ ﺑﺮ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ‬ ‫ﻛﺴﺘﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﺪ ﻣﻲ ﻳــﺪ‪ ،‬ﺑﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻫﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﻃﺒﻊ ﺟﻮﻣﻊ ﻳﮕﺮ ﺧﻮ ﺑﻴﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮﺛﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺧﻮ‬
‫ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻴﻮ ‪ ،‬ﺻﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺷﻨﻴﺪ ﻣﻲﺷﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻰ‬
‫ﻧﻴﺴﺘﻢ ﻧﮕﺮﻧﻢ ﻛﻪ ﻣﺒﺎ ﺣﺮ ﻫﺎﻳﻢ ﭼﻴﺰ ﺟﻨﺒﻪ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻫﻢ ﻣﻬﻢ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺜﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻫﻨﺪ ﻫﻤﻪ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ‬
‫ﺧﻮ ﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦﻫﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺣﻤﺖ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨ ‪.‬ﺪ‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﭼﻪ ﺑﺴـﺎ ﻋﺠﻴﺐ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻳﺎ ﻛﺸــﻴﺪ ﻧﺪ ﺑﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺳﻴﺪ ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﻴﺪ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻣﻴﺪ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ‪ “:‬ﻳﻦ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﺑﺎ ﻫﻤﻜﺎ ﺑﺎ ﻗﻤﺼﺮ‬
‫ﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﻣﺮ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﻧﻬﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﻮ ﻏﺎ‬ ‫ﻣﻲﺷﻨﺎﺳﻨﺪ؟‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺷﺪ‬ ‫ﻛﺎ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﻜﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﺴﺘﻢ ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﮔﺮ ﻣﻮﺿﻮ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻄﻒ ﻧﺪ‪ .‬ﻟﻲ ﻣﻦ ﻓﻜﺮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻳﻨﻄﻮ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﻮ ﻛﺮ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺷﻢ ﻣﺪ‪“.‬‬ ‫ﻗﺘﻲ‬
‫ﺻﺤﺒﺖ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﭘﺮﺑﺎ ﺗﺮ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﻫﻢ ﻣﻮﺿﻮ‬ ‫ﻛﻨﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﻄﻮ ﺑﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺴـﻮ ﻟﻴﺘﻲ ﺑﺮ‬
‫ﻫﺴﺘﻢ‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺖ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﻲ ﻣﻦ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻲ ﻳﻴﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﺎ ﻫﻢ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺖ‬
‫ﺧﻴﻠﻲ ﺷــﺎﻳﺪ ﺑﺮ ﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﻧﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺟﻬﺖ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬ ‫ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﺎﻧﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺴﻮ ﻟﻴﺘﻲ ﺑﺮﻋﻬﺪ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺟﻮﻧﺎ‬ ‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻢ ﺑﻌﺪ ﭘﺪ‬
‫ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﭘﺮﻫﻴﺰ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ ،‬ﻣﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺣﺮﻓﻲ ﺑﺮ ﮔﻔﺘﻦ ﺷﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺳﺘﻌﺪ ﻧﺪ ﺑﺮ ﻛﺎ ﺷﺎ ﺣﻤﺖ ﻳﺎ‬ ‫ﮔﻴﺘﺎ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬ ‫ﺟﻊ ﺑﻪ ﺳﺘﻔﺎ‬ ‫ﻧﻈﺮﺷﺎ‬
‫ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻗﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻏﺐ ﺑﻮ ﭼﻮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫ﻛﺸــﻴﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺘﻮﻧﻨﺪ ﻧﻮ ﻧﺪ ﻳﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﺑﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻮ ﺷــﺎ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻧﺠﺎ‬
‫ﻣﻄﺮ ﻛﻨﻢ ﻣﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﻢ ﺷــﺘﻪ ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻞ ﺑﻮ‬ ‫ﻳﻨﺪ ﻣﻮﻓﻖﺗﺮ ﺧﻮﻫﻨﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻳﻦ ﺑﻲ ﻧﺼﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﺪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﺮ ﻟﻴﻦ ﺑﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﺑﺎ ﻳﻨﻜﻪ‬
‫ﻳﻦ ﺻﻮ ﻋﻼﻗﻪ ﺑﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻧﺪ ‪ .‬ﻣﻦ ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻣﻲ ﻫﻢ ﻛﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ﻣﻦ ﻣﻴﺪ ﻫﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺎ ﺑﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻫﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﺷــﺘﻢ ﺳﺮﻳﻊ‬
‫ﺑﻜﻨﻢ ﺗﺎ ﻳﻨﻜﻪ ﺣﺮ ﺑﺰﻧﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﺷﺪ ﺳﺖ؟‬ ‫ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﻛﺎ ﻫﺎ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﭘﺨﺶ ﻣﺎ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻻ ﻫﻢ ﻛﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﺎ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻧﺠﺎ‬
‫ﻣﻴﻦ ﻓﻴﻀﻴﻪ ﻧﺰ ﻳﻚ ﺟﻤﺸﻴﺪﻳﻪ ﻓﻮﺗﺒﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﺷـﻤﺎ ﻫﻨﻮ‬ ‫ﻧﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻴﻢ ﻛﻪ ﻇﺮ ﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺳــﺎ ﻳﻨﺪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻟﺒﺘﻪ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ؟‬ ‫ﺷﺎ ﻣﺸﻜﻠﻲ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﭘﻴﺶ ﻧﻴﺎﻣﺪ ؟‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻗــﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺮﺑﻮ ﺑﻪ ﺧﻮ‬
‫ﻧﺠﺎ ﻧﻤﻲ ﻟﻲ ﺟﺎﻫﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﻳﻚ ﺟﺎﻳﻲ ﺑﺮ‬ ‫ﺑــﺮ ﻣﻦ ﺧﻴــﺮ‪ .‬ﺿﻤﻦ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﻦ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﻴﺴــﺘﻢ ﻛﺎ ﻛﻪ‬ ‫ﭼﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻓﺸﺮ ﺑﻮ ﺧﻮﻫﺶ ﻛﺮ ﻛﻪ‬
‫ﺑﺎ ﻣﻲ ﻓﺘﻴﻢ ﻛﻪ ﻗﺎ ﺣﻴﺪ ﻳﺎ ﻛﻪ ﻛﺎﭘﻴﺘﺎ ﺗﻴﻢ ﻣﻠﻲ ﻓﻮﺗﺴﺎ‬ ‫ﺳﺎﻧﺴﻮ ﺷﺪ ﺑﺎﺷــﺪ ﭘﺨﺶ ﻛﻨﻢ ﻣﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﻫﻴﭻ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ‪ .‬ﻣﻮ ﺳﺘﻔﺎ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻳﻚ‬
‫ﻫﺴﺖ ﻫﻢ ﻣﻲ ﻣﺪ‪ .‬ﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺷﻨﺎ ﺷﺪﻳﻢ ﻳﺸﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻧﺘﺨﺎ ﺷﻌﺮ‬ ‫ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻛﺎ ﻳﺠﺎ ﻧﺸﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﻧﻘﺪ‬ ‫ﺑــﺮ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻓﺘﻢ ﻣﻨﺰ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻳﺪ ﻳﻚ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﻟﻄﻒ ﺷﺖ ﺑﻌﻀﻲ ﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﻮ ﻣﻲﻛﺮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﺧﻮ ﻫﻤﻪ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻫﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺮ ﻛﺎ ﺳﻮ‬ ‫ﺗﺎﻗﺸﺎ ﺳﺖ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﻣﻲ ﻧﻲ؟ ﮔﻔﺖ ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﮔﻴﺘﺎ ﻓﻼﻣﻴﻨﻜﻮ‬
‫ﻛﻨﻢ ﻗﻌﺎ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺗﻴﻢﺷﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻲﻛﺮ ﻧﺪ ﭼﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻫﺮ ﺟﺎ ﻻ ﺑﺎﺷــﺪ ﺧﻮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻻ ﺑﺮ ﻧﻪ ﻛﺎ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﻢ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﺷــﺮ ﺑﻪ ﻧﻮﺧﺘﻦ ﮔﻴﺘﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﻧﺰ ﻳﻚ‬
‫ﺑﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻳﻜﻨﺎ ﺣﺮﻓﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻣﻲ ﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﺷﻮ ﻧﻈﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻧﮕﻔﺘﻪ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﮔﻮﺷﻪ ﺑﻴﺪ ﺳــﺖ‪ .‬ﮔﻔﺘﻢ ﻣﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﺪﻫﻪ ﻳﻚ ﻣﻲﺧﻮﻧﻢ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﺳــﺖ ﭘﺎﭼﻠﻔﺘﻲ ﺑﺎ ﻣﻲﻛــﺮ ‪ .‬ﻧﻘﺪ ﺑﺎ ﻗﺎ‬ ‫ﺳﻄﺢ ﻛﺎ ﺷﻤﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺳﺖ ‪ ...‬ﻟﺒﺘﻪ ﻓﻜﺮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻳﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﻦ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻳﻚ ﭼﻴﺰ ﺑﺮ‬
‫ﺣﻴﺪ ﻳﺎ ﻗﺸﻨﮓ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺑﺎ ﺧﻮ ﻓﺮﻣﻮ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﻧﻮ ﺧﺎﻟﺖﻫﺎ ﻛﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﺑﻜﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻜﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻛﻪ ﮔﻴﺘﺎ ﻳﺮﻧﻲ ﻧﺰﻧﻴﻢ ﻛﻪ ﮔﺮ ﻳﻚ ﺳــﭙﺎﻧﻴﺎﻳﻲ‬
‫ﻏﺮ ﺑﺎ ﻳﺸﺎ ﻣﻲﺷﺪ ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺑﻪ ﻓﻮﺗﺒﺎ ﺳﺎﻟﻨﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ‬ ‫ﻳﺎ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺧﺎ ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﺑﻪ ﺳﺮ‬ ‫ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﺧﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﮔﺮﻓﺘﻴﻢ‬
‫ﺟﺪ ﺗﺮ ﻧﺒﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﻣﻲ ؟ ﺑﺎ ﭼﻪ ﻧﻮ ﻋﻜﺲ ﻟﻌﻤﻠﻲ ﺳـﻮ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ﺗﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻪ ﺷــﻴﻮ ﺳﭙﺎﻧﻴﺎﻳﻲ ﺑﺰﻧﻴﻢ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻳﮕﺮ ﻻﻳﻠﻲ ﻛﻪ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﺧﺘﺮ ﮔﺬ ﺷﺘﻴﺪ؟‬ ‫ﭼﻪ ﺳﻤﻲ ﺑﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻣﻮ ﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﺪ؟‬ ‫ﺧﺎ‬ ‫ﺳﺘﻔﺎ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﻋﻼﻗﻪ ﻳﺎ ﺑﻪ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﮕﺮ ﻫﻢ‬ ‫ﮔﺮ ﻫﺪ ﻣﺎ ﺻﺮﻓﺎ ﻛﺴــﺐ ﻣﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﻴﻮ‬ ‫ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﮔﻴﺘﺎ ﻧﺰ ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﻳﻚ‬ ‫ﺻﺪ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫‪۱۰۵‬‬
‫ﭘﺪ ﺑﻮ ﺑﻬﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻘﺪ ﻗﺮﻳﺤﻪ ﺷﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻗﺒﺎ ﻓﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻻ ﺑﺒﺮﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﻮ ﻫﻢ ﭼﻬﺮ ﺷﻮﻧﺪ ﻧﻘﺪ ﻫﺎ ﻧﺒﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪۳‬‬ ‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬

‫ﺳﺎﻳﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﭘﺪ‬


‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﮕﺮ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺷﺮ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ‬
‫ﺧﺘﺼﺎ ﺑﻴﺎ ﺷــﺪ ﺧﻮ ﻫﻢ ﻃﻔﺮ ﻧﺮﻓﺘﻪ ﺳــﺖ ﻳﻦ ﻗﻌﻴﺖ‬
‫ﺣﻜﺎﻳﺖ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﺎ ﺣﻜﺎﻳﺖ ﻳﮕﺮ ﺳــﺖ‪ .‬ﻋﻨﻔﻮ ﺟﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﻫﻢ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻣﻮﻓﻖ ﺳــﻌﺪ ﺑﺎ ﻓﺖ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻳﮕﺮ ﻣﺎ‬
‫ﭘﻴﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﺣﺎﻓﻆ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﻲ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﻛﺎ‬ ‫¬—‘ ‪ÈdOB‬‬
‫ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﻛﺮ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺎﻓﻆ ﺣﺎﻻ ﻫﻨﻮ ﺳﻲﺳﺎﻟﻪ ﻧﺸﺪ ﺳﺖ‬
‫ﻣﺎ ﻓﺘﺎ ﺳﻨﺖ ﮔﻔﺘﻪﻫﺎﻳﺶ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﮔﻔﺘﻪﻫﺎ ﭘﺪ ﺳﺖ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ‬ ‫ﻫﻤﮕﺎ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺨﻮﻧﺪ‪ .‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻫﻢ ﺑﺨﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﮕﺬﺷﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺟﻠﻮ ﻋﻜﺲ ﭘﺪ ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﻮ ﺧﻴﻠﻲ‬
‫ﻳﺮ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎ ﻧﺎﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺰ‬ ‫ﻻﻳﻞ ﺧﻮ ﺷﺖ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﺴﻪ ﻛﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻨﺴﻮ ﺳﺖ ﺑﻪ ﭘﺪ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﺑﻮ ﻗﺮ ﺑﻮ‬
‫ﺗﺎ ﻧﻜﻪ ﺳــﺎ ‪ ۸۲‬ﺳﻴﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﺑﻴﺴــﺖ ﻫﺸﺖ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻔﺎ ﺣﻤﻴﺪ ﺿﺎ ﻧﻮ ﺑﺨﺶ ﺑﻪ ﺳﻮﻻ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻣﺘﻌﺪ ﭘﺎﺳﺦ‬
‫ﻫﻤﺎ ﻛﻨﻔﺮﻧــﺲ ﻣﻌﺮ ﺧﺒﺮ ﺧﺮﻳﻦ ﺟﺮ ﻣﺸــﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎ ﺣﻀﻮ ﺑﺎﻻﺗﺮﻳﻦ ﺳﻄﺢ ﺣﻀﻮ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺑﻴﺸــﺘﺮ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺪ ﺑﻮ ﻧﺪ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻛﻨﺴﺮﺗﻲ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ ﻛﻪ ﻗﺮ ﺑﻮ ﭼﻨﺪ‬
‫ﺻﺤﻨﻪ ﭘﺪ ﭘﺴــﺮ‪ ،‬ﻳﻜﻲ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻲﭘﺮﺳــﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺷﺖ‪ .‬ﭼﻬﺎ ﺳﺎ ﻫﻢ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻋﺎﻟﻲﺗﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﺖ ﻳﮕﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﺷــﻮ ‪ .‬ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻮﻻ ﻣﺘﻌﺪ ﻛﻪ‬
‫ﻧﺰ ﻣﻄﺮ ﺗﺮﻳﻦ ﺳﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﮔﺬ ﻧﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻣﻴﻨﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﺑﻪ ﺧﻴﺎ‬ ‫ﻳﻚ ﻣﻴﻨﻪ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻧﻜﺘﻪ‬
‫ﺑﻮ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻗﺘﻲ ﻛﺎﺳــﺖ »ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ« ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻮ‬ ‫ﻧﻜﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻻﺑﺪ ﭼﻴﺰ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺗﻴﺘﺮ ﻫﻴﺠﺎ ﻧﮕﻴﺰ‬
‫ﺻﺪ ﻛﺮ ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﺑﻪ ﺷﺪ ﻣﻮ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﻫﻨﮓﻫﺎﻳﺶ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ‪ » :‬ﻳﺎ ﻧﮕﺮ ﻧﻴﺴﺘﻴﺪ ﻛﻪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﺷﻤﺎ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺘﺨﺎ‬ ‫ﻧﺎ ﭘﺪ ﻗﺮ ﺑﮕﻴﺮ ؟« ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻻ ﻧﺒﻮ ﺑﺮﮔﺮ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻋﻜﺲ ﭘﺸــﺖ‬
