SULIT

SULIT 1 4531/3
4531/3
Fizik
NO KAD PENGENALAN
Kertas 3
Ogos/September
2007
ANGKA GILIRAN
1 ½ jam

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

FIZIK

Kertas 3

Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan dan

angka giliran anda pada ruang yang Kod Pemeriksa
disediakan. Markah Markah
Bahagian Soalan
Penuh Diperolehi
2. Kertas soalan ini adalah dalam
dwibahasa. 1 16
Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman A
3. Soalan dibercetak.
bahagian atas dalam 2 12
bahasa Inggeris. Soalan di bahagian
bawah yang sepadan dalam bahasa
1 12
Melayu.
B
@ 2007 Hak Cipta JPNJ
4. Calon dibenarkan menjawab 2 12
keseluruhan atau sebahagian soalan
sama ada dalam bahasa Inggeris
atau bahasa Melayu. Jumlah

5. Calon dikehendaki membaca

maklumat di halaman 2 atau 3.

4532/3 SULIT
SULIT 2 4531/3

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B

2. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces
provided in the question paper.
3. Answer one question from Section B
Write your answers for Section B on the ‘ helaian tambahan’ provided by the
invigilators. Answer questions in Section B in detail.
You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods
to explain your answer.
4. Show your working, it may help you to get marks.
5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
6. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.
7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.
8. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.
9. You may use a non-programmable scientific calculator.
10. The time suggested to complete Section A is 60 minutes and Section B is 30 minutes.
11. Hand in your answer sheets at the end of the examination.

4532/3 SULIT
SULIT 3 4531/3

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan bagi Bahagian A dalam
ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B. Jawab Bahagian B dengan terperinci.
Anda boleh menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang
sesuai untuk menjelaskan jawapan anda.
4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan
itu.
6. Gambar rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali
dinyatakan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan.
8. Buku sifir matematik empat angka disediakan.
9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.
10. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit. Bahagian B
ialah 30 minit.
11. Serahkan semua kertas jawapan di akhir peperiksaan.

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT
SULIT 4 4531/3

Section A
Bahagian A

[28 marks]
[28 markah]

Answer all questions in this section. Suggested time to answer this section is 60 minutes.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab
bahagian ini ialah 60 minit.

1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the object
distance, u and the image distance, v, of a convex lens with focal length, f,. The apparatus
is set up as shown in Diagram 1.1
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jarak
objek, u dan jarak imej, v bagi kanta cembung yang mempunyai panjang fokus, f. Radas
disediakan seperti Rajah 1.1.
screen
skrin
Convex lens Sharp image
Kanta cembung Imej tajam Metre rule
Light bulb Pembaris meter
mentol

DIAGRAM 1.1
RAJAH 1.1

The object distance is fixed at u = 34 cm, 30 cm, 26 cm, 20 cm and 16 cm. The convex
lens is placed at the “zero” mark on the scale of the metre rule when the image distance,
v, is measured.
Jarak objek ditetapkan pada u = 34 cm, 30 cm, 26 cm, 20 cm dan 16 cm. Kanta
cembung diletakkan pada kedudukan “sifar” di pembaris meter apabila jarak imej, v,
diukur.

(a) For the experiment described above, identify:

Daripada penerangan eksperimen di atas, kenalpasti:

(i) The manipulated variable

Pembolehubah manipulasi

…………………………………………………………………………
[1 mark]

4531/3 SULIT
SULIT 5 4531/3

(ii) The responding variable

Pembolehubah bergerakbalas

……………………………………………………………………………
[1 mark]
(iii) The constant variable
Pembolehubah dimalarkan

……………………………………………………………………………
[1 mark]

Diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 showed the end part of metre rule when the image
distance, v, is measured.
Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 menunjukkan bahagian akhir pembaris meter semasa
jarak imej,v , diukur.

Imej

Skrin

DIAGRAM 1.2: Object distance,u= 34 cm

RAJAH 1.2. Jarak objek, u = 34 cm

Imej

Skrin

DIAGRAM 1.3: Object distance,u= 30 cm

RAJAH 1.3: Jarak objek, u = 30 cm

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT
SULIT 6 4531/3

Imej

Skrin

DIAGRAM 1.4: Object distance,u = 26 cm

RAJAH 1.4: Jarak objek, u = 26 cm

Imej

Skrin

DIAGRAM 1.5: Object distance,u = 20 cm

RAJAH 1.5. Jarak objek, u = 20 cm

Imej

Skrin

DIAGRAM 1.6: Object distance,u = 16 cm

RAJAH 1.6. Jarak objek, u = 16 cm

4531/3 SULIT
SULIT 7 4531/3

1 1
(b) Based on diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6, determine the magnitude of v, and ,
u v
when u is equal to 34 cm, 30 cm, 26 cm, 20 cm and 16 cm.
1 1
Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 tentukan nilai v, dan , apabila u
u v
ialah 34 cm, 30 cm, 26 cm, 20 cm dan 16 cm.

1 1
Tabulate the values of u, v, and in the space below.
u v
1 1
Jadualkan nilai-nilai bagi u, v, dan pada ruangan di bawah.
u v

[6 marks]
1 1
(c) On the graph paper, plot a graph of against .
v u
1 1
Di atas kertas graf plotkan graf melawan .
v u

[5 marks]
1 1
(d) Based on your graph, state the relationship between and .
v u
1 1
Berdasarkan graf anda, nyatakan perhubungan di antara dan .
v u

………………………………………………………………………………………
[1 mark]
(e) State one precaution that should be taken to obtain the accurate result.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk mendapat keputusan
yang lebih jitu.

………………………………………………………………………………………
[1 mark]

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT
SULIT 8 4531/3

1 1
Graph of against
v u
1 1
Graf lawan
v u

4531/3 SULIT
SULIT 9 4531/3

2 The graph of potential difference, V against electric current, I below shows the results of
the experiment to determine the electromotive force, E and the internal resistance, r of a
dry cell.
Graf beza keupayaan, V melawan arus elektrik, I di bawah menujukkan hasil daripada
satu eksperimen menentukan daya gerak elektrik, E dan rintangan dalam, r sebuah bateri.

V/ V

3.0

2.0

1.0

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 I/ A

4532/3 SULIT
SULIT 10 4531/3

(a) Based on the graph,

Berdasarkan graf di atas,

(i) State the changes to the potential difference,V ,when the current, I increase.
Nyatakan apa yang berlaku kepada beza keupayaan, V, apabila arus elektrik, I
meningkat?

…………………………………………………………………………………….
[1 mark]

(ii) Determine the value of the potential difference, V when the current, I = 0.0 A.
Show on the graph, how you obtained the value of V.
Tentukan nilai beza keupayaan, V apabila arus, I = 0.0 A. Tunjukkan pada graf
bagaimana anda menentukannya.

……………………………………………………………………………………
[2 marks]

(iii) Name the physical quantity that is represented by the value in (a)(ii).
Namakan kuantiti fizik yang diwakili oleh nilai dalam (a)(ii).

……………………………………………………………………………………
[1 mark]

(iv) Name an instrument that can be used to measured the physical quantity in a(iii).
Namakan satu alat yang boleh menyukat kuantiti fizik dalam (a)(iii).

…………………………………………………………………………………
[1 mark]

(b) The internal resistance, r, of a dry cell is given by r = -m, where m is the gradient of
the graph. Calculate the value of r.
Rintangan dalam, r bagi sel kering diberikan oleh r = - m, di mana m ialah
kecerunan graf. Kirakan nilai r.

[ 3 marks]

4531/3 SULIT
SULIT 11 4531/3

(c) From the graph, state the value of V when I = 0.80 A. Show on the graph how you
obtained the value of V.
Daripada graf, nyatakan nilai bagi V apabila I = 0.80 A. Tunjukkan pada graf
bagaimana anda menentukan V.

…………………………………………………………………………………………
[2 marks]

(d) The electromotive force, e.m.f, E, of a dry cell is given by the equation below,
E = I ( R + r). Calculate R when I = 0.80 A.
Daya gerak elektrik, dge, E, sel kering, diberikan oleh persamaan di bawah,
E = I (R + r ). Kirakan R apabila I = 0.80 A.

