Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
479Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bahasa Inggris Kelas x Smk

RPP Bahasa Inggris Kelas x Smk

Ratings:

5.0

(2)
|Views: 55,079|Likes:
Published by Subuh Kurniawan
RPP Bahasa Inggris Kelas x Smk
RPP Bahasa Inggris Kelas x Smk

More info:

Published by: Subuh Kurniawan on Mar 24, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/14/2013

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas/semester: X/2Pertemuan ke: 12-21Alokasi Waktu: 22 jam x 45 menitStandar Kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setaraLevel Novice
Kompetensi Dasar 
: Memahami memo dan menu sederhana, jadwalperjalanan kendaraan umum dan peneranganrambu- rambu lalu lintas.
Indikator 
:
Pesan ditulis dalam bentuk memo.
Memo yang sudah ada dijelaskan dengan tepat.
Tanda-tanda dan lambing rambu-rambu lalu lintas.
Berbagai macam jadwal.
Bentuk kata sifat dan keterangan.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami memo dan menu sederhana, jadwal perjalanankendaraan umum dan penerangan rambu-rambu lalu lintas.
Materi Pokok
Samples of memo
Samples of menu
“P”, “S”, “No Smoking”
Samples of time table
Faster-fastest, etc.
Reported speech
Metode Pembelajaran
Penugasan
 Remocutest.blogspot.com
 
Tanya Jawab
Demonstrasi
Langkah-langkah Pembelajaran
A.Kegiatan PendahuluanA.1. Apersepsi:
Berdo’a dan salam
Pembahasan PR
Absensi siswaA.2. Motivasi :
Perkenalan materi dan manfaatnya untuk memotivasi siswa.
Menanyakan pada siswa materi yang belum dipahami dan mau
ditanyakan atau dibahas kembaliB. Kegiatan IntiB. 1. Siswa diberikan penjelasan tentang materi pokok dan tujuannya.B.2. Siswa dibimbing untuk mengucapkan isi memo, menu, jadwal,rambu dalam Bahasa Inggris dengan baik.B.3. Dengan bimbingan guru:B.3.1 Siswa mendiskusikan tentang hasil yang diperoleh.B.3.2 Siswa membuat kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan.B.3.3 Siswa mengerjakan soal latihan dari buku sumber/modul.B.3.4 Membahas soal yang dianggap sulit oleh siswa.C. Kegiatan akhir C.1. Membuat rangkuman tentang apa yang telah dipelajari.C.2. Meminta siswa untuk menuliskan apa yang mereka rasakanselama mengikuti kegiatan belajar.C.3. Memberi PR dengan mengerjakan soal latihan dari buku sumber.
Alat dan Sumber Belajar 
A.Fasilitas:
Kelas/lab bahasa dan perlengkapannya
Peralatan yang mendukungB. Sumber Belajar:
 Remocutest.blogspot.com
 
Global Access to the world of work
Modul Bahasa Inggris HUP
English Grammar in Use
Person to person
Kamus Inggris- Indonesia
Penilaian
A.Prosedur: Tes awal, tes pengamatan/proses, tes akhiB.Jenis tes: Lisan dan tertulisC.Bentuk tes: UraianD.Soal: TerlampiE.Skor Penilaian : Terlampir F.Kunci Jawaban: Terlampi
Soal
1.Questiona.When do employees do their best work?b.How many things that you can do to increase the employees?2.Robi: What are going to have, Roni?
 Remocutest.blogspot.com
MEMOFCC (Fischer Communications Company)
Interoffice MemorandumTo: All Department SupervisorsFm: J. Reinhart Personal Officer Sub: Summary of 3/24 training session on improving job performanceDate: April, 1, 2006Employees work best if they are happy. There are things you can do toincrease employees job satisfaction:1.Make sure the employees understand what they have to do.2.Give them proper.3.Give them opportunities.4.Make sure the employees have freedom.
 
MENU
PancakesFrench toastWafflesTeaCoffeeCocoa

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->