‫ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﮓﻫﺎ ﺳﺖ ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺳﺮ ﺷﺎ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﮔﻔﺖ‪» :‬ﻓﺘﺨﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﻳﺸﺎ ﺑﺎﺷﻢ‬
‫ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻌﻴﺪ ﻫﻢ ﻧﺒﻮ ﻣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺳﺖ ﺗﺎ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺑﺮ ﻋﻼﻗﻪﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺻﻮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﺴﺎ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻳﻨﺪ‬
‫ﺑــﺎ ﺟﻮ ﺟﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺧﺎ ﻧﺒﻮ ﻫﺮ ﻫﻨﮕﻲ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﻫﺮﭼﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺧﻮﻫﻢ ﺷﺖ ﻣﺎ ﺑﺮﻳﻢ ﻟﺬ ﺑﺨﺶ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﻫﻢ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ ﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺎﺷﻢ‪«.‬‬ ‫ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ ﭘﺪ‬

‫ﻗﺘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺧﻮﻧﺪ ﻛﻤﺘﺮ ﻛﺴﻲ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻛﻪ ﺧﻮ ﺳﺘﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺖ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﻪ ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻨﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺻﺪ ﺑﺴﻴﺎ ﺧﻮﺑﻲ‬
‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺷﺒﺎﻫﺖ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻪ ﺻﺪ ﭘﺪ ﻣﺜﻞ ﺷﺒﺎﻫﺖ‬ ‫ﻣﺎ ﭘﺪ ﻫﻨﻮ ﺟﺎ ﻧﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﭘﻲ‬
‫ﭼﻬﺮ ﻫﺎﻳﺸــﺎ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﻳﻚ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﻠﻒ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻛﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﻳﻚ‬‫ﺑﮕﻴﺮ ‪ .‬ﻛﻪ ﻳﻦ ﺷﺎﻧﺲ ﺷﺖ ﻛﻪ ﺧﺎﻧﻮ ﺳﺮﺳﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﺎﻳﻲ‬
‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﻳﮕﺮ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻣﻲﺷﺪ ﻣﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺳﻠﺴﻠﻪ ﻣﻪ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮ ﺑﻪ ﻧﻴﺎ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺑﺒﺎﻟﺪ ﻳﻦ ﻫﺪﻳﻪ ﺧﺪ ﻧﺪ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺳﺘﻔﺎ‬
‫ﺳــﺖ ﻃﺮﻓﻲ ﻏﺪﻏﻪ ﺟﻮ ﺷــﺖ ﻫﻨﻮ ﻫﻢ ﻛﻪ ﭼﺮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻪﻫﺎ ﻫﻨﺮ ﺑﺎﻻﻳﻲ ﺑﺮﺧﻮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺮ ﻧﺸــﺎ‬
‫ﻳﻚ ﺟﻮ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦ ﺧﻮ ﻗﺮﻳﺤﻪ ﻣﻮ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﺧﻮ‬‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺎ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻳﺮ ﻧﻈﺮ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﺮ ‪ .‬ﺑﻪ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﭘﺪ ‪،‬‬
‫ﻳﮕﺮ‬ ‫ﺳــﺘﺎ ﺷﻮ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻫﻤﮕﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺑﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺗﻨﺒﻚ ﻧﺰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻓﻘﻴﺪ ﺑﻲﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺗﻨﺒﻚ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮﻫﻨﮓﻓﺮ ﻏﺎ‬
‫ﻛﺴــﺐ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﻣﺘﻔﺎ ﺗﻲ ﺑﮕﺬ ‪.‬‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺑﮕﻴﺮ ﻗﺪ‬ ‫ﺻﺪﺳﺎ ﺑﻪ ﺻﻮ ﺳﻤﻲ ﻧﺰ‬ ‫ﻛﺮ ‪ .‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺗﻜﻨﻴﻚ‬
‫ﻛﺎ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﺎﻛﻨﻮ ﺑﻪ ﺟﺰ ﺧﻮﻧﺪ ﺟﺮ ﻫﻨﮓﻫﺎ ﻛﻤﻲ‬ ‫ﭘﺪ ﻏﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺑﻪ ﻫﻨﺮﺳﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻓﺖ ﻧﺠﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ‬
‫ﺑﺎ ﺗﺮ ﻛﻤﻲ ﺟﻮ ﭘﺴﻨﺪﻧﻪﺗﺮ ﻫﻨﻮ ﻧﺠﺎ ﻧﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻧﺠﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺧﺎ ﻫﻨﺮﺳﺘﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺳﺎ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺧﻮ ﻧﺘﺨﺎ ﻛﺮ‬
‫ﺷﺠﺮﻳﺎﻧﻲ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﺧﻮ ﺟﻮﻧﻲ ﻛﻤﻲ ﺟﻮﻧﺎﻧﻪﺗﺮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻫﻨﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻪ ﻓﺮﮔﻴﺮ ﻳﻦ ﺳﺎ ﻧﺰ ﺷﻴﺮ ﻛﺎﻣﻜﺎ ﻫﺘﻤﺎ ﻳﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﻫﻢ ﮔﺮ ﭘﺪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻧﻘﺪ ﺻﺪﻳﺶ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﮔﺮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﻲ ﺗﻨﺒﻚ ﺑﻪ ﻋﻬﺪ ﮔﺮﻓﺖ ﺑﻪ‬
‫ﺷﺎﻳﻌﻪ ﺳﺖ ﻛﻨﺴﺮﺗﻲ ﻛﻪ ﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻫﻤﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻴﺰ ﻛﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻤﺮ ﭘﺪ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸﻜﺎﺗﻴﺎ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﭘﺎ‪ ،‬ﻣﺮﻳﻜﺎ‬
‫ﻛﻠﻬﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﻛﺮ ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺘﻲ ﺳــﺘﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻛﻤﻲ ﺳﺮﻣﺎﺧﻮ ﮔﻲ‬‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺧﻞ ﻛﺸﻮ ﻧﻮﺧﺖ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﻓﻘﻂ ﺗﻨﺒﻚ ﻣﻲﻧﻮﺧﺖ‬
‫ﻧﺘﻮﻧﺴﺖ ﻫﺎ ﺑﺎﻻ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﻬﺎ ﺟﺮ ﻛﺮ ﺑﺪ ﻧﻜﻪ‬ ‫ﺧﺘﺮ‬ ‫ﻟﺒﺘــﻪ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﮔﺮ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﺎ ﺧﻮﻫــﺮ‬
‫ﻛﺴﻲ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﻮ ‪.‬‬
‫ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ » « ﻧﺎﻣﮕﺬ ﺷﺪ ﺑﻮ ﻓﺘﺨﺎ ﺷﺎﻧﺲ ﺑﺰ ﮔﻲ‬
‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻧﺪ ؟ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﺠﺎ ﻗﻮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺼﻴﺐ ﻳﻦ ﻧﻮﺟﻮ ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﻪ ﺷﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻣﺎ ﭘﺪ ﻣﺸﻜﺎﺗﻴﺎ‬
‫ﺣﺘﻤﺎ ﻳﺎ ﻣﺴﺎ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻳﻨﺪ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞﺗﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﺎ ﻫﺎ ﻣﻮﺳــﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻧﺒﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺻﺮﻓﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻓﺎﻣﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺑﺮﮔﺰ ﺧﻮﻫﺪ ﻛﺮ ‪ .‬ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ‪» :‬ﻫﻨﻮ ﻣﺸــﺨﺺ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﻇﺮ ﺷﺎﺧﺺﺗﺮﻳﻦ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻓﺮ ﻧﺪ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﻧﺎﻣﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺑﺰ ﮔﻲ ﺑﮕﻤﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﺑﻮ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﻫﻢ ﺑﺎﺷــﺪ ﻣﺎ ﻧﺒﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﺑﻪ‬
‫ﻛﻨﺴﺮ ﺑﺎ ﻛﺴﺘﺮ ﺑﺰ ﺧﻮﻫﺪ ﺑﻮ ﻳﺎ ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻨﺘﻲ‪ .‬ﮔﺮ ﺑﺎ ﻛﺴﺘﺮ‬ ‫ﻣﻮ ﻫﺘﻤﺎ ﺷﺖ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﻮ‬
‫ﺑﺰ ﺑﺎﺷــﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺎ ﺟﺮ ﺧﻮﻫﻢ ﻛــﺮ ﮔﺮ ﺑﺎ‬ ‫ﻗﺖ ﺧﻮﻧﺪﻧﺶ ﻓﺮ ﻧﺮﺳــﻴﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻨﻮ ﻫﻢ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺎﺭﻩﻫﺎ‬
‫ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻨﺘﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺟﺮ ﺧﻮﻫﻢ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﻌﻠﻮ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﮕﻴــﺮ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﺎ ‪ ۷۸‬ﻛﻪ‬
‫ﭘﻨﺠﻤﻴﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﺴـﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺮ ﺟﺎ ﭘﻴﺪ ﻛﺮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻳﻦ ﻧﭙﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﮓﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻗﺮ ﺳﺖ ﺧﻮﻧﺪ‬
‫ﺷﻮ ﺑﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻳﻦ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﺤﺚ »ﺳﺎﻳﻪ« ﻣﻄﺮ ﻛﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷـﺠﺮﻳﺎ ‪ ،‬ﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﺿﺎﻳـﺖ‬ ‫ﻳــﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﺒﺘﻪ ﻳﮕﺮ ﺗﺒﺎ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ ﺑﺎ‬
‫ﺧﻴﺎ ﻧﻜﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻛﻨﺸــﻲ ﻧﺸﺎ ﻣﻲ ﻫﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻴﺘﺮ ﺑﺨﻮ‬ ‫ﻋﻼﻗـﻪ ﻣﻨـﺪ‬ ‫ﺳـﺘﺪ‬ ‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻗﻄﻊ ﺷــﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺳﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺎ ﻧﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺟﻮ ﺧﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﭼﻴﺰ ﻏﻴﺮ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻧﻲ ﺗﺎ ﺣﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﻧﻜــﻪ ﻓﺘﺨــﺎ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﭘﻴــﺪ ﻛﺮ‬
‫ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻧﻪ ﻟﺬ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﭼﻴﺰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺴﻲ‬ ‫ﺟﻠﺐ ﻛﻨﺪ‪” .‬ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ“ ﺳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎ »ﻧﻮ«‪ » ،‬ﺑﻴﺪ « » ﻣﺴﺘﺎ «‬
‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮ ﻣﻮﻗﻌﻴﺘﻲ ﺑﺘﻮﻧﺪ‬ ‫ﻟﺒﻮ ﻣﺸﺘﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﭘﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ‬
‫ﺣﺎﻻ ﻫﻢ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻛﻨﺴــﺮ ﺧﺮ ﺳــﺘﺎ ﻧﻴﺴﺖ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ‬ ‫ﭘﺲ »ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ« »ﺷﻮ ﺳﺖ« ﺳﺖ ﻛﻪ ﻟ ﺗﻮ ﻧﺴﺖ ﺟﺎ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﺮﻛﺖ ﻛﺮ‬
‫ﻻﻳﻞ ﻳﮕﺮ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﺳﻲ ﺳﻪ ﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻪ ﺟﻤﻠﻪ ﺳﺎ ‪ ۸۱‬ﻛﻪ ﺟﺮ‬
‫ﺑﺎ ﻛﻨﺪ ﻣﻲ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻧﺘﻈﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﺟﺪ ﻳﺮ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺳﺖ‪ .‬ﺷﺶ ﻛﺎﺳﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻧﻮ ﻧﺪ ﻣﻄﺮﺣﻲ ﺳﺖ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻫﻔﺪ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ » ﺳﺖ ﭘﻨﺠﮕﺎ « »ﻣﺮﻛﺐﺧﻮﻧﻲ«‬
‫ﺗﻜﺮ ﻧﻜﺮ ‪.‬‬ ‫ﺳـﺘﺪ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻧﺒﻮ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻟﺒـﻮ‬
‫ﻫﻴﭻ ﻛﺲ ﺑﻪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎﻳﺶ ﺷــﻚ‬ ‫ﺳــﺎ ﺣﻀﻮ ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﺧﺎ ﻛﺸــﻮ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﺮ ‪.‬‬
‫ﻏﻤﮕﺴﺎ ‪ ،‬ﻏﺮﻳﺒﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻳﺎ ﻏﻢ‪ ،‬ﺳﻨﮓ ‪ ،‬ﺗﻮ ﻛﻴﺴﺘ ‪ ،‬ﺷﺖ ﺑ ﺣﺎﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻻ ﻳﮕﺮ ﺧﻮﻧﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ ﺷﺪ‬
‫ﻧــﺪ ‪ .‬ﺧﻮ ﺣﺘﻤﺎ ﻣﻲ ﻧﺪ ﻛﻪ ﭼﻪ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﺳــﺘﺎ ﻫﻢ‬
‫ﻛﻪ ﻫﺴــﺖ‪ .‬ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺑﺴﻴﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ ﻣﺮ ﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ ﻓﺴﻮﻧﮕﺮ‪ ۸ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻛﺴﺘﺮ ﻟ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻟﺒﻮ ﺧﺮ‬ ‫ﺑــﻮ ‪ .‬ﻳﮕﺮ ﮔﺎﻫﻲ ﺗﻚﺧﻮﻧﻲ ﻫﻢ ﻣﻲﻛﺮ ﻣﺎ‬
‫ﺳﻨﮕﻴﻨﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﭼﻪ ﺑﺮﺳﺪ ﺑﻪ ﻛﻪ ﻳﮕﺎﻧﻪ ﭘﺴﺮ ﺷﺒﻴﻪﺗﺮﻳﻦ ﻓﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﺎﻧ ﻣﺜﻞ ﺳﻴﻨﺎ ﺟﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺳﺎﻳﻪ ﻫﻮﻳﺖ ﺻﺪ ﭘﺪ ‪.‬‬
‫ﻋﺼﺎ ﺗﺎ ﻳﺦ ﻳﺮﻧﻲ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻪ ﻛﻨﺴﺮ ﺧﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮ ﺷﻬﻨﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻣﻲﻧﻮ‬
‫ﮔﻨﺠﻪ ‪ ...‬ﻣﺜﻞ ﻟﺒﻮ ﻫﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﺒﻴﺰ ﮔﻨﺠﻪ ﭘﺴـﺮ‬
‫‪ .‬ﻟﻒ‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﺑﺮ‬ ‫ﻧﺪ‪ .‬ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺳـﺎ‬
‫ﺳﺎﻳﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻨﺰ ﻫﻨﮓ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻭ ﻫﻨﺮ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ‬ ‫‪۱۲۸‬‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎ ‪۱۱۶‬‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ‪۱۱۰‬‬ ‫‪۱۰۶‬‬

‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮﻥ ﻭ ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎﻥ‬


‫‪v uz— bO−‬‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻲ ﻓﻜﻨﺪ ﺗﻨﺒﻚ ﻧﻮ‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺎ ﺳﺘﻌﺪ ﻧﺨﺒﻪ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﻳﺦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻋﺠﻴﺒﻲ ﺳــﺖ( ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ‬
‫ﺑﻪ ”ﺣﻤﻴﺪ ﻗﻨﺒﺮ “ ﻣﻲﺳﭙﺎ ‪ .‬ﺳﻮﻳﻲ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﻳﻌﻨﻲ ﻳﻚ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﻳﮕﺮ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻮ‬ ‫ﭘﺪ ﮔﺬ ‪ .‬ﭘﺪ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﻠﺘ ﺑﻮ‬
‫ﻟﺒﻮ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﭘﺪ ﺣﺎﺿﺮ ﻣﻲﺷﻮ ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻮ ﻫﻢ ﺳﺮ ‪ .‬ﺣﺮﻛﺖ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﺳﺮ ﻣﻴﻨ‬ ‫ﻛﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﺧﻮ ﻳﺎ ﺧﺎﻧﻮ‬
‫ﺑﺎ ﮔﺮ ﺳﺘﺎ ﺑﻪ ﭘﺎ ﻣﻲ ﺗﺎ ﺣﻀﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﺗﻨﺒﻚﻧــﻮ ‪ ،‬ﻛﻪ ﻫﻤﺎ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻏﺎ ﺷــﺪ‬ ‫ﺳــﺘﺎﻳﺶ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻧﻴﻚ‬
‫ﭘﺪ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻛﻨﺪ ﺑﺮ ﺳﺨﺘﮕﻴﺮﻫﺎ ﻃﻨﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻤﺮﻫﻲ‬ ‫ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺑﻪ ﻋﻀﻮﻳﺘﺶ ﮔﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﺪ ﭼﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺳــﺖ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﻲ ﻳﻦ‬
