PROPUESTA MODELOS UNIDADES

DIDÁCTICAS
Preparado para: Seminario Aul@ Activ@
Preparado por: Inés Asúa Andrés
Fecha: 22 de mar. de 10
 ESQUEMA UNIDAD DIDÁCTICA: MODELO A
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1- Introducción – Área y nivel para la que esta destinada. Breve

justificación o contextualización de la misma.
2- Objetivos – Del área en concreto y de las herramientas web
2.0.
3- Contenidos.
4- Contribución a las competencias básicas – Aquí podéis
realizar un especial énfasis en la competencia digital.
5- T
e
m
p
o
r
a
l
i
z
a
c
i
ó
n
– Número de sesiones previstas para su puesta en práctica y
enmarcarla en un trimestre concreto.
6- Metodología y recursos – Agrupamientos, materiales
necesarios…
7- Actividades – AQUÍ DEBEN FIGURAR EL TRABAJO CON BLOGS
DE AULA Y DE ALUMNOS, WEBQUEST, CAZAS DEL TESORO O
 MINIQUEST Y USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN
EL AULA.
8- Evaluación – De los alumnos, de la unidad didáctica y
autoevaluación (aspectos que no han funcionado y propuestas
de mejora). Criterios de evaluación e instrumentos de
evaluación.

ESQUEMA UNIDAD DIDÁCTICA: MODELO B

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1- Introducción – Área y nivel para la que esta destinada. Breve

justificación o contextualización de la misma.
2- Competencias básicas que se pretenden desarrollar - Aquí
podéis realizar un especial énfasis en la competencia digital.
3- Temporalización – Número de sesiones previstas para su
puesta en práctica y enmarcarla en un trimestre concreto.
4- Metodología y recursos – Agrupamientos, materiales
necesarios…
5- Actividades – AQUÍ DEBEN FIGURAR EL TRABAJO CON BLOGS
DE AULA Y DE ALUMNOS, WEBQUEST, CAZAS DEL TESORO O
MINIQUEST Y USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN
EL AULA.
6- Evaluación – Criterios de evaluación para los alumnos, de la
unidad didáctica y autoevaluación (aspectos que no han
funcionado y propuestas de mejora). También hay que incluir
los instrumentos de evaluación.