DIDCTICAS
ESPECIALES
Profesor:
Domingo
Antonio
Morales
Mrquez,
Licenciado
en
Estudios
Eclesisticos
y
en
Pedagoga.
CONTENIDOS:
1. NORMAS:
a. Las
leyes
educativas
en
vigor:
LOE-LOMCE.
Diferencias.
Qu
aade
la
LOMCE?
LCE?
b. Currculos:
A
qu
llamamos
currculo?
Fuentes
del
currculo.
Elementos.
c. Currculos
de
Educacin
Infantil
y
Primaria
segn
la
LOMCE.
d. Currculo
de
Religin
Catlica
para
Infantil
y
Primaria
(febrero
2015)
2. QU
ENSEAR?
a. Qu
es
programar?
Qu
es
una
programacin?
Definicin
de
la
LOMCE.
b. Cmo
hacer
la
Programacin
Didctica
de
Religin?
Orientaciones
de
la
Consejera
de
Educacin
para
hacer
una
programacin
didctica
(documento
caracol).
c. PROIDEAC:
una
programacin
llena
de
Situaciones
de
Aprendizaje.
Muchas
SA
forman
una
PD.
3. CMO
ENSEAR?
a. Cules
son
las
didcticas
especiales
en
Religin?
Biblia,
Moral,
Religin
y
Sacramentos.
b. Referentes
simblicos,
bblicos,
morales
y
sacramentales
del
currculo.
c. Metodologa
y
estrategias
de
enseanza-aprendizaje.
4. QU,
CMO
Y
CUNDO
ENSEAR?
a. Cmo
evaluar?
La
locura
de
la
evaluacin
y
el
martirio
de
la
calificacin.
b. Estrategias
de
evaluacin.
c. Instrumentos
de
evaluacin.
d. Instrumentos
de
calificacin.
5. OTROS
ELEMENTOS
A
TENER
EN
CUENTA:
a. Recursos.
b. Estrategias
heursticas:
mapas
conceptuales,
mentales,
Uve
de
Gowin,
aprendizaje
cooperativo,
flipped
classroom,
APB,.
EVALUACIN:
Tres
tareas
a
realizar:
1. Hacer
una
situacin
de
aprendizaje
(unidad
didctica)
concreta
para
un
nivel
de
Primaria.
2. Hacer
una
programacin
didctica
de
un
nivel
de
Religin
(puede
ser
la
misma
de
la
situacin
de
aprendizaje)
solo
con
los
elementos
fundamentales.
3. Hacer
una
actividad
de
una
de
las
didcticas
especiales:
cmo
explicaras
y
llevaras
a
cabo
dicha
actividad,
en
qu
nivel,
qu
materiales,
etc.
RECURSOS:
Pondremos
los
documentos
bsicos
enlazados
dentro
de
la
pgina
web
siguiente:
http://www.educapprender.es
o
http://www.domingomorales.es
Buscar
en
Educapprender,
y
en
el
apartado
Didctica
de
la
Religin.