‫ﺑﺎ ﺻﺪ ﭘﺪ ﺳــﻨﺘﻮ ﻫﻤﺴﺮ ﺧﻮﻫﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﻮ ﻓﺮﺳﺖ ﻛﻨﺎ‬
‫ﻧﺎﺷﮑﻴﺒﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ ﻧﺠﺎﻣﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻴﻦ ﻣﺘﺪ‬ ‫ﭘﺸﺘﻜﺎ ﻣﻤﺎ ﺳــﺘﺶ ﻗﻮ ﻛﻪ ﺧﺪ ﺑﻪ ﻋﻄﺎ‬
‫ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﻣﻴﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻳﺎﺑﻲ ﺳﺖ‪ .‬ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺖ ﭘﺮﺷﺘﺎ‬ ‫ﺟﺎ ﻧﮕﻲ ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﮔﺎ‬ ‫ﻛﺮ ‪ ،‬ﺻﺮﻓﺎ ﺑﺨﺸﻲ‬
‫ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﺷـﺠﺮﻳﺎ ﺳـﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻤﻨــﺪ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﭘﺪ ﻋﻴﻦ‬ ‫ﻧﻪ ﻓﻘﻂ ﻫﻨﺮ ﻳﻦ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ ﻛﻪ ﺷﺌﻮ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﺷـﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﮕﺴـﺎ‬ ‫ﺗﻼ ﺑﺮ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﺴﻴﺮﻫﺎ ﺗﺎ ﺗﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪ‬ ‫ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺣﺘﻲ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺳﺖ‪ .‬ﮔﺮﭼﻪ ﺑﺎ ﻫﺎ‬
‫ﺎﻣ ﺎ ﺑﻪ ﻋﻬﺪ ﺷﺖ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﻛﻤﺘﺮ ﻛﺴﻲ ﻧﮓ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺻﺮ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺑﭽﺴﺒﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻫــﺎ ﺑﻠﻨﺪ ﻛﻮﺗﺎﻫﺶ ﺗﺎﻛﻴﺪ ﻛﺮ ﻛﻪ‬
‫ﻟﺒـﻮ ‪ ،‬ﺧﻮ ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﻫﻢ ﻳ‬ ‫ﭼﻪ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺖ ﻣﺴﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺧﻮ‬ ‫ﺳﺘﻪ ﻧﻴﺴﺖ ﺑﻪ ﺳﻴﺎﺳﺖ‬ ‫ﻫﻞ ﻫﻴﭻ ﺣﺰﺑﻲ‬
‫ﻫﻨﮓ ﺳﺎﺧﺘﻪ‪ .‬ﺷﻴﺮ ﺎﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺧﻮ ﺧﻮ ‪ ،‬ﻧﻘﻄﻪ ﺿﻌﻔﻲ‬ ‫ﻛﺎ ﻧﺪ ‪ .‬ﻧﮕﺎ ﻗﻴﻖ ﻏﻮ ﻋﺠﻴﺒﺶ ﻫﻨﺮﻫﺎ‬
‫ﺳـﺘﺎ ﻤﺎﻧﭽﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻢ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻣﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﻧﺰ ﻳﻜﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮ ﻧﻤﻲﺷﻮ ‪ .‬ﭼﻪ ﺑﺴﺎ‪ ،‬ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ ﻫﺮ ﻣﻜﺘﺒﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺧﻮ ﻧﻮﻳﺴﻲ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺳﺎ ﻧﻘﺎﺷﻲ ﺗﺎ‬
‫ﻳﻦ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦ ﻣﻄﺮ ﻳﺮ ﻧﻲ ﻫﻢ ﺷﺪ ‪ .‬ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﺧﺮ ﺳﺎ ‪۸۳‬‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻢ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻧﻲ‬ ‫ﮔﺎﻫﻲ ﺣﺎﻃﻪ ﻛﺎﻣﻠﺶ ﺑﻪ ﺑﻴﺎ ﻳﻦ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ‪،‬‬
‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺑﺎ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎ ﻣﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻫﻢ ﺑﺘﻮﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻗﻮ ﺧﻼﻗﻪ ﺧﻮ ‪،‬‬ ‫ﺗﺎ ﻳﺦ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻳﮋ ﻳﮕﺎﻧﻪ‬
‫ﮔﻔﺘﻪ‪” :‬ﻧﻮ ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﭘﺲ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﺎ ﺷﺪ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺷﻨﻴﺪ ‪ .‬ﻛﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻪ ﻧﻮ ﺑﺮ ﺗﻦ ﺳــﺒﻚ ﻣﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺰ ﻣﻌﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻓﺮﺗﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ‬
‫ﺷﺎﻳﺴـﺘﻪ ﺧﻮ ﺳـﺖ ﻣﻦ ﺻﻮﻻً ﺑﻪ ﺗﻌﻤﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﻗﺎﻟﺐ ﺷﺨﺼﻲ ﻳﮋ‬ ‫ﺧﻮ ﻛﻨﻨﺪ ﭘﺲ‬ ‫ﺷــﺨﺼﻴﺖﻫﺎ ﻣﻠﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺴﻲ‪ ،‬ﭼﻪ‬
‫ﻓـﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻳـﺎ ﺧﺎﻟﺖ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﺗﺎ ﺧـﻮ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻣﻮ‬ ‫ﺧﻮ ﺳﺖ ﻳﺎﺑﻨﺪ‪ .‬ﺳﻮ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻣﺮ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ‬ ‫ﭼﻪ ﺑﻲ ﻧﺼﺎ ‪ -‬ﻛﻪ ﺗﻌﺪ ﺷﺎ ﻫﻢ ﻣﻴﺎ‬ ‫ﻋﺎ‬
‫ﺧﻄﺎ ﻛﻪ ﭘﺮ ﺳـﻪ ﺑﺴﻴﺎ ﻣﻬﻤﻲ ﻣﺴﻴﺮ ﺣﺮﻛﺖ ﻳﻚ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮ ﻧــﻲ ﻣﻲﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺣﺘﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪ ﻧﺎﻇــﺮ ﻧﻈﺮ ﻫﻨﺪﮔﺎ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ ﻛﻢ‬
‫ﺳﻌﺪ ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻮ‬ ‫ﺳﻮ ﻛﻤﺎ ﺳﺖ ﻃﻲ ﻛﻨﺪ‪ “.‬ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ ﺑﺎ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﺗﻌﺎﺷﺎ ﺣﻨﺠﺮ ﺷﺎ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ -‬ﺑﺎ ﻫﻨﺮ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻳﮋ ‪ ،‬ﺳﺨﻦ ﺑﻪ‬
‫ﻧﻐﻤﻪﻫﺎ ﺧﺮ ﺳﺎﻧﻲ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﺮ ‪ ،‬ﻃﻌﻢ ﻟﺒﻮ ”ﺷﺐ‪،‬‬ ‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ ﺣﺎ ‪ ،‬ﺋــﻪ ﻟﺒﻮ ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻴﻊﺗﺮﻳﻦ ﻗﻠﻪ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ‬ ‫ﻧﻴﻜﻲ ﮔﻔﺘﻪ ﻧﺪ‬
‫ﺳـﻜﻮ ‪ ،‬ﻛﻮﻳﺮ“ ﺷـﺠﺮﻳﺎ ﺑﺮ ﺷـﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻣﺴــﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ”ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ“ ﺗﺎ ”ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ“‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﺗﻜﺮ ﺑﺪﻳﻬﻴﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻏﺮ‬ ‫ﻗــﺮ‬
‫ﺗﺪ ﻋﻲ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻃﻮ ﭘﻨﺞ ﺳﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻪ ﻛﻮ ﻫﺮ ﺳﺎ ﻳﻚ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎ ‪ ،‬ﻧﮕﺎ ﻳﮕﺮﮔﻮﻧﻪ ﺳﺖ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻓﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻟﺒﻮ ﺑﻪ ﻧﺎ ﺛﺒﺖ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻧﺸﺎ ﻣﻲ ﻫﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﻦ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﺰ ﻛﻪ ﺧﻮ ﮔﺎ ﻣﺴﻴﺮ ﭘﺪ ﻧﻬﺎ ؛‬
‫ﻗﺮ ﺳــﺖ ﻣﺎ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻃﻨﻴﻦ ﺧﻮ ﺻﺪ‬ ‫ﺳﻮ ﭘﺪ ﭘﺴﺮ ﺣﺎ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﺳﺖ‬ ‫ﻳﮋ‬ ‫ﻣﺴــﻴﺮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻧﭽﻪ ﭘﺪ ﭘﻴﻤﻮ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻃﻮﻻﻧﻲ‬
‫ﺑﺪ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﭘﺪ ﺑﺸﻨﻮﻧﺪ‪ ،‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺟﺪ ﻣﺤﻚ‬ ‫ﺗﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺟﻮ ﻧﺨﺒﻪ ﻛﺸﻮ ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﮕﺎ‬ ‫‪ .‬ﮔﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﻫﺮ‬
‫ﻣﺤﻜﻤﻲ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻫﻢ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﻢ ﻳﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻣﺤﺮ ﭘﺪ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻧﺎ ﺳﻴﺎ ﺑﺮﻣﻲﮔﺰﻳﻨﺪ‬
‫ﻫﻢ ﻃﻮﻻﻧﻲﺗﺮﻳﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ‬ ‫ﺳﻮﻳﻲ‪ ،‬ﺑﺎ ﭘﺪ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻫﻤﺮ‬ ‫ﻳﻮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ۱۰‬ﺳﺎﻟﮕﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻀﺮ‬
‫ﻛﻨﺎ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻫﻤﭽﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﻳﺸﻲ ﺣﺎﻓﻈﻪ‬ ‫ﻣﻲﺷﻮ ﺗﺎ ﻓﺮﺳــﻮ ﻣﺮ ﻫﺎ ﺳﺮ ﻣﻴﻦ ﻣﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺰ ﺗﺮﻳﻦ ﺳﺘﺎ ‪ ،‬ﺗﻠﻤﺬ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﺎﻳﻲ ﻃﻦ ﺛﺒﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻗﻌﻴﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﻠﻒ ﭘﺪ ﻣﻄﺮ ﺷﻮ ﻧﻴﺎ ﺑﺪﻧﺪ‬ ‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﺗﻼ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﻧﺎ ﺳــﻴﺎ ﺑﻴﺪﻛﺎﻧﻲ‬
‫ﻛﻪ ﻗﺘﻲ ﻣﺨﺎﻃﺐ‪ ،‬ﺟﺮ ﻧﺪ ﺷــﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﻧﺎ ﺑﺰ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﻫﻨﺮ ﻳﺮ ﭘﺎﻳﻨﺪ‬ ‫ﺑﺮ ﻣﺮ ﻋﺎﺷﻖ ﺷﻌﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﻚ ﻧﺎ‬
‫ﻓﺮ ﻧﺪ ‪ ،‬ﭼﺸــﻤﺎﻧﺶ ﻣﻲﺑﻨــﺪ ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺎ‬ ‫ﺻﻨﺪﻟﻲﻫﺎ ﺗﺎﻻ‬ ‫ﺳــﺖ ﺳــﻮ ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺒﻮ ﻣﻲﺷﻮ ﺑﺎ ﻧﺎ‬ ‫ﺷﻨﺎ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷﻮ ﭘﺲ‬
‫ﻟــﺐ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺗﻮﺟــﻪ ﻧﻤﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺧــﻲ ﻣﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﺸــﻮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﺪ ﮔــﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺻﻠﻲ ﺑﻪ ﻋﺮﺻﻪ ﺑﺎ ﮔﺮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺎ ﺑﺘﺪ‬
‫ﺗﺸــﺨﻴﺺ ﻳﻨﻜﻪ ﺻﺪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﭘﺪ ﺳﺖ ﻳﺎ ﭘﺴﺮ‬ ‫ﻋﻨﻮ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻫﻤﭽﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﺑﺮﻳﺶ ﺷﻮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻦ ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ ﻧﻘﻄﻪ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻧﺴﻴﻢﻭﺻﻞ‬ ‫‪ .‬ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ‬ ‫ﺑﺎ ﺧﻮ ﺑﻪ ﻫﻤﺮ‬
‫ﭘﺴﺮ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﺣﺮﻛﺖ ﺑﻪ ﺳﻮ ﻛﻤﺎ ﭘﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﻟﻴـﻦ ﺛﺮ ﻣﺴـﺘﻘﻞ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻪ ﻗﻊ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻳﮋ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻣﻲﮔﺬ ‪ .‬ﺑﻪ ﻗﻊ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻋﻤﻮ ﺳﻨﺖﻫﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺳﻦ ‪۲۸‬‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫ﺑﻬﺮ ﮔﻴﺮ ﻧﺘﻴــﻚ‬
‫ﻳﺮ ﺳــﺖ‬ ‫ﮔﺬ ﻧﺪ ﭼﻜﻴﺪ ﺗﺎ ﻳﺦ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﻲ ﻫﻤﺰﻣﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫ﺷــﻮ ﻳﺎ ﮔﻴــﺮ‬ ‫ﺧــﻮ‬
‫ﻳﻦ ﭼﻨﻴﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﺻﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺠﺒﻮ‬ ‫‪ ۳۱‬ﻳﺒﻬﺸﺖ ﺳﺎ ‪ ۸۲‬ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻳﮕﺎﻧﻪ‬
‫ﻣﻲﺷﻮ ﺑﺰ ﮔﺮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻋﺒﻮ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻫﻨﮕﺴﺎ “ ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ“ ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ‬ ‫ﻋﻄﺎ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻳﺎ ﺑﺮ ﻛﻪ‬
‫ﺳــﻌﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﭘﺪ ﺑﻴﺎﻣﻮ‬ ‫ﺿﺮ ﺑﻴـﺎ ﺑـﻮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻟﺒـﻮ‬ ‫ﺷــﺎﻧﺲ ﺑﺰ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ‬
‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺗﻼﺷﻲ ﻧﻤﻲﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺰ ﮔﺘﺮﻳﻦ ﺧﻮ ﻧﻨﺪ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻫﺸﺖ ﻗﻄﻌﻪ ﺑﺎ ﻋﻨﺎ ﻳﻦ ﻫﻮ ﮔﺮﻳﻪ ﺑﺮ‬ ‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﻫﻤﭽﻮ‬
‫ﻳﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﺣﺎﻟﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ )ﻧﺴﻴﻢ ﺳﺤﺮ( ﺑﺎ‬ ‫ﺳﺎ ﺷﻌﺮ ﺳﻴﻤﻴﻦ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺳﺎ‬ ‫ﺷﻤﺸﻴﺮ ﻟﺒﻪ ﻋﻤﻞ ﻨﺪ ﻛﻪ‬
‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﻨﺒﻚ ﻫﻢ ﻣﻲﻧﻮ ‪ .‬ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻣﺤﺠﻮ‬ ‫ﺗﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻴﺮﺟﻼﻟﻲ‪ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺧﺎﻧﻪ ﺳﻮ‬ ‫ﻏﺰ ﺳﻌﺪ ﻫﻢﻧﻮ‬ ‫ﻧﻘﺪﻫﺎ ﺑﻪﺟــﺎ ﺑﻲﺟﺎﻳﻲ ﻫﻢ‬
‫ﻣﺘﻮﺿﻊ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺟﺎ ﻧﻤﻲ ﻫﺪ ﺗﺎ ﺣﻀﻮ‬ ‫ﺑﺎ ﻏﺰ ﻣﻮﻻﻧﺎ‪ ،‬ﻋﺸﻖ ﻛﺠﺎ ﺑﺎ ﻏﺰ ﻣﻮﻻﻧﺎ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻤﺮ ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﻳﻦ ﺧﻮﻧﻨــﺪ ﻣﺤﺒﻮ‬
‫ﭘــﺪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﺧﻮ ﺑﮕﻮﻳﺪ‪” :‬ﮔﺮ ﻳﻦ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺮ ﺳﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﺳﻴﻨﺎ ﺟﻬﺎ ﺑﺎ ‪ ،‬ﻓﺘﺮ ﺑﺮ ﺳﺎ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﺤﺠﻮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻣ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺷﺮ ﺑ ﻨﻢ‪ ،‬ﻓ ﺮ ﻣﻲ ﻨﻢ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﻧﻔﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸـﻴﺮ ‪ ،‬ﺳـﻜﻮ ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸﻴﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﺳﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﻪﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﺑﻪ ﺗﺒﻊ‬
‫ﺑﺎ ﭼﺎﻟﺶ ﺣﺴﺎﺳــﻲ ﺑﺰ ﮔﻲ ﺑﻪ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ ﻧﺘﺨﺎ‬ ‫ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﺑﺮ ﺳﺎ ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﺟﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﭘﺴﺮ ﺑﺎ ﺗﻴﺰﻫﻮﺷﻲ ﺗﻼ ﻛﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻗﺘﻲ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﺴﺘﻢ‪ ،‬ﭘﺸﺘﻢ ﮔﺮ ﺳﺖ‪ “.‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻴﺪ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ ﺑﻪ ﺷـﺪ ﺑﺎ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﺳـﺘﺪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺗﺎ ﺟﻪ ﻣﻨﻔــﻲ ﻣﺎﺟﺮ ﻛﻤﺮﻧﮓ‬
‫ﭘﺪ ‪ ،‬ﻣﻴﺪ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻣﻴﺪ ﻳﺮ ﺳﺖ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﺮﺧﻲ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻲ ﺑﻪ ﺷﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﭘﻴﺶ ﻧﺘﺸﺎ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﭘﺪ‬ ‫ﭘﻲ ﻳﻦ ﺗﻴﺰﻫﻮﺷــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻨﻨــﺪ‬
‫ﺧﻮ ﺷﺎ ﺑﻴﺎ ﺑﺮﺧﻲ ﻧﻪ!‬ ‫ﻗﻄﻌﺎﺗﻲ ﺟﺮ ﻛﺮ ﺑﻮ ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻚ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮﭼﻪ‬

‫‪۱۰۱‬‬
‫‪۵۵‬‬ ‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫‪۱۰۲‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫‪۲‬‬ ‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬

‫ﻧﺎﺧﻮ ﮔﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺷﺪ‬


‫ﮔﻔﺖ ﮔﻮ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫‪Ê«dU «dOLÝ‬‬

