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Memoria auditiva
Constancia de formas
Figura-fondo
Verbal
Orientación espacial
TOTAL
cuantitativosConceptos
visomotoraCoordinación
espacioPosiciones en el
Las PDP de María Victoria de la Cruz han sido diseñadas “para la evaluación de algunos
aspectos importantes para el aprendizaje escolar: Verbal, Numérico, Memoria, Percepción
Visual y Coordinación Visomotora.” Estos aspectos constituyen prerrequisitos para la
adquisición de la lectoescritura.
La prueba verbal se refiere a la capacidad general para manejar conceptos verbales, para
comprenderlos en variedad de contextos y utilizarlos significativamente. Amal tiene un
adecuado nivel verbal.
Los seis alumnos que están más maduros para el aprendizaje de la lectoescritura:
Los seis alumnos que más ayuda necesitan antes de abordar la lectoescritura:
Los aspectos que más hay que trabajar a nivel colectivo son: