SM ST DOMINIC, LAHAD DATU

UJIAN SETARA 1 (2010)

SEJARAH TINGKATAN 4
Nama:______________________
Tingkatan: 4_________________

1. Rajah berikut merujuk kepada perbezaan konsep tamadun.

Sarjana Islam
Pandangan konsep tamadun
Sarjana Barat

(a) Nyatakan pengertian tamadun mengikut pandangan sarjana berikut: (3 markah)

(i) Gordon Childe
____________________________________________________________________________________________________

(ii) Darcy Riberio

_____________________________________________________________________________________________________

(iii) Syed Naquib al-Attas

_____________________________________________________________________________________________________

(b) Senaraikan tiga ciri tamadun awal manusia. (3 markah)

(i) _________________________________________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________________________________________

(iii) _________________________________________________________________________________________________
(c) Nyatakan dua peranan sistem kepercayaan dalam masyarakat tamadun awal. (2 markah)
(i) __________________________________________________________________________________________________

(ii) __________________________________________________________________________________________________

(d) Sekiranya anda dilantik menjadi seorang ketua dalam masyarakat, apakah ciri-ciri kepimpinan yang akan anda amalkan untuk menjaga
keamanan dan kemakmuran? (2 markah)

__________________________________________________________________________________________________________

2. Garis masa berikut berkaitan tamadun Mesopotamia.

3500 S.M. Wilayah Mesopotamia berkembang menjadi pusat tamadun awal.
539 S.M.
Kejatuhan kerajaan Chaldea membawa kepada keruntuhan tamadun Mesopotamia.

(a) Apakah maksud Mesopotamia? (1 markah)

__________________________________________________________________________________________________________

(b) Senaraikan dua cirri Negara kota dalam tamadun Mesopotamia. (2 markah)

__________________________________________________________________________________________________________

(c) Nyatakan dua fungsi ziggurat dalam tamadun Mesopotamia. (2 markah)

(i) ______________________________________________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________________________________________
 (d) Berikan tiga sumbangan tamadun Mesopotamia. (3 markah)
(i) ______________________________________________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________________________________________
(iii) __________________________________________________________________________________________________
(e) Warisan dan khazanah Negara haruslah dipelihara agar generasi kini dan akan datang dapat menilai dan menghargai warisan yang
dimiliki. Nyatakan dua langkah menjaga dan mengekalkan warisan negara. (2 markah)
(i) ______________________________________________________________________________________________________
(ii) ______________________________________________________________________________________________________

3. Tamadun Mesir Purba berkembang di Lembah Sungai Nil pada tahun 3100 S.M.

(a) Jelaskan ciri-ciri tamadun Mesir Purba berdasarkan aspek berikut: (3 markah)
(i) Organisasi social
______________________________________________________________________________________________________
(ii) Kegiatan ekonomi
______________________________________________________________________________________________________
(iii) Sistem tulisan
______________________________________________________________________________________________________

(b) Berikan dua kejayaan Firaun Hatshepsut. (2 markah)

(i) _________________________________________________________________________________________________
(ii) _________________________________________________________________________________________________

(c) Sumbangan utama tamadun Mesir Purba kepada ketamadunan dunia ialah dalam seni bina. Berikan dua bukti untuk menyokong
penyataan tersebut. (2 markah)
(i) _________________________________________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________________________________________

(d) Nyatakan tujuan pendidikan dalam tamadun Mesir Purba. (1 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

(e) Penekanan terhadap pelbagai bidang ilmu telah melahirkan golongan terlatih untuk benberi sumbangan kepada sesebuah negara.

Senaraikan dua kelebihan kepada individu yang menguasai pelbagai bidang ilmu dan kemahiran. (2 markah)

(i) _________________________________________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________________________________________
4. Rajah berikut menunjukkan bandar yang wujud dalam tamadun Indus.

Bandar dalam Harappa

tamadun Indus
Mohenjo-Daro

(a) Berikan dua ciri-ciri bandar tersebut. (2 markah)

(i) ________________________________________________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________________________________________________

(b) Nyatakan peranan golongan masyarakat tamadun Indus berikut: (3 markah)

(i) Pendeta
_________________________________________________________________________________________________
(ii) Artisan
_________________________________________________________________________________________________
(iii) Buruh
_________________________________________________________________________________________________

(c) Senaraikan dua bentuk kepercayaan yang diamalkan oleh masyarakat tamadun Indus. (2 markah)

(i) _________________________________________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________________________________________

(d) Berikan dua aspek utama yang menyumbangkan kepada kecemerlang tamadun Indus. (2 markah)

(i) ________________________________________________________________________________________________

(ii) ________________________________________________________________________________________________

(e) Nyatakan iktibar yang boleh diambil oleh generasi masa kini daripada kecemerlangan tamadun Indus. (1 markah)

________________________________________________________________________________________________________