‫ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﺶ ﻳﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﻬﻨﺎ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻦ ﺑﺎ ﮔﺸﺖ ﭘﺲ ﺳﺘﺮ ﺣﺘﻲ ﺑﺴﻴﺎ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﭼﻨﺪ ﭘﻴﺶ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﺧﻮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﮔﺮ‬
‫ﻛﻮﺗﺎ ‪ ،‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺮ ﺟﺮ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﻏﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﮔﺮ ﺷﻬﻨﺎ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻏﻠﺐ ﮔﺮ ﻫﺎ ﺳﺘﺎ‬
‫‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﻴﺴﺖ ﺧﻮ ﻫﺮ ﻣﮋﮔﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺟﺎ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ؛ ﻳﻦ ﺑﺎ ﻣﺎ ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮ ‪ ،‬ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﮔﺮ ﺷـﻬﻨﺎ ‪ ،‬ﭘﺪ ﻫﻤﺮ ﻫﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﺳﺖ ﻗﻴﻘﺎ ﻣﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻤﺮ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺳﺘﺎ ‪ ،‬ﻟﻴﻦ‬
‫ﻫﻤﺮ ﻫﻲ ﺑﺎ ﮔﺮ ﺷـﻬﻨﺎ ﻣﻌﺎ ﻛﺮ ﺗﺎ ﺑﺎ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰ ﻛﻨﺪ ﭘﺪ ‪،‬‬ ‫ﻛﻨﺴـﺮ ﻫﺎ ﻣﺴـﺘﻘﻠﺶ ﻳﺮ‬
‫ﻳﺮ ﺑﭙﺮ ‪ .‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻢ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻫﻤﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻟﻴﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬
‫ﺣﻀﻮ ﺧﺸﺎﻧﺶ ﻳﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻫﻢ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻫﻤﻜﺎ ﻣﺎ‬
‫ﻧﺪﮔﻲ ﻧﻈﺮ ﻓﻜﻨﺪ ‪ .‬ﻣﻴﺪ ﻳﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺑﺎ ﺷﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﮔﻮﺷﻪﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫‪ ،‬ﺻﻼ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻓﻀﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻗﺘﻲ ‪ ۱۵‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻋﻼﻗﻪ ﻳﺎ ﺑﻪ‬
‫ﺑﻪ ﻗﻮ ﭘﻴﺶ ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﺧﻮ ﺑﻪ ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ ‪ ،‬ﻓﺎ ﺑﻤﺎﻧﺪ ﻣﺎ ﺑﺎ ﮔﻔﺖ ﮔﻮﻳﻲ ﺗﺨﺼﺼﻲ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻏﺮﺑﻲ ﺷﺘﻢ ﺣﺘﻲ ﻣﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻣﻲ‬
‫ﺳﻌﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻏﺮﺑﻲ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻧﻮﺧﺘﻦ‬ ‫ﻳﺮ ﻓﺮ ﻳﺶ ﺷﺘﻪﺑﺎﺷﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﻣﺮ‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﺑﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﻋﺠﻴﺒﻲ ﺑﻮ ﻟﻲ ﻳﻦ ﺗﻨﻬﺎ‬
‫ﻛﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮﻧﺴﺘﻢ ﺑﻜﻨﻢ ﺗﺎ ﻛﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﺑﻨﻮ ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﺶ‬ ‫ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﭘﺴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺑﻮ‬ ‫ﻟﻴﻦ ﺑﺎ ﻛﻪ ﭼﻬﺮ ﺷـﻤﺎ ﻳﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺳـﻴﺪ ﻛﻪ ﺻﻮ‬
‫ﺳﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﻠﺪ ﻧﺒﻮ ‪ .‬ﺑﻪ ﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺳﻌﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﺑﺎ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ ﺳـﺖ؟ ﻳﺎ ﻗﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺻﻮﻻ ﻓﺮ ﻣﻲ‬ ‫ﺳـﺖ؟ ﻳﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣـﻲ ﻳﺪ‪ ،‬ﻳﺎ ﺷـﺨﺼﻴﺖﺗﺎ ﻫﻢ‬
‫ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﺒﺮ ﻫﻢ ﻋﻄﺶ ﻧﻮﺧﺘﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ؟‬ ‫ﻣﺎﺟﺮ ﺟﻮ ﻛﻨﺠﻜﺎ ﻫﺴﺘﻴﺪ؟‬
‫ﺑﺮﻃﺮ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﺳــﺎ ﻫﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ ﻛﺸﺶ ﺷﺘﻢ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﻤﻲ ﻧﻢ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺷــﺘﻪ ﻳﺎ ﻧﻪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻫﺮ ﻛﺴــﻲ ﺗﺮﺑﻴﺘﺶ‬ ‫ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺮ ﺷــﺘﻲ ﻛﻪ ﺧﻮ ﺷــﺨﺼﻴﺖ ﺧﻮ‬
‫ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻢ ﮔﺮ ﺑﺨﻮﻫﻢ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪﻧﻮ ﺑﻪ ﺟﺎ ﺑﺎﻻ ﺑﺮﺳﻢ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻛﺴﺐ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻟﻲ ﻣﻦ ﺳﻨﻴﻦ ﻛﻮ ﻛﻲ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﺟﻪ‬ ‫ﻫــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔــﻲ ﻃﻲ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﺎﻧــﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﻛﺘﻴﻮ‬
‫‪ ۱۸‬ﺳــﺎﻋﺖ ﻓﻘﻂ ﺳﺎ ﺑﺰﻧﻢ ﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﮕﺬ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ ﻛﺴــﻲ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺘﺎ ﻫﺎﻳــﻢ ﻣــﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮ ﻣﻲ‬ ‫ﻧﺪﮔﻴﻢ‬ ‫ﺷﻴﻄﺎﻧﻲ ﺑﻮ ﻟﻲ ﻛﻨﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺨﺶ ﻳﮕﺮ‬
‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺘﻤﺮﻛﺰ ﺑﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺣﺘﻤﺎ ﻛﺎ ﻛﻨﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﮕﻔﺖ ﻛﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﺎﺷــﻢ‪ .‬ﻧﺪﮔﻲ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻳﻚ ﭘﺮ ﺳﻪ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻦ ﭼﻴﺰ ﻳﮕﺮ ﻣﻲﺳﺎﺧﺖ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺟﺮ ﻣﻲﻛﺮ‬
‫ﺳﻦ ﺳﺎ ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻳﺮﻧﻲ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﻫﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﺠﺶ ﺟﻮ ﺷﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪ ﻓﺘﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﻣﻮ ﻧﻘﺪ ﻗﺮ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﻣﻲﺷﺪ ﻟﻲ ﻧﺪﮔﻲ ﻣﺮ ﻧﺒﺎ‬
‫ﻋﻼ ﺑﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻼﺳﻴﻚ‪ ،‬ﻛﺎ ﻫﺎ ﻗﺪﻣﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﻢ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻧﺎﺷﺎﻳﺴــﺖ ﺣﺬ ﻛﻨﻢ ﻟﺒﺘﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﻪ ﻧﺒﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻳﮕﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﺣﺴﺎﺳﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ ﺑﺮﻳﻢ‬
‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﺮ ﺗﺎ ﺗﻜﻨﻴﻚﺷﺎ ﻳﺎ ﺑﮕﻴﺮ ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻫﺮ ﻛﺎ ﻛﻪ ﻟﻢ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﺧﻮ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻫﻢ ﻧﺒﻮ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻲﺷــﻮ ﮔﺎﻫﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺷﺎ ﺑﺎﺷﻢ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻲ‬
‫ﺟﺎ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺧﻮ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺑﺎﻃﻨﺎ ﺗﻤﺎﻳﻠﻲ ﺑﻪ ﻧﺠﺎﻣﺸــﺎ ﻧﺪﺷﺘﻢ‪ ،‬ﻫﻢ‬ ‫ﻗﺖﻫﺎ ﭘﺮﺣﺮ ﮔﺎﻫﻲ ﻛﻢﺣﺮ ﺷﻮ ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﻻﻳﻪﻫﺎﻳﻲ ﺳﺖ ﻛﻪ‬
‫ﺷﻤﺎ ﺳﻢ »ﻣﺤﺴﻦ ﻧﺎﻣﺠﻮ« ﺷﻨﻴﺪ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻧﺪ ﻣﺜﻼ ﺳﻴﮕﺎ ﻣﻮ ﻣﺨﺪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺟﺬﺑﻴﺘﻲ‬ ‫ﻧﻢ ﺟﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻳﻨﻜﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺣﺴﺎﺳﺎﺗﻲ ﻫﺴﺘﻢ‬
‫ﭼﻨﺪ ﻗﺖ ﭘﻴﺶ ﻳﻚ ﺳﺮﻳﺎﻟﻲ ﭘﺨﺶ ﻣﻲﺷﺪ ﻛﻪ ﺻﺪ ﻳﺸﺎ‬ ‫ﻧﺪﺷــﺘﻪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻛﺸﻴﺪ ﻧﺸــﺪ ‪ .‬ﻗﻴﻘﺎ ﻧﻤﻲ ﻧﻢ ﺗﺮﺑﻴﺖ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺪ ﺷﺪ ‪ ،‬ﺷﻜﻲ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻟﻲ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﮔﺎﻫﻲ ﺑﺎﻋﺚ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷــﻨﻴﺪ ﻟﻲ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ ﮔﻮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ ﮔﻲ ﻳﺎ ﺟﻮ ﺷــﺨﺺ ﺑﺎ ﺟﻬــﻪ ﺑﺎ ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻢ‪ .‬ﻳﻌﻨﻲ ﺣﺴﺎﺳﺎ ﻣﻨﻄﻖ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬
‫ﻧﻜﺮ ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﺗﻴﺘﺮ ﺳــﺮﻳﺎ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﺎﺻﻲ ﻧﻜﺮ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﻮ ﻣﺎ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺑﻲﺗﺎﺛﻴﺮ ﻧﺒﻮ ﺳﺖ ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺧﺎﻧﻮ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻛﻨﺘﺮﻟﻢ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﻪ ﻳﻨﻬﺎ ﮔﺎﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﻚ ﭼﻬﺮ ﺧﻴﻠﻲ ﺷﺎ ‪،‬‬
‫ﻟﻲ ﭼﻮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﻓﺮ ﻛﻪ ﻧﺴﺎ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﻣﻌﺎﺷﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﮔﺎﻫﻲ ﻋﺼﺒﺎﻧﻲ ﻣﻲﺳــﺎ ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﮔﺎﻫــﻲ ﭼﻬﺮ ﻏﻤﮕﻴﻦ‬
‫‪ .‬ﻟﻲ ﺷﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ‬ ‫‪ ،‬ﺳﺮﻳﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻚ ﻓﺘﺎ ﺧﺎ ﻣﺤﺼﻮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﺷﺎﻳﺪ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻮ‬
‫ﺳﺒﻚ ﻳﺸﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﺷﺪ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻲﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻗﺘﻲ ‪ ۱۵‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻳﺪ ﭼﻪ ﻧﻮ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﮔﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺧﺎﺻﻴﺖ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﻣﺎ ﻫﺎ ﻳﺒﻬﺸﺖ ﻳﺎ ﺧﺮ‬
‫ﺷﻨﻴﺪ ﻳﺪ ﻧﻈﺮ ﺷﺨﺼﻲﺗﺎ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮ ﺳﺘﻢ ﮔﺮ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻳﺸﺎ‬ ‫ﻳﺎ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﻣﺜﻼ ‪ Pink Floyd‬ﮔﻮ ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻣﺘﻮﻟﺪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﻊﺑﻴﻨﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺮ ﻧﻤﻲ ﻟﻲ‬
‫ﺑﺪ ﻧﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻳﺎ ‪ .‬ﻣﻦ ‪ The wall‬ﭘﻴﻚﻓﻠﻮﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﮔﻮ ﻣﻲﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮ ﻳﺒﻬﺸﺖ ﺧﺮ ﻳﻌﻨﻲ ‪ ۳۱‬ﻳﺒﻬﺸﺖ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷﺪ ‪.‬‬
‫ﻧﻈﺮ ﺷﺨﺼﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﻠﻴﻘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻣﻮ ﻛﺎ ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﻀﻲ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲﻫﺎ ﻳﻚ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﺧﺎﺻﻲ ﺟﺮ ﻣﻲﺷﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﻳﻦ ﻫﺎ ﻳﻨﻄﻮ ﺳﺖ ﻛﻪ ﮔﺎﻫﻲ ﺷﺎ ﮔﺎﻫﻲ‬
‫ﺧﻮ ﻫﻤﻴﻨﻄﻮ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺘﻲ ﻣﻲﺧﻮﻧﻢ ﺟﺮ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑــﻮ ﺑــﻪ ﻳﻚ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺧﺎﺻﻲ ﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻦ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﭼﻬﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺪ‪.‬‬
‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﭼﻮ ﻣﺎ ﺟﺮ ﺣﺲ‬ ‫ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﺗﺎ ﻗﺘﻲ‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺖ‪ .‬ﺳﻠﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺟﻮﻧﺐ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻳﺎ ﻣﻲﺷﻮ ﻫﻤﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ‬
‫ﺣﺎ ﺧﺎﺻﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺳﺖ ﻣﻲ ﻫﺪ ﺣﺴﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﺧﻮ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻲﺷﻨﺎﺳــﻢ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮﻧﻲ ﺑﺎ ﺷﻌﺮ ﺳــﺮ ﻛﺎ‬ ‫ﺧﻮﺑﻲ ﻧﺪ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ﻣﻌﺮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻣﻌﺮ‬
‫ﺧﺎﻟــﻲ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﺣﺮﻓﻢ ﻣﻲ ﻧﻢ ﻟﺤﻈﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﻣﻲﺗﻮﻧﻴﻢ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻛﻨﻴــﻢ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﺎﻳﻌﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﻟﻴﻠﺶﭼﻴﺴﺖ؟‬
‫ﻗﻌﻲ ﻣﻲ ﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﺨﺖﺗﺮ ﺳﺖ ﻟﻲ ﻛﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﻄﻒ ﻣﺮ ﺳــﺖ ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺑﻄﻪﻫﺎ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﺮ‬
‫ﻳﺮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺳﻢ ﺑﻪ ﭼﺸﻢ ﻣﻲﺧﻮ ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ‬ ‫ﺳﺖ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ ﻳﻚ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻳﺎ ﺳﻨﺘﻲ ﻣﻲﺷﻨﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﺟﺎﻳﻲ ﻧﺪﺷــﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻛﺮ ﻧﺪ‬
‫ﺳﻤﺖ ﻳﮕﺮ ﺷﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﺴﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺟﺬ ﺗﺮ ﻳﺒﺎﺗﺮ ﺳﺖ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﻦ ﺧﻼ‬ ‫ﻳﺎ ﺧﺼﻮﻣﺘﻲ ﺷــﺘﻪ ﻧﺪ ﻳﺎ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻗﺘﺼﺎ ﺳــﺮ ﻛﻼ‬
‫ﻳﻦ ﻧﻔﺮ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮ ﺷﺎﻧﺴﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻫﺮ‬ ‫ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻣﺜﻼ ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﻣﻮ ﭼﻴﺰ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻧﺪ‪ ،‬ﻧﺘﻮﻧﺴﺘﻪ ﻣﺘﻨﻔﺮ ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﻳﻦﺟﻬﺖ ﻧﺪﮔﻲ ﺧﻴﻠﻲ‬
‫ﺗﺮﺑﻴـﺖ ﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻫـﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻧﻲ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﭘﺎ ﻟﺰ ﻣﺎ ﺑﺪ ﺳﺖ ﻳﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻋﺎﻟﻲ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣــﺖ ﻫﺴــﺘﻢ ﻳﻦ ﺑﺎﺑﺖ ﻏﻢ ﻏﺼﻪ ﻧــﺪ ﻫﺮ ﻣﺮﺣﻠﻪ‬
‫ﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﮔﺴﺘﺮ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻫﻢ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﺪ ﺟﺮ ﺷﻮ ‪ .‬ﻣﻬﻢ ﻳﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﺳــﺨﺘﻲ ﻛﻪ ﻧﺪﮔﻲ ﭘﻴﺶ ﺑﻴﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺣﺘﻲ ﺣﻞ ﻣﻲﻛﻨﻢ‬
