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AUTOEVALUACIÓN Lineamientos Grales Carrera Mag

AUTOEVALUACIÓN Lineamientos Grales Carrera Mag

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SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LAEDUCACIÓN, SECCIÓN 8Gestión 2007-2011
CARRERA MAGISTERIALLegislación Educativa y Normatividad General
Lineamientos Generales de Carrera Magisterial.Autoevaluación
Profr. José Ramón Álvarez ValdezSecretario GeneralProfr. Luis Enrique Gaytán DíazColegiado de Desarrollo y Superación Profesionalde Carrera Magisterial
SECCI
 
Autoevaluación
1.- OBJETIVOS 
1.- Los siguientes son objetivos generales de Carrera Magisterial, excepto:A)Mejorar las condiciones de vida, laborales y sociales de los docentes.B)Coadyuvar a elevar la calidad de la educación nacional por medio del reconocimiento eimpulso a la profesionalización del magisterio.C)Superar el estancamiento de los logros magisteriales.D)Estimular a los profesores de Educación Básica que obtienen mejores logros en sudesempeño. 2.- Son objetivos específicos de Carrera Magisterial, excepto:A)Valorar las actividades del docente.B)Motivar a los docentes para que logren un mejor aprovechamiento en sus alumnos.C)Promover el arraigo profesional y laboral de los docentes.D)Lograr mejores salarios sin tomar en cuenta su preparación profesional. 
II.- INSTANCIAS. 
3.- Es el máximo órgano de gobierno y el único facultado para emitir normas, lineamientosdisposiciones y acuerdos.
A)
La Comisión Nacional SEP-SNTE.B)Únicamente el SNTE.C)La Comisión Paritaria.D)Solamente la SEP. 4.- Está integrada la Comisión Nacional SEP — SNTE de Carrera Magisterial.A)Por la parte gubernamental y los ayuntamientos.B)Por representantes de la Secretaría de Educacn blica y del ComiEjecutivoNacional del SNTE.C)Por la unión de los dos sindicatos magisteriales Secc.50 y Secc. 21.D)Por parte de Gobierno y SEP.5.- No son atribuciones y responsabilidades de la Comisión Nacional SEP — SNTE.A)Respetar los principios establecidos en la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos, la ley General de Educación y demás disposiciones legales vigentes.B)Emitir normas, lineamientos, disposiciones y acuerdos de aplicación nacional sobreCarrera Magisterial.C)Vigilar el cumplimiento de las normas, políticas, lineamientos, disposiciones y acuerdosen las comisiones paritarias estatales.D)El presupuesto designado por la Federación se aplique a obras en las cuales seaplicarán infraestructuras en las entidades escolares, esto con el fin de dar a conocer deuna mejor manera la vocación del magisterio.
III.- COMISIÓN PARITARIA ESTATAL6.- ¿
Qué función tiene la Comisión Paritaria Estatal?
 
A)Es la instancia responsable, en las entidades federativas, de respetar, hacer cumplir ydifundir las normas, lineamientos, disposiciones y acuerdos emitidos por la ComisiónNacional SNTE.B)Se encarga de ver solamente los resultados de los docentes para conocer el nivelacadémico que existe en su estado.C)Es una Comisión formada por la misma SEP, para el manejo de los fondos económicosemitidos por la Federación.D)Se encarga de obtener los presupuestos de la misma Federación para designarlos a lossalario, de los comisionados.7.- Se forma esta Comisión Paritaria Estatal por la cantidad de miembros que son:A)Por todas las personas que laboran en la docencia y que tengan ganas de participar.B)Solamente personas con comisión y que se encuentren activos en la SEP.C)Por una misma cantidad de miembros tanto de la autoridad educativa como la(s)sección(es), sindicato(s) del SNTE.D)A la misma parte federativa que se encarga de dar el presupuesto del programa.8.- Máximos de integrantes que pueden conformar la Comisión Paritaria Estatal.A)20 integrantes.B)3 integrantes por Estado.C)30 integrantes.D)Un máximo de 14 integrantes.9.- Son atribuciones de la Comisión Paritaria Estatal, excepto:A)Aplicar solamente el programa para conocer nada más un resultado.B)Conocer, respetar y difundir los lineamientos normativos y los documentoscomplementarios que se emitan sobre el programa.C)Realizar la Dictaminación de cada etapa con base en el cronograma de actividades.D)Publicar los resultados de la dictaminación en los tiempos establecidos. 10.- ¿Qué es el Órgano de Evaluación?A)Es el que elige la SEP para supervisar el trabajo de los docentes en cada unas de lasescuelas participantes.B)Es el encargado de operar y difundir el Programa y sus docentes complementarlos enlos centros de trabajo, así como la informacn y llevar acabo la evaluación deldesempleo profesional.C)Son los que se dedican a distribuir por todo el país el presupuesto del Programa, y dan aconocer la cantidad de docentes que participaron en cada una de las jornadas.D)Realizan las actividades que se deben de desarrollar en el programa, así como losalineamientos que deben de respetar el docente. 
11.-
¿Cuántas son las vertientes que evalúa el Órgano de Evaluación?A)4 vertientesB)3 vertientesC)Una vertienteD)2 vertientes. 12.- No es una atribución y responsabilidad del Órgano de Evaluación:A)Realizar el envío de los presupuestos del Programa.B)Conocer y respetar los lineamientos normativos.C)Difundir el Cronograma de Actividades.D)Verificar la Cédula de Inscripción.

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