You are on page 1of 6

SOALAN 1

a) Senaraikan TIGA (3) kuantiti asas dan TIGA (3) kuantiti terbitan.
List THREE (3) Base Quantities and THREE (3) Derived Quantities.
(6 markah)

b) Tukarkan unit-unit berikut:-


Convert the following units:-

i. 45 cm kepada m
45 cm to m
(2 markah)
ii. 876 km/j kepada m/s
876 km/j to m/s
(3 markah)
iii. 25.7 g/cm3 kepada kg/m3
25.7 g/cm3 to kg/m3
(4 markah)

c) Cari pusat graviti bagi tindakan daya-daya berdasarkan GAMBARAJAH S1(C) supaya bar
berada dalam keseimbangan mendatar.
Locate the center of gravity for force action at FIGURE S1C so that the bar remains in
horizontal equilibrium.

45 N 35 N 60 N 25 N
2m 5m 4m
500

GAMBARAJAH S1C
FIGURE S1C
(10 markah)

1/6
SOALAN 2

a) Sebuah keretapi bergerak dengan kelajuan awal 16 km/j dan memecut dengan
seragam 2 m/s2 sehingga halajunya mencapai 80 km/j. Kelajuan itu dikekalkan untuk
suatu tempoh dan kemudian dikurangkan dengan seragam pada kadar 1.25 m/s 2
sehinggalah ia berhenti. Jumlah jarak yang dilalui ialah 5 km. Hitungkan:
A train moves with initial velocity 16 km/h and start to accelerate constantly 2 m/s2
until it reached final velocity 80 km/h. After a while, its start to decelerate constantly
with 1.25 m/s2 until it stopped. Given that the total distance are 5 km. Calculate :

i. jarak yang dilalui semasa memecut,


distance travelled when the train accelarating
(4 markah)

ii. masa yang diambil apabila ia bergerak dengan halaju seragam,


time taken for a constant velocity
(7 markah)

iii. jumlah masa yang diambil untuk keseluruhan perjalanan.


the total time taken for the whole journey
(6 markah)

b) Seorang pelajar yang memandu keretanya pada halaju 108 kmj -1 terlihat suatu
halangan di tengah jalan pada jarak 80 m di hadapannya. Dia menekan brek dengan
serta merta dan berjaya menghentikan keretanya dalam masa 6 s.
A student was driving with a velocity of 108 kmj-1 saw an obstacle in the middle of the
road at a distance of 80 m ahead. He braked immediately and succeeds to stop the
car in 6 s.

i. Tentukan nyahpecutan kereta itu jika nyahpecutan dianggap seragam


Determine the deceleration of the car is the deceleration is uniform.
(4 markah)

ii. Tentukan jarak yang dilalui kereta sebelum berhenti?


Determine the distance the car moves before it stopped.
(2 markah)

iii. Adakah pelajar itu dapat mengelakkan diri daripada kemalangan tersebut?
Did the student manage to prevent the accident?
(2 markah)

2/6
SOALAN 3

a) Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga? Senaraikan empat (4) jenis tenaga.
What is energy and the metrics unit? List out Four (4) types of energy.
( 6 Markah )

b) Sebuah kereta bergerak dengan kelajuan 100 km/j. Jika jisim kereta tersebut ialah
950 kg, berapakah tenaga kinetiknya.
A car is moving at 100 km/h. if the mass of the car is 950 kg. What is its kinetic
energy?
( 4 Markah )

c) Seorang budak melontar batu berjisim 0.15 kg daripada atas tembok setinggi 20 m
dengan halaju 15 m/s. Dapatkan tenaga kinetik dan halajunya apabila ia sampai ke
lantai.
A boy throws a 0.15kg stone from the top of a 20 m wall with a speed of 15 m/s. Find
its kinetic energy and speed when it reach at the floor.
( 7 Markah )

d) Sebuah buku berjisim 1.5 kg dipegang setinggi 60 cm daripada atas meja. Tinggi meja
tersebut daripada lantai adalah 70 cm. Dapatkan tenaga keupayaan buku tersebut
A 1.5 kg book is held 60cm above a desk whose top is 70cm above the floor. Find the
potential energy of the book

i. merujuk kepada permukaan meja


with respect to the desk, and
(4 markah)

ii. merujuk kepada permukaan lantai


with respect to the floor
(4 markah)