‫ﺑﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻨﺘﻲ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﺑﺤﺚ ﻣﻄﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻜﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺛﺮ ﭼﻄﻮ ﺟﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻳﻦ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻧﺪﻳﺸــﻪ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺶ ﻣﻲ ﻫﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ‬
‫ﺑﺤﺚ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﻛﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎ ﻋﻘﻴﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺻﺪ‬ ‫ﭼﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺑﺮﺧﺎﺳــﺘﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻗﺎ ﻳﻚ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻳﮋ‬ ‫ﻧﻤﻲ ﻫﻢ ﮔﺮ ﻧﺠــﺶ ﻃﺮ ﻣﻦ ﺗﻔﺎ ﻓﺘﺎ ‪،‬‬ ‫ﻛﺴــﻲ‬
‫ﺷﻤﺎ ﻛﭙﻲ ﺻﺪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﺳﺖ ﻳﻦ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻳﻚ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺧﺎﺻﻲ ﻣﻲﻃﻠﺒﺪ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻲ ﻗﺖﻫﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺧﻮﺳﺘﻪ ﺑﻮ ﺳﺖ‪.‬‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫‪۱۰۳‬‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎﻣﻞﺗﺮ ﺷﻮ ﻳﺎ ﺑﻪ ﻛﻠﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﻨﺪ ﻣﺎ ﻓﻌﻼ ﻫﻴﭻ ﺻﺮ‬ ‫ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﻫﻨﻮ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﻫﺴﺘﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻃﺮ ﻳﮕﺮ ﻛﺴﻲ ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻓﻆ ﻧﺎﻇﺮ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻤﻲﺧﻮ ﻫﻢ‬
‫ﻳﻦ ﻣﻮ ﻧﺪ ‪.‬‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺷﻜﺎ ﻧﺪ ‪ .‬ﻣﻦ ﺻﻼ ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻧﺎ ﺣﺖ ﻧﻴﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺒﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺷﻢ ﻛﻼ ﺳﺒﻚ ﻳﮕﺮ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ‬
‫ﺻﺤﺒﺖﻫﺎﻳﺘﺎ ﺷـﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺷـﻤﺎ ﺗﻮﺻﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺳﺖ ﻧﺪ ﺷﺘﻪ ﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺎﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺳـﻦ ‪ ۲۰‬ﺳـﺎﻟﮕﻲ ﻳـﺮ ﺗﺮ ﻛـﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎﻓـﻆ ﻧﺎﻇﺮ‬
‫ﻳﺮ ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻧﮕﻴﺰ‬ ‫ﻣﻲﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺛﺎ ﻗﻤﺮ ﻟﻤﻠﻮ‬ ‫ﺧﺐ ﻣﻦ ﻳﻜﺴﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮ ﻣﺪ ﺗﺎ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﺮ ﺑﻜﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﺷﻤﺎ ﺑﺎ ﺧﻮ ﻧﻲ » ﺗﺶ ﺟﺎ « ﻫﻤﻴﻦ ﺑﻮ ﺳﺖ؟‬ ‫‪ .‬ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ‪ ،‬ﮔﺮ ﻳﻦ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻢ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎ‬ ‫ﻣﻲﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺒﻞﺗﺮ ﻳﺮ ﺧﺎ ﺷﻮ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻦ ﻛﺎ ﺑﺮ ﺗﻴﺘﺮ ﻳﻚ ﺳﺮﻳﺎﻟﻲ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ‬ ‫ﺷــﺒﻴﻪ ﺑﻮ ﭼﻴﺰ ﺑﺪ ﺑﻮ ﺟﺎ ﻧﺎ ﺣﺘﻲ ﺷﺖ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﻳﻚ‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻫﺪ ﭼﺮ ﻳﻦ ﺗﻔﺎ ﻧﻴﻔﺘﺎ ؟ ﻳﺎ ﻳﻦ ﺑﻪ ﻫﻤﺎ ﺷـﺨﺼﻴﺖ‬
‫ﺑﺨﻮﻧﻢ‪ .‬ﻣﻦ ﺗﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻴﺘﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻨﺪ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻣﻲﻛﺮ ﺟﺎ‬ ‫ﺳﺒﻚ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺳﻄﺢ ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺑﺮﻣﻲﮔﺮ ؟ ﭼﻮ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﻛﺎ ﻧﻜﺮ ﺑﻮ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻣﻦ ﺑﺮ ﺗﻴﺘﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺷــﺖ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻣﻦ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺗﻜﺎﻣﻞﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﻮ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﻴﺮ ﻧﻴﺎﻣﺪ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻳﺸﻲ ﭼﻨﺪ ﻛﺎ ﻳﻨﭽﻨﻴﻨﻲ‬ ‫ﺳﻨﺨﻴﺖ ﻧﺪ ‪ ،‬ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺎ ﻗﺎ‬ ‫ﻧﺰ ﻳﻚ ﺷــﺒﻴﻪ ﺳــﺖ ﭼﺮ ﺑﺎﻳــﺪ ﻧﺎ ﺣﺖ ﻧﮕﺮ ﺑﺎﺷــﻢ‪ .‬ﻫﺮ‬ ‫ﻣﻮ ﺑﺨﺶ ﺳــﻮﻟﺘﺎ ﻛﻪ ﮔﻔﺘﻴﺪ ‪ ۲‬ﺳﻢ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬
‫ﻧﺠﺎ ﻳﻢ‪ .‬ﺳﺮﻳﺎ ﻳﻚ ﻛﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻫﻤﺰﻣﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﺳــﺒﻚ‬ ‫ﻳﺮ ﺳــﻌﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺧﻮ‬ ‫ﺧﻮﻧﻨــﺪ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺳﻢﻫﺎ ﻳﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﺮ ﺟﻮ‬
‫ﺑﺎ ﻣﺎ ﻗﻤﺮﻟﻤﻠﻮ ﻳﺮ ﺑﻮ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺸــﺘﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻦ ﺷﻴﻮ ﻋﻤﺪ ﺳﺒﻚﻫﺎ ﺑﺴﻴﺎ ﺳﺖ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﮕﺎ ﺑﻪ ﺟﺎ ﺧﻮ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺼﺮ ﺣﺎﺿﺮ ﻫﻢ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ ﺧﻮ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻮ ‪ .‬ﺿﻤﻦ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺻﻼ ﺑﺎ ﺧﻮﻧﻲ ﻛﺎ ﺻﺤﻴﺤﻲ‬ ‫ﺣﺴــﺎ ﺷﺪ ﻓﻜﺮ ﺷﺪ ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﭼﻴﺰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺎ ﺟﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺣﻤﺖ ﻳﺎ ﻣﻲﻛﺸــﻨﺪ ﺷﻨﻮﻧﺪ ﻫﺎ‬
‫ﻧﻴﺴﺖ ﻟﻲ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻳﻚ ﺷــﺎﮔﺮ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺗﻢ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﺧﻮ ﻳﻦ ﻟﺤﻦ ﺷــﻴﻮ ﻧﺘﺨــﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣــﺪ ﻣﺎ ﺗﻌﻴﻴــﻦ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﭼﻪ‬ ‫ﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮ ﺷــﺎ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺑﻪ ﻳﺸــﺎ ﻧﺸــﺎ ﻫﻢ ﻧﭽﻪ ﺗﻮ ﺷﺘﻢ ﺑﺮ‬ ‫‪ ۱۵-۱۶‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺑﻌﻀﻲ ﺳﺘﺎﻧﻢ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ‬ ‫ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﻔﻴﺪ ﺋﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻫﺮ ﻛﺲ‬
‫ﮔﺬﺷﺘﻢ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻓﺮﺻﺖ ﺧﻴﻠﻲ ﻛﻤﻲ ﻫﻢ ﺷﺘﻴﻢ ‪ ۴-۵‬ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻧﺸﺎ ﻳﮕﻦ ﺑﺨﻮ ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻣﻲﻛﺮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﺗﻜﻨﻴﻜﺶ ﺑﻪ ﺣﺪ ﺳــﺎﻧﺪ ﻛﻪ ﻳﻦ ﺣﻠﻘﻪ ﺷــﻮ ‪ ،‬ﻫﺮ‬
‫ﺋﻪ ﻫﻢ ﻟﺤﻦ ﺳــﺒﻚ ﺗﺮﺟﻴﺢ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﻫــﻢ ﻛﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﭼﻘﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﺮ ﺑﻪ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻠﻘﻪ ﻧﺰ ﻳﻚﺗﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻨﻜﻪ ﻫﺮ‬
‫ﺷﻮﻕ ﺩﻭﺳﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺧﻮ ﻧﺰ ﻳﻚﺗﺮ ﻣﻲﺑﻴﻨﻢ ﺻﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻠﻘﻪ ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﻛﺲ ﭼﻘﺪ ﺧﻮ‬
‫ﭘﺲ ﻧﺘﺸﺎ ﻟﺒﻮ ﻧﺎﺷﻜﻴﺒﺎ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻬﺎ ﺧﻮ ﺑﺴﺘﮕﻲ ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻪ ﻛﺴﻲ‬
‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬ ‫ﭘﺲ ﻣﻨﻈﻮ ﺗﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﺣﻠﻘﻪ ﺷــﻮ ﻫﻨﻮ ﻳﻦ ﺧﺎﻧﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮ ﻫﻢ ﻫﻤﻪ‬
‫ﺷـﻴﺮ‬ ‫ﺑـﻪ ﻫﻨﮕﺴـﺎ‬
‫ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﻮ ﮔﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻧﻜﻨﺪ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺳﺖ ﻧﺪ ﻟﻲ ﺑﻌﻀﻲﻫﺎ ﻣﺴﻮ ﻟﻴﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻧﺪ ﻳﺎ‬
‫ﻛﺎﻣﻜﺎ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﺳﺮ‬
‫ﮔﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺷــﻨﻮﻧﺪ ﺣﺘــﻲ ‪ ۱۰‬ﻗﻴﻘﻪ‬ ‫ﺳﺖﺷﺎ ﺑﺮﻣﻲ ﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﻫﻤﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟـﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ ﻓﺖ‬ ‫ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﭘﺪ ﻋﻴﺐ ﻛﺎ ﻫﺎﻳﺶ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺎ ﻫﻨﺮ ﺗﻤﺎ ﻛﺴــﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺣﻠﻘﻪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‬
‫ﺑﻪ ﻳـﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺳـﻮﻣﻴﻦ ﺛﺮ‬ ‫ﺑﭙﻮﺷﺎﻧﺪ‪ .‬ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻮﻓﻘﻢ‪ ،‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻧﻘﺺ ﻛﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻫﻢ ﺳﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻣﻦ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻮ‬ ‫ﺳﺘﺸﺎ‬
‫ﻣﺴـﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷـﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﺳــﺎﻳﻪ ﻳﮕﺮ ﺑﭙﻮﺷــﺎﻧﺪ‪ .‬ﻟﻲ ﻳﻨﻜﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎ ﻧﻈﺮ ﻫﻨﺮ‬ ‫ﺑﺎ ﻛﺲ ﻳﮕﺮ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ ﻧﻜﺮ ‪ ،‬ﻧﻪ ﺧﻮ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﻳﺪ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ »ﺷﻮ ﺳﺖ« ﺳﻔﻨﺪ ‪ ۸۳‬ﻃﺮ ﺷﺮﻛﺖ‬ ‫ﺳﻨﮕﻴﻨﻲ ‪،‬‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﻛﺴﻲ ﺑﺎﺷــﻴﺪ ﻛﻪ ﺳﺎﻳﻪ ﺑﺴﻴﺎ ﺑﺰ‬ ‫ﻧﻪ ﺑﻪ ﻛﺴﻲ ﺣﺴــﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﻟﻲ ﺟﻊ ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﺳﻮﻟﺘﺎ‬
‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻋﻼ ﺑﺮ ﺧﻮ ﻧﺪ ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﺷـﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺷــﻜﺎﻟﻲ ﻧﺪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎ ﻧﺎ ﺣﺘﻲ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺧﺎ ﺷــﺪ ﻳﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﺴﺘﻘﻞﺗﺮ‬
‫ﻫﻲ ﻣﻌﻴﺮ ‪ ،‬ﺳﻪ ﺷﻌﺮ ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ‪ ،‬ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻫﻤﺴﻦ ﺳﺎ ﻫﺎ ﺧﻮ ﻛﺎ ﺑﺸﻨﻮ ﻛﻪ ﻗﻮ ﺑﺎﺷﺪ ﺗﻮﺻﻴﻪ‬ ‫ﻛﺮ ﺧﺎ‬ ‫ﻣﻲﺑﻮ ‪ .‬ﻣﻦ ﺳﻨﻴﻦ ﭘﺎﻳﻴﻦ ‪ ۲۱‬ﺳﺎﻟﮕﻲ‬
‫ﻫﻢ ﺟﺮ ﻛﺮ ‪ .‬ﺷﻮ ﺳﺖ ﺳﺎ ‪ ۱۳۷۸‬ﺗﻬﻴﻪ ﺿﺒﻂ ﺷﺪ ﺑﻮ‬ ‫ﻣﻲﻛﻨــﻢ ﻛﻪ ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻗﺘﻲ ﺗﻨﺒﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺪ ﻳﺮ ﻧﻈﺮ ﺣﺴﺎﺳﻲ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺨﺖ ﺑﻮ ‪ .‬ﻛﺎ ﻛﻪ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻣﻲﮔﻮﻳــﻢ ﺑﺮ ﻳﺪ ﻛﺎ ﻓﻼﻧﻲ ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻛﺎ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﺒﺎ ﻛﻨﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﺮﻛﺰ ﺑﻮ ﻧﻤﻲﺗﻮﻧﺴﺘﻢ ﺧﺎ‬
‫ﺟﺮ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻧﻬﺎﻳﺘﺎ ﻳﻦ ﻛﺎ‬ ‫ﻗﺮ ﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﭘﮋﻣــﺎ ﺣﺪ ‪ ،‬ﻛﺎﻣﺒﻴﺰ ﮔﻨﺠﻪ ‪ ...‬ﮔﻮ ﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﺣﺴــﺎ ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﭘﻴﮕﻴﺮ ﻛﺎ ﻳﮕــﺮ ﺧﻮ ﻧﻤﻲ ﻳﺪ ‪.‬‬
‫ﺑﺎ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ ﻟﺒﺘﻪ ﻧﺘﻮ ﻧﺴﺖ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻟﺒﻮ‬
‫ﺗﻨﺒﻚ ﭼﻜﺎ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﭼﻘﺪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻦ ﺣﻤﺖ ﻛﺸﻴﺪ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻫﻢ ﻫﻤﻴﻦﻃﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻳﻚ ﻧﮕﻴﺰ‬
‫ﻗﺒﻠﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﻜﺮ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﻣﻴﻦ ﺛﺮ ﻧﺘﺸـﺎ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪﻫﺎ ﺻﻼ ﺑﺮ ﻣﻦ ﻫﻤﻴﺖ ﻧﺪ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﻣﻮ ﺣﺎﻓﻆ ﻛﻪ ﺷــﻤﺎ ﻣﺜﺎ ﻳﺪ ﺻﻤﻴﻢ‬
‫ﺳـﺎ ‪ ۸۳‬ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺸﺎ ﻣﻲ‬ ‫ﺳـﻮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﺑﺎ ﭘﮋﻣﺎ ﻳﻚ ﻧﻮ ﺗﻨﺒﻚ ﺑﮕﺬ ﻛﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺶ ﻣﻮﻓﻖ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺖ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻣﻴﺪ‬
‫ﻋﺮﺻﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﺷﻮ ‪” .‬ﺷﻮ‬ ‫ﺑﺴـﻴﺎ ﭘﺮﻛﺎ‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ‫ﺧﻮﺷــﺤﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﺷﻤﺎ ﻳﻚ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﻛﺎ ﻛﻨﻴﺪ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻲﺧﺒﺮ ‪ ،‬ﺳﻪ‪ ،‬ﭼﻬﺎ ﺳﺎ ﭘﻴﺶ ﻛﻨﺴﺮ ﻧﻴﻮﻳﻮ‬
‫ﺳﺖ“ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻧﺘﻮ ﻧﺴـﺖ ﺿﺎﻳﺖ ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﺟﻠﺐ ﻛﻨﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺎ ﻗﺘﻲ ﻛﻪ ﻧﻴﺎ ﺣﺴﺎ ﻧﻜﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﮕﺮ ﺧﺒﺮ ﻧﺪ ﻟﻲ ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻣﻲ ﻧﻢ ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺣﻜﺎﻳﺖ ﻧﺰ ﻳﻜﻲ ﻗﻠﺒﻲ ﭼﻬﺮ ﺑﺎ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﺜﻞ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ ﺟﻮ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﺮﻳﻢ‬ ‫ﺟﺎﻫﺎ ﺣﺎﻟﺖﻫﺎ ﺑﻴﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﺧﻮ‬ ‫ﻓﻖ ﻣﻬﻤﻲ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﻣﻮﻓﻖ‬ ‫ﻫﺪ ﺑﺰ ﮔﻲ‬
‫ﺳﺘﻌﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﻟﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﻛﻠﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖﻫﺎ ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘــﻲ ﻣﺘﻔﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻮ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﻳﻦ ﻧﻴﺎ ﺣﺴﺎ ﻧﻜﺮ ﻗﻄﻌﺎ‬
‫ﺷﻴﻮ ﺣﺮﻛﺖ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﺑﺨﻮﻫﻢ ﺑﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﭘﺪ ﻧﻘﺺ‬ ‫ﮔﺮ ﻳﻦ ﻧﮕﻴﺰ ﻣﻦ ﺑﻪ ﺟﻮ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺟﻨﺒﻪ ﺧﻮ ﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﻴﺪ ﻣﻲﻛﻨﺪ‬
‫ﻗﺖ ﻧﺪﺷﺘﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﺑﭙﻮﺷﺎﻧﻢ ﻛﺎ ﺳﺘﻲ ﻧﻴﺴﺖ ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻲﮔﻮﻳﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﻧﺨﻮﻫﻢ ﺑﻮ ‪ .‬ﺗﺎ ﻧﻴﺎ ﺑﻪ ﺳﻴﺪ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻫﺪ ﺑﺰ ﺟﻮ‬
‫ﻳﺪ ﻟـﻲ ‪ ۳‬ﻛﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷـﻤﺎ ‪ ۳‬ﻟﺒﻮ ﺑﺎ ﺟـﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﭼﺸــﻢﻣﺎ ﺑﺒﻨﺪﻳﻢ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺳﺘﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬ ‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺣﺎﺻﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮ ‪ .‬ﻣﻮ ﺳﻮﻟﻲ ﻛﻪ ﮔﻔﺘﻴﺪ‬
