Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
57Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP IPA IV SD

RPP IPA IV SD

Ratings: (0)|Views: 3,980 |Likes:
Published by Faiz Dhyfa

More info:

Published by: Faiz Dhyfa on Mar 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/28/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : IPASatuan Pendidikan: SD/MIKelas/Semester: IV/IIHari/Tanggal: Sabtu, 28 Juli 2007Waktu: 6 X 40 menit (3 X pertemuan)
I.STANDAR KOMPETENSI
Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalamkehidupan sehari-hari
II.KOMPETENSI DASA
Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya.
III.INDIKATO
1.Mengidentifikasi sumber panas2.Menyebutkan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari3.Membuktikan bahwa energi panas dapat berpindah4.Mengidentifikasi sumber bunyi yang terdapat di lingkungansekitar.5.Membuktikann bahwa bunyi dihasilkan dari benda yang bergetar.6.Menjelaskan perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas.7.Menjelaskan bahwa bunyi dapat di pantulkan.
IV.PENGEMBANGAN INDIKATO
1.Menjelaskan pengertian dari panas2.Menjelaskan panas dapat disebabkan gesekan 2 benda3.Menyebutkan 3 sumber energi panas4.Menjelaskan matahari sebagai sumber energi panas
 
5.Menjelaskan api sebagai sumber energi panas6.Menjelaskan listrik sebagai sumber energi panas7.Menyebutkan 3 manfaat matahari8.Menyebutkan 3 manfaat api9.Menyebutkan 3 manfaat listrik 10.Menyebutkan 3 contoh benda yang menghasilkan panas11.Menyebutkan 3 sifat energi panas12.Menjelaskan perpindahan panas13.Menyebutkan 3 macam perpindahan panas14.Menjelaskan perpindahan panas secara konduksi15.Menjelaskan perpindahan panas secara konveksi16.Menjelaskan perpindahan panas secara radiasi17.Menjelaskan pengertian bunyi18.Menjelaskan sumber bunyi19.Menyebutkan 3 sifat energi bunyi20.Menyebutkan 3 syarat agar bunyi terdengar 21.Mencontohkan 5 benda yang menghasilkan bunyi22.Menjelaskan cara perambatan bunyi23.Menjelaskan perambatan bunyi melalui zat padat24.Menjelaskan perambatan bunyi melalui zat cai25.Menjelaskan perambatan bunyi melalui zat gas26.Menjelaskan cara pemantulan bunyi27.Menyebutkan 2 macam bunyi pantul28.Menjelaskan pengertian gema29.Menjelaskan pengertian gaung atau kerdam30.Menjelaskan manfaat bunyi pantul
V.DAMPAK PENGIRING
Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat menerapkan pengetahuantentang energi panas dan bunyi dilingkungan sekitar dalam kehidupansehari-hari
 
VI.KEGIATAN PEMBELAJARANA.Kegiatan Awal (10 Menit)
1.Apersepsi“Ayo coba siapa yang tahu kenapa pakaian yang basah bila di jemur dibawah sinar matahari akan menjadi kering ?”2.Informasi Materi“Matahri merupakan sumber energi panas yang utama bagi bumi,tapi masih ada banyak sumber energi panas disekitar kita, nah untuk hari ini kita akan membahas tentang sumber-sumber energi panasdan perambatnya”.3.Informasi tujuan“Anak-anak setelah pembelajaran ini bapak berharap kalian dapatmemahami sumber-sumber energi panas dan akan memanfaatkannyasebaik mungkin dalam keseharian kalian.B.
Kegiatan Inti (55 Menit)
1.Guru mengajak seluruh siswa keluar ruangan danmelakukan pengamatan untuk mengetahui energi panas yangdikeluarkan matahari, setelah itu siswa diajak masuk kembali kekelas dan diajak mendiskusikan tentang perpindahan panas yangterjadi oleh matahari.2.Siswa dibagi berkelompok, masing-masing 5 orang siswa.3.Masing-masing kelompok di beri tugas melakukan percobaan tentang perambatan panas.4.Setiap kelompok melaporkan hasil pengamatan secaratertulis.5.Wakil dari tiap kelompok mempresentasikan di depan kelasdan kelompok lain menanggapi.6.Bersama guru siswa menyimpulkan hasil percobaankemudian guru memberikan penguatan dan siswa mencatat.7.Untuk menyegarkan suasana, tiap kelompok di mintameneriakkan yel-yelnya.

Activity (57)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
arineverland liked this
Efa Simeulue liked this
Bunda Fanny liked this
Mutia Sari liked this
Tisna Mey Andani liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->