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Iniciamos la clase con un foro que nos Comenzar la clase de manera dinámica y diferente, logrando que la
permite ayudarnos unos con otros relación entre maestro-alumno sea alegre, y siempre manteniendo el 10%
respeto.
Desarrollar un chat sobre Diagrama de Compartir las diferentes opiniones de
Flujo de Datos los estudiantes referente a lo que han indagado del DFD 20%
Iniciamos la unidad II con un diario Comenzar la clase de manera dinámica y diferente, logrando que la
para compartir sobre el tema relación entre maestro-alumno sea alegre, y siempre manteniendo el 10%
respeto.
Desarrollar un foro sobre Compartir las diferentes opiniones de 25%
Algoritmo los estudiantes referente a lo que han indagado sobre algoritmo como
sus tipos, como los diferentes lenguajes
Crear un voki con la finalidad de demostrar de que otra manera podemos 10%
Creación del Voki hacer una presentación personal