‫ﭼﻪ‬ ‫ﻧﺪ ﻛﺎ ﻟﺘﺎ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺑﻪ ﺳـﺖ ﻧﻴـﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﺖ‬ ‫ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻳﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ ﺳﺪ ﻛﻪ ﻛﺎ ﻛﻢﻧﻘﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺧﺎ ﻧﺸﺪ ‪ ،‬ﻃﺒﻴﻌﺘﺎ ﭼﻮ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫ﻣﻲ ﻧﻴﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻣﻲ ﻫﻢ ﻳﻦ ﺑﺮ ﻣﻦ ﺧﻮﺷﺤﺎ ﻛﻨﻨﺪ ﺳﺖ ﺗﻮﻧﺴﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ‪ ،‬ﻟﺤﻨﻢ ﺷﺒﻴﻪ ﺳﺘﺎ ﺷﺪ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺳﺖ‬ ‫ﻳﺸﺎ‬
‫ﺷﺎﻳﺪ ‪ CD‬ﻛﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﻮ ﻣﻦ ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺑﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺖ ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻮ ﺑﻪ ﻛﺴــﻲ ﻛﻪ ﺳﺘﺎﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺷﺎﮔﺮ ﺳﺘﺎ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻣﻲﮔﻴﺮ ‪.‬‬
‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺗﻮ ﮔﺬﺷﺘﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻲ ﻳﻦ ﻛﺎ ﺧﺮ ﻗﺮ ﺑﻮ ﻳﻚ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻳﻨﻜﻪ ﺳــﻤﻢ ﻳﺮ ﺳﻢ ﭘﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﻴﭻ ﺣﺴﺎ ﺑﺪ ﻧﺪ ‪ .‬ﻟﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺳﺘﺎ ﻳﮕﺮ ﻧﺪ ﺷﺘﻴﺪ؟‬
‫ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﮔﻔﺘﻨﺪ ﮔﺮ ﻧﻤﻲﺧﻮﻫﻲ ﺑﺨﻮﻧﻲ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻛﻨﺴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻣﻲﮔﺬ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻟﻲ ﻣﺮﺣﻞ ﻳﺎ ﮔﻴﺮ ﺳــﻦ ‪ ۸-۹‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺗﺎ‬
‫ﺗﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻴﺮ ﺑﺪﻫﻴﻢ‪ ،‬ﮔﺮ ﻣﻦ ﻳﻦ‬ ‫ﻟﺬ ﺑﺒﺮ ﺧﺴﺘﻪ ﻧﺸﻮ ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺗﻜﻨﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﻛﻪ ﺷﻨﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﻠﻮ ﻧﻮﺟﻮﻧﻲ ﺑﺎﺑﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻲﮔﻔﺖ ﻛﻪ ﻓﻼ ﺷﻴﻮ ﻛﺎ ﻛﻦ‪ ،‬ﻳﺎ‬
‫ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻢ ﺷﺎﻳﺪ ﺗﻨﻮ ﻳﺘﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻛﺎ ﻣﻲ ‪ ،‬ﺷﺎﻳﺪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺣﺲ ﺣﺎ ‪ ،‬ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﻌﺮ ﭼﻪ ﻧﻈﺮ ﺗﻨﻮ ﻛﺎ ‪،‬‬ ‫ﻗﻤﺮ ﮔﻮ ﻛﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻢ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﻛﺎ ﻫــﺎ ﻃﺎﻫﺮ‬
‫ﻛﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﻨﻴﻒﻫﺎ ﻳﻜﺠﻮ ﺳﺖ‪ ،‬ﺷﻨﻮﻧﺪ ﻳﺮ ﺑﺎ ﺗﺒﺎ ﺑﺮﻗﺮ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﺳﺖ ﻟﺬﺗﺒﺨﺸﻲ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﻳﻦ ﺧﻮ ﻳﻚ‬ ‫ﻟﻲ ﻣﺴــﺘﻘﻴﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻛﺮ ﺷﻴﻮ ﻳﺸﺎ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺳــﻨﮕﻴﻦ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻟﻲ ﻗﻄﻌﺎﺗﻲ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻧﻮ ﺳﺘﻘﻼ ﺳــﺖ ﻟﻲ ﺑﺮ ﺟﺪ ﻛﺮ ﺳﺒﻚ ﺷﻴﻮ ﻓﺮ ‪،‬‬ ‫ﮔﻮﺷﻢ ﺑﻮ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﻓﺮ ﻧﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﻟﺤﻦ ﺻﺪﻳﺶ ﺷﺒﻴﻪ‬
‫ﺟﺮ ﺷﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻲ ﻧﻬﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﻳﺒﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻟﻲ ﮔﺮ‬ ‫ﻧﮕﻴــﺰ ﻧﻴﺎ ﻧﺪ ﻳﻌﻨﻲ ﻧﻘﺪ ﻳــﻦ ﻓﺮ ﻟﺬ ﻣﻲﺑﺮ ﻛﻪ‬ ‫ﭘﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺧﻂ ﻣﻦ ‪-‬ﻫﻢ ﻳﻨﻜﻪ ﭘﺪ ﺧﻄﺎﻃﻲ ﻣﻤﺘﺎ ﻛﺎ‬
‫ﻳﻚ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﺮ ﻣﻲﻧﺸﺴﺖ‪ ،‬ﭼﻮ‬ ‫ﻏﺮ ﺷﻮ ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﭘﻴﺶ ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺖ‬ ‫ﻛﺮ ﻟﻲ ﺧﻂ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺮﺿﻪ ﭼﭗ ﻧﺪ ﻗﻴﭽﻲ ﺳﺖ‪ -‬ﺷﺒﻴﻪ ﺧﻂ‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ﻛﻪ ﭘﺸــﺖ ﺳﺮ ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻫﻤﺪﮔﻴﺮ ﺧﻨﺜﻲ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺳﺒﻚ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﺷﻴﻢ ﻳﺎ ﻧﻪ؟‬ ‫ﭘﺪ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﺧﻂ ﭘﺪ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻧﻜﺮ ﻟﻲ ﻳﻦ ﺷﺒﺎﻫﺖ‬
‫ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻲ ﻧﻢ ﻛﻪ ﺳﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻴﻞ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ ﻧﻤﻲﺗﻮ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻲ ﻛﺮ ﻣﻦ ﮔﺮ ﺳﺖ ﺷﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮ ﻟﺤﻦ ﻫﻢ ﻫﻤﻴﻦﻃﻮ ﺳﺖ‪ ،‬ﻛﺴﺎ ﻫﺎ ﺷﻴﻮ‬ ‫ﺟﻮ‬
‫ﻟﺒﻮ ﺑﻮ ﺑﻪ ﻧﺎ »ﻫﻮ‬ ‫ﺷﺖ‪ ،‬ﻣﻀﺎ ﺑﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﻳﻚ ﻛﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷﻢ ﺑﻪ ﺳﺒﻚ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺧﺎﻣ ﻛﺎ ﻛﻨﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﻲ ﻓﺘﻢ‬ ‫ﮔﻔﺘﻦ ﺑﻴﺎ ﻛﺮ ﻧﺎﺧﻮ ﮔﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺷﺪ ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﺧﺎﻟﺘﻲ‬
‫ﮔﺮﻳــﻪ« ﻛﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ ﻟﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺖ ﻛﺎ‬ ‫ﻳﺎ ﮔﺮ ﻣﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﻛﺎ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ ﻟﺤﻦ ﺧﻮ ﺟﺮ‬ ‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ‪ ،‬ﺗﻦ ﺻﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﺛﻲ ﺳﺖ ﺣﺘﻲ ﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎ‬
‫ﺗﻔﺎ ﻳﺎ ﺑﻴﻦ ﻛﺎ ﻫﺎﻳﻢ ﻧﻤﻲﺑﻴﻨﻢ ﻫﺮ ﺟﻔﺖ ﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺟﺰ‬ ‫ﻛﻨﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﮕﺮ ﻣﻲ ﻓﺘﻢ ﻟﻲ ﻳﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻳﻚ ﻋﺪ ﺑﻪ ﭘﻴﻚﻧﻴﻚ ﻣﻲ ﻳﺪ ﻗﺘﻲ ﺑﺮﻣﻲﮔﺮ ﻳﺪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﺪ‬
‫ﻛﺎ ﻫﺎ ﺧﻮ ﻗﺎ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻦ ﺷﻴﻮ ﺗﻤﺎ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻏﺪﻏﻪ‬ ‫ﻛﻪ ﻳﻜﺴﺮ ﻓﺘﺎ ﻫﺎ ﻧﻬﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻳﺪ‪.‬‬
‫ﻟﺒﻮ »ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ « ﺷـﻤﺎ ﻳﻚ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺟﺴﻮ ﻧﻪ ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻣﺪ ﺑﻴﻔﺘﺪ ﻛﻪ ﺳﺒﻚ‬ ‫ﻛﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﺗﻔﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﻮ‬ ‫ﻫﻦ ﻋﻤﻮ ﻳﻦ ﺗﺼﻮ‬ ‫ﻟﻲ ﻳﻦ ﺷـﺒﺎﻫﺖ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬

‫‪۱۰۴‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫ﻟﻲ ﻗﺘﻲ ﻳﻚ‬ ‫‪ .‬ﺣﺘﻲ ﻫﺎ ﻏﻴﺮﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺟﻮ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫ﻳﺸﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻗﺎ ﻃﺎﻫﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺮ ﺑﻪ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ‬ ‫ﻳﺪ ﺑﺎ ﻳﻚ ﻫﻨﮕﺴﺎ ‪ ۲۱-۲۲‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﻧﺎ »ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ «‬
‫ﻣﺎ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﻛﻪ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﺪﻫﻴﺪ ﺣﺘﻲ ﻣﻲﺧﻮﻫﻴﺪ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺮﻳﻊ ﻛﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﻦ ﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮ ﻳﻮ ﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﻛﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ‪ .‬ﻛﺎ ﺟﺎﻟﺐ ﻳﮕﺮ ﻛﻪ ﻛﺮ ﻳﺪ ﻳﻦ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻗﻄﻌﻪ‬
‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪ ﻫﻢ ﻛﺴــﺐ ﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻨﺴــﺮ ﺧﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻴﻜﺲ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫»ﮔﻨﺎ ﻋﺸﻖ« ﮔﻴﺘﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﻣﻲﺗﻮ ﺳﺘﻔﺎ‬
‫ﺳــﺖ‪ ،‬ﭼﻮ ﻫﻤﺎ ﻣﺪ ﻛﻨﺴﺮ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰ ﻛﺮ ﻛﺎ ﺑﻴﻬﻮ‬ ‫ﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﭼﺮ ﺑﻴﻦ ﻫﻤﻪ ﮔﺮ ﻫﺎ » ﺳـﺘﺎ « ﺑﺮ ﻫﻤﻜﺎ‬ ‫ﮔﻴﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺗﻠﻔﻴﻘﻲ ﺗﻠﻘﻲ ﻛﺮ ؟‬
‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺧﻞ ﻳﺮ ﻛﺴﺐ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻳﻚﭼﻬﺎ ﺣﻤﺖ‬ ‫ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺗﻠﻔﻴﻘﻲ ﮔﺬﺷﺖ‪ .‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺷﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮ ﻧﺎ‬
‫ﺧﺎﻧﻮ ﺑﻮ ﭘﺮ ﻫﻢ ﻣﺘﺤﻤﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮﻳﻢ‪ .‬ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻲﺧﻮﺳــﺘﻴﻢ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻛﺎ ﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻨﻜﻪ‬ ‫ﺳــﻦ ﺳﺎ ﻛﻪ ﻣﻬﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺧﺎﻃﺮ ﻫﺴﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺳﺘﻮ ﻳﻮ‬
‫ﻳﻢ‪ .‬ﭘــﺲ ﻫﺪﻓﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎ ﺟــﻲ ﮔﺎﻫﻲ ﻣﺎ ‪ ۶۰‬ﺳــﺎﻋﺖ ﭘــﺮ‬ ‫ﺳﺮﭘﺎ ﻣﺸﺘﺎ ﺑﻮ ﻟﻲ ﺳﺖ ﺷﺘﻢ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻳﺮﺗﺮ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻣﻦ ﻗﺎ ‪...‬‬ ‫ﺿﺒﻂ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﺎ‬
‫ﻳﺮ ‪ -‬ﺑﺮﺧﻼ ﺗﺼﻮ ﺧﻴﻠﻲﻫﺎ‪ -‬ﻛﺴــﺐ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﺧﺎ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺮ ﻧﻤﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﻋﺠﻠﻪ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﻳﻦ ﻣﺎ ﮔﻲ‬ ‫ﻛﻪ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﮔﻔﺖ ﻗﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺳﻢ ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ ﻛﺎ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺪ ﻧﻴﺴــﺖ‪ .‬ﻣﻮﺿﻮ ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻗﺘﻲ ﺷﻤﺎ ﻛﺎ‬ ‫ﺣﺴﺎ ﻛﺮ ‪ ،‬ﺑﺮ ﻳﻦ ﻫﻤﻜﺎ ﻋﻼ ﻣﺎ ﮔﻲ ﻛﺮ ﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺖ ﺷــﺘﻲ ﮔﻮ ﻛﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﻗﺘﻲ ﻳﻦ ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﻗﻌﺎ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ‪ ،‬ﻳﺮﻧﻲﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺳﺮﺳﺮ ﻧﻴﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺗﻮﻗﻊ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﻚ ﻟﺒﻮ ﻫﻢ ﺿﺒﻂ ﻛﺮ ﻳﺪ؟‬ ‫ﺗﻌﺠﺐ ﻛﺮ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﺮ ﺑﺴﻴﺎ ﻣﺤﻜﻢ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ‬
‫ﺑﺮ ﻧﻬﺎ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﮕﺬ ﻳﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻳﻦ ﻧﺘﻈﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﻮ‬ ‫ﻳﻜﻲ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﺿﺒﻂ ﺻﺤﻨﻪ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺻﻮ‬ ‫ﺑﻌﻀﻲ ﺟﺎﻫﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺧﺘﻼ ﺳﻠﻴﻘﻪ ﺷﺘﻴﻢ ﺑﺎ ﻋﻠﻲ ﺟﺎ ﻧﻬﺎ‬
‫ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﻨﺴــﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﻛﻨﻢ‪ .‬ﻻﻗﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺒﻮ ﻣﻦ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺒﻮ‬ ‫ﭘﺨﺶ ﺧﻮﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺖ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺪ ﻛﻪ ﻋﻠﻲ ﻗﻌﺎ ﺟﻮ ﺑﺎﺳﺘﻌﺪ ﺳﺖ‬
‫ﺧﺎﻃﺮ ﺿﻌﻴﺖ ﻳﺰ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳﺮﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ‪ ،‬ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺒﻮ ‪.‬‬ ‫ﭘﺎ؟‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﺎ ﻣﺴﻠﻂ ﺳﺖ‪ ،‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﺎ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺳﺘﺶ ﺑﺮ ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺧﻴﻠﻲ ﻏﺐ ﻧﺒﻮ ﮔﺮ‬ ‫ﺑﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﺮ ﺷﺮ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺑﻲ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻫﻤﺮﻫﻲ ﻛﻨﻢ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻛﻮﭼﻮﻟﻮﻳﻲ ﻛﻪ ﻣﺪ ﻟﻢ ﺑﺮﻳﺶ‬ ‫ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻢ ﻛﻨﺴﺮ ﺧﻮ ﻫﻴﺪ ﺷﺖ؟‬ ‫ﻧﻈﺮ ﭘﺪ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬
‫ﺗﻨﮓ ﻣﻲﺷﺪ ﻧﻤﻲﺧﻮﺳﺘﻢ ﺑﻴﺎﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ‪ ،‬ﺳﺎ ﻳﮕﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪ .‬ﮔﺮ ﺳﺘﺎ‬
‫ﺧﺘﺮ ﺳﺖ ﻳﺎ ﭘﺴﺮ؟‬ ‫ﻳﻚ ﮔﺮ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺣﺴﺎ ﻛﺮ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻧﻘﺶﺧﻴﺎﻝ‬
‫ﭼﻮ ﻗﻌــﺎ‬ ‫ﺧﺘﺮ‪ .‬ﻣﺪ ﺷــﺘﻢ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﻣــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﻓﺮ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﺎ ﮔﻲ ﺳــﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻳﻦ ﮔﺮ ﻛﺎ‬ ‫ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ ‪ ،‬ﻣﻬﺮﻣﺎ ﺳﺎ ‪۸۴‬‬
‫ﺷﺮﻳﻂ ﭘﺮ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﭽﻪ ﺑﺮﻳﻢ ﺧﻴﻠﻲ ﺳــﺨﺖ ﺑﻮ ‪ .‬ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻛﻨﻢ ﻛﺎ ﺷﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻳﻦ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﺑﺮ ﺧﻮ ﻣﻦ ﻣﺤﻚ‬
‫ﺑﺎ ﻫﻨﮕﺴﺎ ﭼﻬﺮ ﺟﻮ ﻧﻲ ﺑﻪ‬
‫ﺳــﺨﺖ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﻧﻤﻲﻛﻨﻴﺪ ﺑﺮ ﻫﺮ ﭘﺮ ﻧﻴﻢ ﺳﺎﻋﺖ ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﻮ ﺧﻴﻠﻲ ﻧﻬﺎ ﺿﻲ ﻫﺴﺘﻢ‪.‬‬
‫ﻧﺎ ﻋﻠﻲ ﻗﻤﺼﺮ ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﺷﺪ‬
‫ﻣﻲﮔﺮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺳﺎﻳﻠﻤﺎ ﺑﻴﺮ ﻣﻲ ﻳﺰﻧﺪ‪ .‬ﻓﺘﺎ ﻫﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﻣﻴﺰ‬ ‫ﻛﻴﻬﺎ ﻛﻠﻬﺮ‪ ،‬ﺷـﻬﺮ ﻧﺎﻇﺮ ﺑﻘﻴﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻦ ﺳـﻮ‬
‫ﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﭘﺮ ﺳــﺮ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻟﻲ ﺗﻨﻬﺎ ﭼﻴﺰ ﻛﻪ ﺷﻤﻨﺪ ﺳﺖ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﭘﺮﺳـﻴﺪ ‪ .‬ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﭼﺮ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻋﺮ ﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺮ ﻫﺎ‪،‬‬
