Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
66Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Data Skripsi Matematika

Contoh Data Skripsi Matematika

Ratings: (0)|Views: 2,064 |Likes:
Published by tugas anreal 2009

More info:

Published by: tugas anreal 2009 on Mar 25, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2013

pdf

text

original

 
i
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWASUB POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHANDENGAN MENGGUNAKAN KARTU PECAHAN PADASISWA KELAS III MI MIFTAHUL HUDA DESA JATISONOKECAMATAN GAJAH KABUPATEN DEMAKTAHUN AJARAN 2004/ 2005SKRIPSIDiajukan Dalam Rangka Penyelesaikan Studi Strata IUntuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :Nama : EDY PRANOTONIM : 4102903069Program Studi : Pendidikan MatematikaJurusan : Matematika
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2005
 
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yangpernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi,dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yangpernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacudalam naskah ini dan sisebutkan dalam daftar pustaka.Semarang, 25 Juli 2005Edy Pranoto
 
iii
ABSTRAK
Kegiatan belajar dikelas banyak menggunakan metode dan tehnik pengejaran. MI Miftahul Huda berada di komplek pendidikan. Eksistensinya perludipertahankan dengan beberapa upaya, di antaranya menarik minat masyarakat,meingkatkanhasil prestasi.Ada beberapa pokok bahasan yang prestasinya rendah. Di antaranya pokok bahasan pecahan, hitung campuran, berat. Peneliti tertarik pada sub pokok bahasan operasi bilangan pecahan karena sangat terkait dengan denganpermasalahan dalamkehidupan sehari-hari. Pada pokok bahasan ini siswamengalami kesulitan kesulitan dalam operasi hitung pecahan. Maka penelitiberupaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan kartupecahan.Guru haruslah memahami pengertian belajar mengajar karena akanmempengaruhi perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Keyakinandan pengharapan guru akan mempengaruhi sikapnya sebagai pengajar. Belajarharus mengalami perubahan, sedangkan mengajar merupakan suatu proses yangkompleks, memberi pelajaran, serta penyerahan kebudayaan berupa pengalaman-pengalaman kepada anak didik. Semua itu tidak lepas dari faktor yangmempengaruhi proses belajar mengajar serta didukung dengan adanya prinsipbelajar mengajar yang harus di pahami guru.Skripsi ini berjudul “Meningkatkan hasil belajar siswa sub pokok bahasanoperasi bilangan pecahan dengan menggunakan kartu pecahan pada siswa kelasIII MI Miftahul Huda Desa Jatisono Kecamatan Gajah Kabupaten Demak Tahunajaran 2004/ 2005”. Pada umumnya pretasi belajar matematika siswa kelas III MIMiftahul Huda masih rendah. Rendahnya prestasi belajar tersebut antara laindisebabkan karena guru belum mempunyai solusi yang tepat dalam prosespembelajaran belum memperhatikan bimbingan terhadap kesulitan belajar siswadengan sungguh-sungguh dan pemilihan metode pembelajarannya masih kurangbaik.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah mengajarmatematika pokok bahasan operasi bilangan pecahan dengan menggunakan kartupecahan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III MI Miftahul Huda Kec.Gajah Kab. Semarang Tahun Ajaran 2004/2005.Manfaat yang diharapkan dari peneliti antara lain bagi guru dalam prosespembelajarannya dapat menggunakan alat peraga dengan benar, membantu gurumenemukan solusi dari permasalahan rendahnya minat siswa mengikuti pelajaranmatematika, meningkatkan kreatifitas guru dalam memanfaatkan benda-benda disekitarnya untuk dijadikan media pembelajaran yang menarik, sehingga dapatmeningkatkan prestasi belajar siswa, bagi siswa dapat meningkatkan motivasisiswa dalam mempelajari matematika dan dapat meningkatkan prestasi siswadalam mata pelajaran matematika, dan bagi sekolah adalah dapat meningkatkankualitas sekolah.Alat peraga adalah media atau perlengkapan yang digunakan untuk membantu guru dalam proses pembelajaran, alat peraga merupakan benda-bendakonkrit sebagai model dan ide-ide matematika dan untuk penerapan.

Activity (66)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Hami Sibagariang liked this
Yohanes Arif liked this
Rahmat Zxenderz liked this
Denny Hybrid liked this
Doremi Fasolasi liked this
Aba Zahfah liked this
Izha Nanako liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->