3/6
SOALAN 4

a) Takrifkan yang berikut :


Give the meaning of the following :

i. Ketumpatan bahan ( ) dan unit SI bagi ketumpatan


Mass density ( ) and SI unit of mass density
(3 markah)
ii. Ketumpatan bandingan ( )
Specific gravity ( )
(3 markah)

b) Sebatang besi padu berbentuk silinder mempunyai jejari, r = 0.60 cm dan


panjang L = 8.0 cm. Besi ini mempunyai jisim 71 g. Tentukan ketumpatan
besi tersebut serta ketumpatan bandingannya.
A solid metal cylinder has radius, r = 0.60 cm and length, L = 8.0 cm. Its mass
is 71 g. Find the density of the metal and its specific gravity.
(13 markah)

c) Pada keadaan biasa, ketumpatan udara adalah 1.29 kg/m3. Berapakah jisim
udara di dalam sebuah bilik yang berukuran 10 m x 8 m x 3 m?
Air has a density of 1.29 kg/m3 under standard conditions. What is the mass
of air in a room with dimensions 10 m x 8 m x 3 m?
(6 markah)

4/6
SOALAN 5

a) i. Takrifkan maksud Muatan Haba Tentu.


Give the definition of specific heat.
(2 Markah)

ii. Sebutkan TIGA (3) proses pemindahan tenaga haba.


Give Three (3) process of transformation heat energy.
(3 Markah)

b) Hitungkan kuantiti tenaga haba yang diperlukan untuk memanaskan


seketul keluli berjisim 5.0 kg dari suhu 20˚C ke 30˚C.( Diberi Muatan Haba Tentu
keluli = 500 J kg-1˚C-1 )
How much heat is required to raise the temperature of 5.0 kg of steel
from 20˚C to 30˚C. (Given : Specific Heat = 500 J kg-1˚C-1)
(5 Markah)

c) Suatu bongkah besi 0.1kg dipanaskan kepada 100 C dan kemudian dipindahkan
dengan cepat ke dalam 0.12kg air pada suhu awal 14 C dalam satu kalorimeter
kuprum. Jisim kalorimeter kuprum itu ialah 0.05kg manakala muatan haba tentu
kuprum dan air masing-masing ialah 400 Jkg-1 C-1 dan 4200 Jkg-1 C-1. Jika suhu air dan
kalorimeter meningkat ke 21 C, hitungkan nilai muatan haba tentu besi.
A 0.1 kg of metal cube has been heating to a 100 C and then transfer it into 0.12 kg
of water at 14 C in calorimeter copper. Mass of calorimeter is 0.05 kg while a specific
heat for a copper and water are 400 J kg-1 C-1 and 4200 J kg-1 C-1. If a temperature of
water and calorimeter upgrade to 21 C, find the value of specific heat.
(15 Markah)

5/6
SOALAN 6

a) Apakah yang dimaksudkan dengan cas dan arus?


What is the meaning of charge and current?
(4 markah)

b) Dua perintang yang bernilai 20 Ω dan 25 Ω disambungkan secara selari. Dua


perintang lagi yang bernilai 15 Ω dan 25 Ω juga disambungkan secara selari. Kedua-
dua kumpulan perintang ini disambungkan secara selari dengan bekalan 240V.
Two resistors of values 20 Ω and 25 Ω are connected in parallel circuit. Two more
resistors which values 15 Ω and 25 Ω also connected in parallel circuit. Both group of
these resistors are connected in parallel with 240V power supply.

i. Lukiskan gambarajah litar tersebut.


Draw the circuit diagram
(3 markah)

ii. Tentukan nilai rintangan jumlah (Rj) dan arus jumlah (Ij) dalam litar tersebut.
Determine the value of total resistance (RT) and total current (IT) in this circuit.
(8 markah)

c) Voltan sebanyak 60V telah melalui kapasitor pada kadar 4.5µF untuk mengecaskannya.
Kirakan :
Given voltage is 60V had passed through the capacitor in 4.5µF to charge it. Calculate:

i. Cas yang disimpan dalam plat kapasitor.


Amount of charge on capacitor plat.
(4 markah)

ii. Tenaga keupayaan yang disimpan dalam kapasitor.


Potential energy on capacitor plat.
(6 markah)

6/6

You might also like