‫ﺗﺤﻤﻞ ﻳﻦ ﺳﺨﺘﻲﻫﺎ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻳﻜﺎﻳﻚ ﺑﺮ‬ ‫ﻧﻴﺎ‬ ‫ﻫﻨﺪ ﻫﺎ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲﻫﺎ ﺷـﺮﻗﻲ ﺑـﻪ ﻏﻴﺮ ﻳـﺮ‬ ‫ﺑﺮ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻋﺰﻳﺰ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﻮ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﺧﺴﺘﮕﻲ ﺑﻴﺮ ﻣﻲ ‪.‬‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ ﺳﺖ؟‬ ‫ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﻲ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻳﻦ‬
‫ﻧﺒﺎ ﻛﻨﺪ ﻫﺎ ﺑﺴﻴﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﮔﺮ ﻛﺴﻲ ﻫﺪ ﻫﺎ ﻳﮕﺮ‬ ‫ﻳﻦ ﺳــﻮ ﺟﻮ ﻣﻔﺼﻠﻲ ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻻﻟﻴﺶ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎ ‪ ،‬ﺑﺴـﻴﺎ ﺷﺒﻴﻪ ﺛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻴﺰ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺑﺎ ﻳﻦ‬
‫ﻛﻪ ﺳــﺮ ﻛﻤﺘﺮ ﻫــﻢ ‪ .‬ﻟﻲ ﻣﺎ ﻧﻤﻲﺗﻮﻧﻴﻢ ﺧﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ ﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﺟﺎﻣﻌﻪﺷــﺎ ﺑﺮﮔﺮ ‪ .‬ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﻛﻪ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴـﻒ ﻫﻢ ”ﻧﻘﺶ ﺧﻴﺎ “ ﻟﺒﻮ ﻗﺎﺑـﻞ ﻋﺘﻨﺎﻳﻲ ﺑﻮ ﻧﻮﻳﺪ ﻳﻚ‬
‫ﭘﺎ ﻣﺤﺪ ﻛﻨﻴﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﻣﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻲ ﻛﻪ ﺑﺮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻴﻘﻲ ﻫﺮ ﻛﺸــﻮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﻫﻨﺮ ﺟﻮ ﭘﻮﻳﺎ ﻣﺴـﺘﻌﺪ ﻣـﻲ ‪ .‬ﻗﻤﺼﺮ‬
‫ﻣﺮﻳﻜﺎﻳﻲ ﻫﻢ ﺗﺒﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺟﻮ ﻳﻦ ﺳﻮ‬ ‫ﺑﺮ ﻛﺎ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ،‬ﺷﻌﺎ‬ ‫ﺳﺎﺧﺖ ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ‪ ۲۲ ،‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺳـﻮ ﺧﺮ‪ ،‬ﭼﺮ ﺑﺎﻳﺪ ﺟﻮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻣﻲ ﻣﺜﻠﻲ ﺷﻤﺎ ‪۴‬‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻔﺼﻞ ﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻛﺎ ﻛﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬
‫ﺟﺮ ﻛﺮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻳﻦ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺖ ﺛﺮ‬ ‫ﻣﻮﻻﻧﺎ ﺳﻌﺪ‬
‫ﺳﺎ ﺧﻴﺮ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﻣﺠﻠﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻫﻨﮓ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻛﻨﺪ؟‬ ‫ﻧﺪ‪ ،‬ﻗﻄﻌﺎ ﻳﺘﻤﻴﻚ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﻧﺠﺎ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻛﺮ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻋﻼ ﺑﺮ ﺳﺎ ﻫﺎ ﻛﻼﺳﻴﻚ‬ ‫ﻛﺴﺘﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﺪ ﻣﻲ ﻳــﺪ‪ ،‬ﺑﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺧﻴﻠﻲ ﻫﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﻃﺒﻊ ﺟﻮﻣﻊ ﻳﮕﺮ ﺧﻮ ﺑﻴﺎﻳﺪ‪ ،‬ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮﺛﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺣﺘﻲ ﺧﻮ‬
‫ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻴﻮ ‪ ،‬ﺻﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺷﻨﻴﺪ ﻣﻲﺷﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻰ‬
‫ﻧﻴﺴﺘﻢ ﻧﮕﺮﻧﻢ ﻛﻪ ﻣﺒﺎ ﺣﺮ ﻫﺎﻳﻢ ﭼﻴﺰ ﺟﻨﺒﻪ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻫﻢ ﻣﻬﻢ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺜﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻫﻨﺪ ﻫﻤﻪ ﻣﻮ ﺗﻮﺟﻪ‬
‫ﺧﻮ ﻧﻤﺎﻳﻲ ﭘﻴﺪ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﺧﻴﻠﻲ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦﻫﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﺣﻤﺖ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨ ‪.‬ﺪ‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ ﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﭼﻪ ﺑﺴـﺎ ﻋﺠﻴﺐ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻳﺎ ﻛﺸــﻴﺪ ﻧﺪ ﺑﻪ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﻲ ﺳﻴﺪ ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻨﻬﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻳﺮ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﻴﺪ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻣﻴﺪ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ‪ “:‬ﻳﻦ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳـﻮ ﺑﺎ ﻫﻤﻜﺎ ﺑﺎ ﻗﻤﺼﺮ‬
‫ﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﻣﺮ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﻧﻬﺎ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﻮ ﻏﺎ‬ ‫ﻣﻲﺷﻨﺎﺳﻨﺪ؟‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺷﺪ‬ ‫ﻛﺎ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﻜﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﺴﺘﻢ ﻓﻜﺮ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﮔﺮ ﻣﻮﺿﻮ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻄﻒ ﻧﺪ‪ .‬ﻟﻲ ﻣﻦ ﻓﻜﺮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻳﻨﻄﻮ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﻮ ﻛﺮ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮﺷﻢ ﻣﺪ‪“.‬‬ ‫ﻗﺘﻲ‬
‫ﺻﺤﺒﺖ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﭘﺮﺑﺎ ﺗﺮ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﮔﺮ ﻫﻢ ﻣﻮﺿﻮ‬ ‫ﻛﻨﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﻄﻮ ﺑﺎ‬ ‫ﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺴـﻮ ﻟﻴﺘﻲ ﺑﺮ‬
‫ﻫﺴﺘﻢ‬ ‫ﺷــﻨﺎﺧﺖ ﻛﺎ ﻛﺘﺮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﻲ ﻣﻦ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻲ ﻳﻴﺪ؟‬ ‫ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﺎ ﻫﻢ ﻛﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺖ‬
‫ﺧﻴﻠﻲ ﺷــﺎﻳﺪ ﺑﺮ ﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﻧﺒﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺟﻬﺖ ﻫﻤﻴﺸﻪ‬ ‫ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﺎﻧﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺴﻮ ﻟﻴﺘﻲ ﺑﺮﻋﻬﺪ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺟﻮﻧﺎ‬ ‫ﮔﻮ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻢ ﺑﻌﺪ ﭘﺪ‬
‫ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﭘﺮﻫﻴﺰ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ ،‬ﻣﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺣﺮﻓﻲ ﺑﺮ ﮔﻔﺘﻦ ﺷﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺳﺘﻌﺪ ﻧﺪ ﺑﺮ ﻛﺎ ﺷﺎ ﺣﻤﺖ ﻳﺎ‬ ‫ﮔﻴﺘﺎ ﭼﻪ ﺑﻮ ؟‬ ‫ﺟﻊ ﺑﻪ ﺳﺘﻔﺎ‬ ‫ﻧﻈﺮﺷﺎ‬
‫ﺑﺎﺷﻢ‪ .‬ﮔﺎﻫﻲ ﻗﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻏﺐ ﺑﻮ ﭼﻮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫ﻛﺸــﻴﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺘﻮﻧﻨﺪ ﻧﻮ ﻧﺪ ﻳﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﺧﻮﺑﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﺑﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻮ ﺷــﺎ‬ ‫ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻧﺠﺎ‬
‫ﻣﻄﺮ ﻛﻨﻢ ﻣﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﻢ ﺷــﺘﻪ ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻞ ﺑﻮ‬ ‫ﻳﻨﺪ ﻣﻮﻓﻖﺗﺮ ﺧﻮﻫﻨﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻳﻦ ﺑﻲ ﻧﺼﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﺪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﻗﺘﻲ ﻛﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﺮ ﻟﻴﻦ ﺑﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﺑﺎ ﻳﻨﻜﻪ‬
‫ﻳﻦ ﺻﻮ ﻋﻼﻗﻪ ﺑﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻧﺪ ‪ .‬ﻣﻦ ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻣﻲ ﻫﻢ ﻛﺎ‬ ‫ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ ﻣﻦ ﻣﻴﺪ ﻫﺴﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺎ ﺑﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻫﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﺷــﺘﻢ ﺳﺮﻳﻊ‬
‫ﺑﻜﻨﻢ ﺗﺎ ﻳﻨﻜﻪ ﺣﺮ ﺑﺰﻧﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺮ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﺷﺪ ﺳﺖ؟‬ ‫ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﻛﺎ ﻫﺎ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﭘﺨﺶ ﻣﺎ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻻ ﻫﻢ ﻛﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﺎ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻧﺠﺎ‬
‫ﻣﻴﻦ ﻓﻴﻀﻴﻪ ﻧﺰ ﻳﻚ ﺟﻤﺸﻴﺪﻳﻪ ﻓﻮﺗﺒﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﺷـﻤﺎ ﻫﻨﻮ‬ ‫ﻧﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻲ ﻫﻴﻢ ﻛﻪ ﻇﺮ ﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺳــﺎ ﻳﻨﺪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻣﻲﺷﻮ ‪ ،‬ﻟﺒﺘﻪ‬
‫ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ؟‬ ‫ﺷﺎ ﻣﺸﻜﻠﻲ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﭘﻴﺶ ﻧﻴﺎﻣﺪ ؟‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻧﻈﺎ‬ ‫ﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻗــﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻛﺎ ﻫﺎ ﻣﺮﺑﻮ ﺑﻪ ﺧﻮ‬
‫ﻧﺠﺎ ﻧﻤﻲ ﻟﻲ ﺟﺎﻫﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪ .‬ﻳﻚ ﺟﺎﻳﻲ ﺑﺮ‬ ‫ﺑــﺮ ﻣﻦ ﺧﻴــﺮ‪ .‬ﺿﻤﻦ ﻳﻨﻜﻪ ﻣﻦ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﻴﺴــﺘﻢ ﻛﺎ ﻛﻪ‬ ‫ﭼﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﻓﺸﺮ ﺑﻮ ﺧﻮﻫﺶ ﻛﺮ ﻛﻪ‬
‫ﺑﺎ ﻣﻲ ﻓﺘﻴﻢ ﻛﻪ ﻗﺎ ﺣﻴﺪ ﻳﺎ ﻛﻪ ﻛﺎﭘﻴﺘﺎ ﺗﻴﻢ ﻣﻠﻲ ﻓﻮﺗﺴﺎ‬ ‫ﺳﺎﻧﺴﻮ ﺷﺪ ﺑﺎﺷــﺪ ﭘﺨﺶ ﻛﻨﻢ ﻣﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﻫﻴﭻ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ‪ .‬ﻣﻮ ﺳﺘﻔﺎ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻳﻚ‬
‫ﻫﺴﺖ ﻫﻢ ﻣﻲ ﻣﺪ‪ .‬ﻧﺠﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺷﻨﺎ ﺷﺪﻳﻢ ﻳﺸﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ‬ ‫ﻧﺘﺨﺎ ﺷﻌﺮ‬ ‫ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻛﺎ ﻳﺠﺎ ﻧﺸﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﻧﻘﺪ‬ ‫ﺑــﺮ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻓﺘﻢ ﻣﻨﺰ ﻗﺎ ﻗﻤﺼﺮ ﻳﺪ ﻳﻚ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﻟﻄﻒ ﺷﺖ ﺑﻌﻀﻲ ﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﻮ ﻣﻲﻛﺮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻧﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﺧﻮ ﻫﻤﻪ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻫﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺮ ﻛﺎ ﺳﻮ‬ ‫ﺗﺎﻗﺸﺎ ﺳﺖ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﻣﻲ ﻧﻲ؟ ﮔﻔﺖ ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﮔﻴﺘﺎ ﻓﻼﻣﻴﻨﻜﻮ‬
‫ﻛﻨﻢ ﻗﻌﺎ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺗﻴﻢﺷﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻲﻛﺮ ﻧﺪ ﭼﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻫﺮ ﺟﺎ ﻻ ﺑﺎﺷــﺪ ﺧﻮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻻ ﺑﺮ ﻧﻪ ﻛﺎ‬ ‫ﻣﻲ ﻧﻢ‪ .‬ﻗﺘﻲ ﺷــﺮ ﺑﻪ ﻧﻮﺧﺘﻦ ﮔﻴﺘﺎ ﻛﺮ ﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﻧﺰ ﻳﻚ‬
‫ﺑﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺧﻮ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻳﻜﻨﺎ ﺣﺮﻓﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ ﻟﻲ‬ ‫ﻧﺠﺎ ﻣﻲ ﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ ﺷﻮ ﻧﻈﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻧﮕﻔﺘﻪ ﻛﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﮔﻮﺷﻪ ﺑﻴﺪ ﺳــﺖ‪ .‬ﮔﻔﺘﻢ ﻣﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﺪﻫﻪ ﻳﻚ ﻣﻲﺧﻮﻧﻢ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻴﻠﻲ ﺳــﺖ ﭘﺎﭼﻠﻔﺘﻲ ﺑﺎ ﻣﻲﻛــﺮ ‪ .‬ﻧﻘﺪ ﺑﺎ ﻗﺎ‬ ‫ﺳﻄﺢ ﻛﺎ ﺷﻤﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺳﺖ ‪ ...‬ﻟﺒﺘﻪ ﻓﻜﺮ ﻧﻤﻲﻛﻨﻢ ﻳﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﻦ ﮔﻴﺘﺎ ﻫﻢ ﺳﺘﻔﺎ ﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻳﻚ ﭼﻴﺰ ﺑﺮ‬
‫ﺣﻴﺪ ﻳﺎ ﻗﺸﻨﮓ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺑﺎ ﺧﻮ ﻓﺮﻣﻮ ﻣﻲﻛﺮ‬ ‫ﻧﻮ ﺧﺎﻟﺖﻫﺎ ﻛﺎ ﻳﮕﺮ ﻫﻢ ﺑﻜﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻜﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻛﻪ ﮔﻴﺘﺎ ﻳﺮﻧﻲ ﻧﺰﻧﻴﻢ ﻛﻪ ﮔﺮ ﻳﻚ ﺳــﭙﺎﻧﻴﺎﻳﻲ‬
‫ﻏﺮ ﺑﺎ ﻳﺸﺎ ﻣﻲﺷﺪ ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺑﻪ ﻓﻮﺗﺒﺎ ﺳﺎﻟﻨﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ‬ ‫ﻳﺎ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺧﺎ ﺑﺮﮔﺰ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﺑﻪ ﺳﺮ‬ ‫ﻛﺎ ﮔﻮ ﻛﺮ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﮔﻴﺘﺎ ﺧﺮ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﮔﺮﻓﺘﻴﻢ‬
‫ﺟﺪ ﺗﺮ ﻧﺒﺎ ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﻣﻲ ؟ ﺑﺎ ﭼﻪ ﻧﻮ ﻋﻜﺲ ﻟﻌﻤﻠﻲ ﺳـﻮ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ﺗﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻪ ﺷــﻴﻮ ﺳﭙﺎﻧﻴﺎﻳﻲ ﺑﺰﻧﻴﻢ‪ .‬ﻳﻜﻲ ﻳﮕﺮ ﻻﻳﻠﻲ ﻛﻪ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﺧﺘﺮ ﮔﺬ ﺷﺘﻴﺪ؟‬ ‫ﭼﻪ ﺳﻤﻲ ﺑﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻣﻮ ﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﺪ؟‬ ‫ﺧﺎ‬ ‫ﺳﺘﻔﺎ ﻛﺮ ﻳﻢ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﻋﻼﻗﻪ ﻳﺎ ﺑﻪ ﮔﻴﺘﺎ‬
‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﮕﺮ ﻫﻢ‬ ‫ﮔﺮ ﻫﺪ ﻣﺎ ﺻﺮﻓﺎ ﻛﺴــﺐ ﻣﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﻴﻮ‬ ‫ﻟﻲ ﻫﻴﭻ ﻗﺖ ﮔﻴﺘﺎ ﻧﺰ ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﻳﻚ‬ ‫ﺻﺪ‬
‫‪ ۲‬ﺗﻴﺮ ‪۱۳۸۷‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﺪ ﻣﺮ‬
‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫‪۱۰۵‬‬
‫ﭘﺪ ﺑﻮ ﺑﻬﺮ‬ ‫ﻳﺮ ﻧﻘﺪ ﻗﺮﻳﺤﻪ ﺷﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻗﺒﺎ ﻓﺮ ﻧﺪ‬
‫ﻻ ﺑﺒﺮﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﻮ ﻫﻢ ﭼﻬﺮ ﺷﻮﻧﺪ ﻧﻘﺪ ﻫﺎ ﻧﺒﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻛﺎﻣﻼ‬
‫‪۳‬‬ ‫ﻫﻢ ﻫﻤﺎﻳﻮ ‪ ،‬ﻫﻢ ﺷﺠﺮﻳﺎ‬

‫ﺳﺎﻳﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﭘﺪ‬


‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﮕﺮ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺷﺮ ﺷﺒﺎﻫﺖﻫﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ‬
‫ﺧﺘﺼﺎ ﺑﻴﺎ ﺷــﺪ ﺧﻮ ﻫﻢ ﻃﻔﺮ ﻧﺮﻓﺘﻪ ﺳــﺖ ﻳﻦ ﻗﻌﻴﺖ‬
‫ﺣﻜﺎﻳﺖ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﺎ ﺣﻜﺎﻳﺖ ﻳﮕﺮ ﺳــﺖ‪ .‬ﻋﻨﻔﻮ ﺟﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫ﻫﻢ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻣﻮﻓﻖ ﺳــﻌﺪ ﺑﺎ ﻓﺖ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻳﮕﺮ ﻣﺎ‬
‫ﭘﻴﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﺣﺎﻓﻆ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﻲ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﻛﺎ‬ ‫¬—‘ ‪ÈdOB‬‬
‫ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﭘﺪ ﻛﺮ ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺎﻓﻆ ﺣﺎﻻ ﻫﻨﻮ ﺳﻲﺳﺎﻟﻪ ﻧﺸﺪ ﺳﺖ‬
‫ﻣﺎ ﻓﺘﺎ ﺳﻨﺖ ﮔﻔﺘﻪﻫﺎﻳﺶ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﮔﻔﺘﻪﻫﺎ ﭘﺪ ﺳﺖ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ‬ ‫ﻫﻤﮕﺎ ﻣﻲﮔﻔﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺨﻮﻧﺪ‪ .‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻫﻢ ﺑﺨﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﮕﺬﺷﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺟﻠﻮ ﻋﻜﺲ ﭘﺪ ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﻮ ﺧﻴﻠﻲ‬
