Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
47Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh+Laporan+PTK+Eksakta

Contoh+Laporan+PTK+Eksakta

Ratings: (0)|Views: 5,824|Likes:
Published by Eko Wahyono

More info:

Published by: Eko Wahyono on Mar 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/03/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional dituntut untuk memiliki kompetensi paedagogi, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensisosial. Upaya untuk menguasai keempat kompetensi itu melalui pendidikan formalhanyalah merupakan syarat mutlak bagi guru. Akan tetapi upaya peningkatankemampuan terus menerus (
continuous improvement 
) merupakan syarat yangtidak perlu ditawar-tawar lagi. Salah satu pilihan upaya yang bisa digunakan guruuntuk melakukan
continuous improvement 
adalah melalui Penelitian TindakanKelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu alternatif model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran dalam beberapasiklus secara kolaboratif dan berkelanjutan berlandaskan prinsip-prinsipkesejawatan dan saling membutuhkan (Suharsimi Arikunto, 2006 : 23). Dengankata lain PTK merupakan suatu cara peningkatan mutu pendidikanyang tak pernah berakhir. Dari segi profesionalisme, PTK juga dipandang sebagai suatu unjuk kerja seorang guru yang professional karena studi sistemik yang dilakukanterhadap diri sendiri dianggap sebagai tanda (hallmark) dari pekerjaan guru yang professional (Hopkins, 1993 dalam Wardani, 2000).Alasan lain yang juga ikut memperkuat perlunya guru melakukan PTK adalah keterlibatan guru dalam berbagai kegiatan pengembangan di sekolahnyadan mungkin ditingkat yang lebih luas, sehingga ia perlu melakukan reviuterhadap kinerjanya sendiri, untuk selanjutnya dapat dipakai sebagai masukanterhadap kinerjanya sendiri, untuk selanjutnya dipakai sebagai masukan dalamreviu kinerja sekolah. Kegiatan menilai daya serap, reviu muatan kurikulum, ataureviu teknik pembelajaran yang efektif memerlukan keterampilan untumelaksanakan PTK, guru akan merasa lebih mantap berpartisipasi dalam berbagaikegiatan inovatif. Dengan kata lain PTK adalah suatu tindakan perbaikan pembelajaran yang memerlukan kompetensi secara komperhensif.1
 
Untuk itulah dan melalui program pendidikan sarjana guru sekolah dasar Universitas Terbuka yang program akhirnya adalah menyusun laporan PTK dalam mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) penelitimelakukan penelitian tindakan kelas.Penelitian tindakan kelas yang dilakukan peneliti diarahkan pada mata pelajaran Matematika . Berdasarkan hasil analisis nilai siswa kelas VSDN.Tanjakan II Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang untuk topik sifat bangun rung diperoleh data sebagai berikut :A.Pada pembelajaran konsep sifat bangun ruang, nilai rata-rata siswa padatopik ini hanya mencapai 5,00 dari Kriteria Ketuntasan Minimal 6,00.B.Berdasarkan catatan penulis, pada pembelajaran konsep sifat bangun ruangini siswa cenderung pasif.Berdasarkan refleksi yang penulis lakukan, identifikasi penyebabmasalahnya antara lain :1.Guru kurang memberikan contoh-contoh soal realistik (sesuai dengan pengalaman keseharian siswa).2.Guru kurang memberikan latihan.3.Guru tidak menggunakan media/alat bantu pembelajaran untumemperjelas konsep.4.Kurangnya waktu pembelajaran.5.Guru kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.6.Guru kurang terampil mengelola kegiatan pembelajaran.Dari analisis penyebab masalah, penulis dengan bantuan rekan sejawat dansupervisor, dalam hal ini adalah pengawas SD Kecamatan Rajeg merencanakanalternatif pemecahan masalah. Alternatif pemecahan masalahnya sebagai berikut :a. MatematikaPembelajaran Konsep sifat bangun ruang akan menggunakan :1. Pendekatan pembelajaran realistik.2. Frekuensi latihan pemecahan masalah di tambah2
 
3. Menggunakan alat peraga model kerangka bangun.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya,maka rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:Apakah model pembelajaran realistik dengan menggunakan contoh yang relevandengan pengalaman anak serta model bangun ruang dapat meningkatkan konsep pemahaman siswa tentang sifat bangun ruang ?
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran
Kegiatan perbaikan pembelajaran yang penulis laksanakan bertujuan :1.Mendeskripsikan pembelajaran realiatik untuk sifat bangun ruang.2.Mendeskripsikan dampak penggunaan pembelajaran realistik dengan penambahan latihan terhadap hasil belajar siswa.3.Mengetahui kendala yang dihadapi dalam menerapkan model pembelajaran realistik.4.Menerapkan solusi yang dilakukan guru dalam mengatasi kendala dalammenerapkan model pembelajaran realiatik dan alat perga modek kerangka bangun.
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran
Bagi siswa pembelajaran model pembelajaran yang lain dari biasanyamemberikan pengalaman baru dan diharapkan memberikan kontribusi terhadap peningkatan belajarnya. Siswa memiliki kesadaran bahwa proses pembelajaranadalah dalam rangka mengembangkan potensi dirinya, karena itu keberhasilan pembelajaran sangat ditentukan oleh siswa. Disamping itu, melalui penelitian inisiswa terlatih untuk dapat memecahkan masalah dengan pendekatan ilmiah dansiswa didorong aktif secara fisik, mental, dan emosi dalam pembelajaran.Bagi guru, penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan profesional, dan pembelajaran inkuiri menjadi alternatif pembelajaran untuk meningkatkan prestasi siswa. Memberikan kesadaran guru untuk memperbaikidan meningkatkan kualitas pembelajaran yang disesuaikan dengan tujuan, materi,3

Activity (47)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Gunanto75 liked this
Albert Munthe liked this
Ichael Rizal liked this
Jabal Subagis liked this
Areci Giri liked this
pustaka78 liked this
Areci Giri liked this
Uswatun Khasanah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->