[2 marks]

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT
SULIT 12 4531/3

Section B
Bahagian B

[12 marks]
[12 markah]

Answer any one question.

Jawab mana-mana satu soalan.

The time suggested to answer this section is 30 minutes.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.

3 Diagram 3.1 shows a student holds a balloon which is tied to a string. When she releases
the balloon, the balloon moves upward. She noticed that the balloon becomes bigger as it
moves higher as shown in Diagram 3.2.
Rajah 3.1 menunjukkan seorang murid memegang sebiji belon yang diikat dengan
benang. Tiba-tiba belon terlepas dan terbang ke atas. Dia mendapati saiz belon
bertambah apabila ketinggiannya bertambah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.2.

DIAGRAM 3.1 DIAGRAM 3.2

RAJAH 3.1 RAJAH 3.2

Based on observation on the air pressure in the balloon;

Berdasarkan pemerhatian tentang tekanan udara dalam belon;

(a) Make one suitable inference.

Buat satu inferens yang sesuai

(b) State one appropriate hypothesis that could be investigated.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dan boleh disiasat.

(c) Design an experiment to investigate the hypothesis in (b).

Reka bentuk satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang anda
nyatakan di (b).

4531/3 SULIT
SULIT 13 4531/3

Choose suitable apparatus such as a syringe, a retort stand and others.

Pilih radas yang sesuai seperti picagari, kaki retort dan lain-lain.

In your description, state clearly the following;

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut;

(i) Aim of the experiment,

Tujuan eksperimen,

(ii) Variables in the experiment,

Pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen,

(iii) List of apparatus and materials,

Senarai radas dan bahan,

(iv) Arrangement of the apparatus,

Susunan radas,

(v) The procedure of the experiment, which includes the method of controlling
the manipulated variable and the method of measuring the responding
variable,
Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

(vi) The way you would tabulate the data,

Cara bagaimana anda akan menjadualkan data,

(v) The way you would analyse the data.

Cara bagaimana anda akan menganalisis data.

[10 marks]

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT
SULIT 14 4531/3

4 Diagram 4.1 shows a structure of a d.c electric motor which has a magnet and a coil of
insulated iron wire. The motor is connected to a pulley system to lift up a load. When the
switch is turned on, the motor will rotate and the load is lifted. An experiment were
repeated several time, the time for the motor to lift the load increases as it gets hotter.

Rajah 4.1 menunjukkan struktur suatu motor elektrik arus terus yang mengandungi satu
magnet dan gegelung dawai besi bertebat. Motor itu disambungkan kepada satu sistem
takal untuk menaikkan beban. Motor elektrik akan berputar apabila suis dihidupkan dan
menaikkan beban itu. Eksperimen dilakukan beberapa kali ,didapati masa untuk
menaikkan beban itu bertambah apabila motor bertambah panas.

Electric motor Pulley

Motor elektrik Takal

String
Tali

Load
Beban

DIAGRAM 4.1
RAJAH 4.1
Based on the information above:
(a) Make one suitable inference.
Buat satu inferens yang sesuai

(b) State one appropriate hypothesis that could be investigated.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dan boleh disiasat.

(c) Design an experiment to investigate the hypothesis in (b).

Reka bentuk satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang anda
nyatakan di (b).

Choose suitable apparatus such as a thermometer, iron wire, rheostat and

others.
Pilih radas yang sesuai seperti termometer, dawai besi, reostat dan lain-lain

In your description, state clearly the following;

Dalam penerangan anda jelaskan perkara berikut;

(ii) Aim of the experiment,

Tujuan eksperimen,

(ii) Variables in the experiment ,

Pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen,

4531/3 SULIT
SULIT 15 4531/3

(iii) List of apparatus and materials,

Senarai radas dan bahan,

(iv) Arrangement of the apparatus,

Susunan radas,

(v) The procedure of experiment, which includes the method of controlling the
manipulated variable and the method of measuring the responding variable,
Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah
dimanipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

(vi) The way you would tabulate the data,

Cara bagaimana anda akan menjadualkan data,

(v) The way you would analyse the data.

Cara bagaimana anda akan menganalisis data.

[10 marks]

END OF THE QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

[Lihat sebelah
4531/3 SULIT