‫ﻳﺮ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎ ﻧﺎﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺰ‬ ‫ﻻﻳﻞ ﺧﻮ ﺷﺖ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﭘﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﺴﻪ ﻛﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻨﺴﻮ ﺳﺖ ﺑﻪ ﭘﺪ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﺑﻮ ﻗﺮ ﺑﻮ‬
‫ﺗﺎ ﻧﻜﻪ ﺳــﺎ ‪ ۸۲‬ﺳﻴﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﺑﻴﺴــﺖ ﻫﺸﺖ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻔﺎ ﺣﻤﻴﺪ ﺿﺎ ﻧﻮ ﺑﺨﺶ ﺑﻪ ﺳﻮﻻ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻣﺘﻌﺪ ﭘﺎﺳﺦ‬
‫ﻫﻤﺎ ﻛﻨﻔﺮﻧــﺲ ﻣﻌﺮ ﺧﺒﺮ ﺧﺮﻳﻦ ﺟﺮ ﻣﺸــﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎ ﺣﻀﻮ ﺑﺎﻻﺗﺮﻳﻦ ﺳﻄﺢ ﺣﻀﻮ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺑﻴﺸــﺘﺮ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺪ ﺑﻮ ﻧﺪ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻛﻨﺴﺮﺗﻲ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ ﻛﻪ ﻗﺮ ﺑﻮ ﭼﻨﺪ‬
‫ﺻﺤﻨﻪ ﭘﺪ ﭘﺴــﺮ‪ ،‬ﻳﻜﻲ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻣﻲﭘﺮﺳــﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺷﺖ‪ .‬ﭼﻬﺎ ﺳﺎ ﻫﻢ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻋﺎﻟﻲﺗﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﺖ ﻳﮕﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﺷــﻮ ‪ .‬ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻮﻻ ﻣﺘﻌﺪ ﻛﻪ‬
‫ﻧﺰ ﻣﻄﺮ ﺗﺮﻳﻦ ﺳﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﮔﺬ ﻧﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻣﻴﻨﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﺑﻪ ﺧﻴﺎ‬ ‫ﻳﻚ ﻣﻴﻨﻪ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻧﻜﺘﻪ‬
‫ﺑﻮ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻗﺘﻲ ﻛﺎﺳــﺖ »ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻞ« ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻮ‬ ‫ﻧﻜﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻻﺑﺪ ﭼﻴﺰ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ ﺗﻴﺘﺮ ﻫﻴﺠﺎ ﻧﮕﻴﺰ‬
‫ﺻﺪ ﻛﺮ ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﺑﻪ ﺷﺪ ﻣﻮ ﺳﺘﻘﺒﺎ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﻫﻨﮓﻫﺎﻳﺶ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ‪ » :‬ﻳﺎ ﻧﮕﺮ ﻧﻴﺴﺘﻴﺪ ﻛﻪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎ ﺷﻤﺎ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺘﺨﺎ‬ ‫ﻧﺎ ﭘﺪ ﻗﺮ ﺑﮕﻴﺮ ؟« ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻻ ﻧﺒﻮ ﺑﺮﮔﺮ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻋﻜﺲ ﭘﺸــﺖ‬
‫ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﮓﻫﺎ ﺳﺖ ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺳﺖ‪ .‬ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺳﺮ ﺷﺎ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﮔﻔﺖ‪» :‬ﻓﺘﺨﺎ ﻣﻲﻛﻨﻢ ﻛﻪ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﻳﺸﺎ ﺑﺎﺷﻢ‬
‫ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻌﻴﺪ ﻫﻢ ﻧﺒﻮ ﻣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺳﺖ ﺗﺎ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﺧﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺑﺮ ﻋﻼﻗﻪﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺻﻮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﺴﺎ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻳﻨﺪ‬
‫ﺑــﺎ ﺟﻮ ﺟﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺧﺎ ﻧﺒﻮ ﻫﺮ ﻫﻨﮕﻲ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﻫﺮﭼﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ‬ ‫ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺧﻮﻫﻢ ﺷﺖ ﻣﺎ ﺑﺮﻳﻢ ﻟﺬ ﺑﺨﺶ‬
‫ﻣﺤﻤﺪﺟﻮ ﺿﺮﺑﻴﺎ ﻫﻢ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ ﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺎﺷﻢ‪«.‬‬ ‫ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ ﭘﺪ‬

‫ﻗﺘﻲ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺧﻮﻧﺪ ﻛﻤﺘﺮ ﻛﺴﻲ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻛﻪ ﺧﻮ ﺳﺘﺎ‬ ‫ﺧﻴﻠﻲ ﻗﺖ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻤﻪ ﻣﻲ ﻧﺴﺘﻨﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺻﺪ ﺑﺴﻴﺎ ﺧﻮﺑﻲ‬
‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﺷﺒﺎﻫﺖ ﺻﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﻪ ﺻﺪ ﭘﺪ ﻣﺜﻞ ﺷﺒﺎﻫﺖ‬ ‫ﻣﺎ ﭘﺪ ﻫﻨﻮ ﺟﺎ ﻧﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﭘﻲ‬
‫ﭼﻬﺮ ﻫﺎﻳﺸــﺎ ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﻳﻚ ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺧﻠﻒ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻛﺮ ﺑﻮ ‪ .‬ﻳﻚ‬‫ﺑﮕﻴﺮ ‪ .‬ﻛﻪ ﻳﻦ ﺷﺎﻧﺲ ﺷﺖ ﻛﻪ ﺧﺎﻧﻮ ﺳﺮﺳﺮ ﻣﻮﺳﻴﻘﺎﻳﻲ‬
‫ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﻳﮕﺮ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻣﻲﺷﺪ ﻣﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺳﻠﺴﻠﻪ ﻣﻪ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮ ﺑﻪ ﻧﻴﺎ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺑﺒﺎﻟﺪ ﻳﻦ ﻫﺪﻳﻪ ﺧﺪ ﻧﺪ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺳﺘﻔﺎ‬
‫ﺳــﺖ ﻃﺮﻓﻲ ﻏﺪﻏﻪ ﺟﻮ ﺷــﺖ ﻫﻨﻮ ﻫﻢ ﻛﻪ ﭼﺮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻪﻫﺎ ﻫﻨﺮ ﺑﺎﻻﻳﻲ ﺑﺮﺧﻮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺮ ﻧﺸــﺎ‬
‫ﻳﻚ ﺟﻮ ﻣﻮ ﻳﺴﻴﻦ ﺧﻮ ﻗﺮﻳﺤﻪ ﻣﻮ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﺧﻮ‬‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻫﻤﺎ ﻛﻮ ﻛﻲ ﻳﺮ ﻧﻈﺮ ﭘﺪ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﺮ ‪ .‬ﺑﻪ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﭘﺪ ‪،‬‬
‫ﻳﮕﺮ‬ ‫ﺳــﺘﺎ ﺷﻮ ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ ﻫﻤﮕﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺑﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺗﻨﺒﻚ ﻧﺰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻓﻘﻴﺪ ﺑﻲﺟﺎﻧﺸﻴﻦ ﺗﻨﺒﻚ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮﻫﻨﮓﻓﺮ ﻏﺎ‬
‫ﻛﺴــﺐ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎ ﻣﺘﻔﺎ ﺗﻲ ﺑﮕﺬ ‪.‬‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺑﮕﻴﺮ ﻗﺪ‬ ‫ﺻﺪﺳﺎ ﺑﻪ ﺻﻮ ﺳﻤﻲ ﻧﺰ‬ ‫ﻛﺮ ‪ .‬ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺗﻜﻨﻴﻚ‬
‫ﻛﺎ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺗﺎﻛﻨﻮ ﺑﻪ ﺟﺰ ﺧﻮﻧﺪ ﺟﺮ ﻫﻨﮓﻫﺎ ﻛﻤﻲ‬ ‫ﭘﺪ ﻏﺎ ﻛﺮ ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺑﻪ ﻫﻨﺮﺳﺘﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻓﺖ ﻧﺠﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ‬
‫ﺑﺎ ﺗﺮ ﻛﻤﻲ ﺟﻮ ﭘﺴﻨﺪﻧﻪﺗﺮ ﻫﻨﻮ ﻧﺠﺎ ﻧﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻧﺠﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺧﺎ ﻫﻨﺮﺳﺘﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺳﺎ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺧﻮ ﻧﺘﺨﺎ ﻛﺮ‬
‫ﺷﺠﺮﻳﺎﻧﻲ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﺧﻮ ﺟﻮﻧﻲ ﻛﻤﻲ ﺟﻮﻧﺎﻧﻪﺗﺮ ﻣﻲﺧﻮﻧﺪ ﻫﻨﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻪ ﻓﺮﮔﻴﺮ ﻳﻦ ﺳﺎ ﻧﺰ ﺷﻴﺮ ﻛﺎﻣﻜﺎ ﻫﺘﻤﺎ ﻳﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﻫﻢ ﮔﺮ ﭘﺪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻣﻲﻛﺮ ﻧﻘﺪ ﺻﺪﻳﺶ ﺷﺒﻴﻪ ﭘﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﮔﺮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﻲ ﺗﻨﺒﻚ ﺑﻪ ﻋﻬﺪ ﮔﺮﻓﺖ ﺑﻪ‬
‫ﺷﺎﻳﻌﻪ ﺳﺖ ﻛﻨﺴﺮﺗﻲ ﻛﻪ ﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻫﻤﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻴﺰ ﻛﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻤﺮ ﭘﺪ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸﻜﺎﺗﻴﺎ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎ ﭘﺎ‪ ،‬ﻣﺮﻳﻜﺎ‬
‫ﻛﻠﻬﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﻛﺮ ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺘﻲ ﺳــﺘﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻛﻤﻲ ﺳﺮﻣﺎﺧﻮ ﮔﻲ‬‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺧﻞ ﻛﺸﻮ ﻧﻮﺧﺖ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﻓﻘﻂ ﺗﻨﺒﻚ ﻣﻲﻧﻮﺧﺖ‬
‫ﻧﺘﻮﻧﺴﺖ ﻫﺎ ﺑﺎﻻ ﺑﺨﻮﻧﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﻬﺎ ﺟﺮ ﻛﺮ ﺑﺪ ﻧﻜﻪ‬ ‫ﺧﺘﺮ‬ ‫ﻟﺒﺘــﻪ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﮔﺮ ﺑﺰ ﮔﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﺎ ﺧﻮﻫــﺮ‬
‫ﻛﺴﻲ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﻮ ‪.‬‬
‫ﭘﺮ ﻳﺰ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ » « ﻧﺎﻣﮕﺬ ﺷﺪ ﺑﻮ ﻓﺘﺨﺎ ﺷﺎﻧﺲ ﺑﺰ ﮔﻲ‬
‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻧﺪ ؟ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻧﺠﺎ ﻗﻮ‬ ‫ﺑﻮ ﻛﻪ ﻧﺼﻴﺐ ﻳﻦ ﻧﻮﺟﻮ ﺷﺎﻧﺰ ﺳﺎﻟﻪ ﺷﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻣﺎ ﭘﺪ ﻣﺸﻜﺎﺗﻴﺎ‬
‫ﺣﺘﻤﺎ ﻳﺎ ﻣﺴﺎ ﻳﺎ ﺳﺎ ﻳﻨﺪ ﻛﻨﺴﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞﺗﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﺎ ﻫﺎ ﻣﻮﺳــﻘﻲ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺷــﺠﺮﻳﺎ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻧﺒﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺻﺮﻓﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻓﺎﻣﻴﻠﻲ ﺑﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻘﺎ‬
‫ﺑﺮﮔﺰ ﺧﻮﻫﺪ ﻛﺮ ‪ .‬ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ‪» :‬ﻫﻨﻮ ﻣﺸــﺨﺺ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﻇﺮ ﺷﺎﺧﺺﺗﺮﻳﻦ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻓﺮ ﻧﺪ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﻧﺎﻣﻲ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫ﺑﺰ ﮔﻲ ﺑﮕﻤﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﺑﻮ ﺧﻮﻧﻨﺪ ﻫﻢ ﺑﺎﺷــﺪ ﻣﺎ ﻧﺒﻮ ‪ .‬ﭘﺪ ﺑﻪ‬
‫ﻛﻨﺴﺮ ﺑﺎ ﻛﺴﺘﺮ ﺑﺰ ﺧﻮﻫﺪ ﺑﻮ ﻳﺎ ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻨﺘﻲ‪ .‬ﮔﺮ ﺑﺎ ﻛﺴﺘﺮ‬ ‫ﻣﻮ ﻫﺘﻤﺎ ﺷﺖ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﻮ‬
‫ﺑﺰ ﺑﺎﺷــﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺎ ﺟﺮ ﺧﻮﻫﻢ ﻛــﺮ ﮔﺮ ﺑﺎ‬ ‫ﻗﺖ ﺧﻮﻧﺪﻧﺶ ﻓﺮ ﻧﺮﺳــﻴﺪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻨﻮ ﻫﻢ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺎﺭﻩﻫﺎ‬
‫ﻛﺴﺘﺮ ﺳﻨﺘﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﺎ ﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﺟﺮ ﺧﻮﻫﻢ ﻛﺮ ‪ .‬ﻣﻌﻠﻮ ﺑﻮ‬ ‫ﺑﮕﻴــﺮ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻛﻨﺪ ﺗﺎ ﺳــﺎ ‪ ۷۸‬ﻛﻪ‬
‫ﭘﻨﺠﻤﻴﻦ ﻟﺒﻮ ﻣﺴـﺘﻘﻞ ﻫﻤﺎﻳﻮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺮ ﺟﺎ ﭘﻴﺪ ﻛﺮ ﺑﺎ ﭘﺪ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺧﺒﺮﻧﮕﺎ ﻳﻦ ﻧﭙﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﮓﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻗﺮ ﺳﺖ ﺧﻮﻧﺪ‬
‫ﺷﻮ ﺑﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻳﻦ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﺤﺚ »ﺳﺎﻳﻪ« ﻣﻄﺮ ﻛﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷـﺠﺮﻳﺎ ‪ ،‬ﺗﻮ ﻧﺴـﺖ ﺿﺎﻳـﺖ‬ ‫ﻳــﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﺒﺘﻪ ﻳﮕﺮ ﺗﺒﺎ ﻣﺸــﻜﺎﺗﻴﺎ ﺑﺎ‬
‫ﺧﻴﺎ ﻧﻜﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻛﻨﺸــﻲ ﻧﺸﺎ ﻣﻲ ﻫﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻴﺘﺮ ﺑﺨﻮ‬ ‫ﻋﻼﻗـﻪ ﻣﻨـﺪ‬ ‫ﺳـﺘﺪ‬ ‫ﺷﺠﺮﻳﺎ ﻗﻄﻊ ﺷــﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺳﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺎ ﻧﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺟﻮ ﺧﺎ ﺑﻮ ﻛﻪ ﭼﻴﺰ ﻏﻴﺮ ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻳﺮ ﻧﻲ ﺗﺎ ﺣﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﻧﻜــﻪ ﻓﺘﺨــﺎ ﻫﻤﺨﻮﻧﻲ ﭘﻴــﺪ ﻛﺮ‬
‫ﺑﮕﻮﻳﺪ ﻧﻪ ﻟﺬ ﻫﻤﺮﻫﻲ ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﭼﻴﺰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺴﻲ‬ ‫ﺟﻠﺐ ﻛﻨﺪ‪” .‬ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ“ ﺳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎ »ﻧﻮ«‪ » ،‬ﺑﻴﺪ « » ﻣﺴﺘﺎ «‬
‫ﻧﺪﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮ ﻣﻮﻗﻌﻴﺘﻲ ﺑﺘﻮﻧﺪ‬ ‫ﻟﺒﻮ ﻣﺸﺘﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﭘﺎ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ‬
‫ﺣﺎﻻ ﻫﻢ ﻛﻪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻛﻨﺴــﺮ ﺧﺮ ﺳــﺘﺎ ﻧﻴﺴﺖ ﻣﻲﺗﻮﻧﺪ‬ ‫ﭘﺲ »ﻧﺴـﻴﻢ ﺻﻞ« »ﺷﻮ ﺳﺖ« ﺳﺖ ﻛﻪ ﻟ ﺗﻮ ﻧﺴﺖ ﺟﺎ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﺮﻛﺖ ﻛﺮ‬
‫ﻻﻳﻞ ﻳﮕﺮ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺣﺎﻻ ﺳﻲ ﺳﻪ ﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻪ ﺟﻤﻠﻪ ﺳﺎ ‪ ۸۱‬ﻛﻪ ﺟﺮ‬
‫ﺑﺎ ﻛﻨﺪ ﻣﻲ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻧﺘﻈﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﺟﺪ ﻳﺮ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ‬
‫ﺳﺖ‪ .‬ﺷﺶ ﻛﺎﺳﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻧﻮ ﻧﺪ ﻣﻄﺮﺣﻲ ﺳﺖ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻫﻔﺪ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ » ﺳﺖ ﭘﻨﺠﮕﺎ « »ﻣﺮﻛﺐﺧﻮﻧﻲ«‬
‫ﺗﻜﺮ ﻧﻜﺮ ‪.‬‬ ‫ﺳـﺘﺪ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻲ ﻧﺒﻮ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻟﺒـﻮ‬
‫ﻫﻴﭻ ﻛﺲ ﺑﻪ ﺗﻮﻧﺎﻳﻲﻫﺎﻳﺶ ﺷــﻚ‬ ‫ﺳــﺎ ﺣﻀﻮ ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﻛﻨﺴــﺮ ﻫﺎ ﺧﺎ ﻛﺸــﻮ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﺮ ‪.‬‬
‫ﻏﻤﮕﺴﺎ ‪ ،‬ﻏﺮﻳﺒﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻳﺎ ﻏﻢ‪ ،‬ﺳﻨﮓ ‪ ،‬ﺗﻮ ﻛﻴﺴﺘ ‪ ،‬ﺷﺖ ﺑ ﺣﺎﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻻ ﻳﮕﺮ ﺧﻮﻧﺪ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺑﺮﺟﺴــﺘﻪ ﺷﺪ‬
‫ﻧــﺪ ‪ .‬ﺧﻮ ﺣﺘﻤﺎ ﻣﻲ ﻧﺪ ﻛﻪ ﭼﻪ ﻛﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬ﺳــﺘﺎ ﻫﻢ‬
‫ﻛﻪ ﻫﺴــﺖ‪ .‬ﺳﺎﻳﻪ ﭘﺪ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺑﺴﻴﺎ ﺧﻮﻧﻨﺪﮔﺎ ﻣﺮ ﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎ ﺳﺘﺎ ﻫﺎ ﻓﺴﻮﻧﮕﺮ‪ ۸ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻛﺴﺘﺮ ﻟ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻟﺒﻮ ﺧﺮ‬ ‫ﺑــﻮ ‪ .‬ﻳﮕﺮ ﮔﺎﻫﻲ ﺗﻚﺧﻮﻧﻲ ﻫﻢ ﻣﻲﻛﺮ ﻣﺎ‬
‫ﺳﻨﮕﻴﻨﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﭼﻪ ﺑﺮﺳﺪ ﺑﻪ ﻛﻪ ﻳﮕﺎﻧﻪ ﭘﺴﺮ ﺷﺒﻴﻪﺗﺮﻳﻦ ﻓﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﻧﻮ ﻧﺪﮔﺎﻧ ﻣﺜﻞ ﺳﻴﻨﺎ ﺟﻬﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺳﺎﻳﻪ ﻫﻮﻳﺖ ﺻﺪ ﭘﺪ ‪.‬‬
‫ﻋﺼﺎ ﺗﺎ ﻳﺦ ﻳﺮﻧﻲ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻪ ﻛﻨﺴﺮ ﺧﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﺷﺠﺮﻳﺎ ﮔﺮ ﺷﻬﻨﺎ ﻛﻤﺎﻧﭽﻪ ﻣﻲﻧﻮ‬
‫ﮔﻨﺠﻪ ‪ ...‬ﻣﺜﻞ ﻟﺒﻮ ﻫﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﺒﻴﺰ ﮔﻨﺠﻪ ﭘﺴـﺮ‬
‫‪ .‬ﻟﻒ‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺎ‬ ‫ﻳﻦ ﻟﺒﻮ ﺑﺮ‬ ‫ﻧﺪ‪ .‬ﺿﺮ ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻳﻮ ﺳـﺎ‬
‫ﺳﺎﻳﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻨﺰ ﻫﻨﮓ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺳﺖ‪.‬‬

You might also like