Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
53Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
HSP URUS DIRI

HSP URUS DIRI

Ratings: (0)|Views: 1,554 |Likes:
Published by suryatee

More info:

Published by: suryatee on Mar 26, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/30/2013

pdf

text

original

 
KOMPONEN PENGURUSAN DIRISkop
Bagi murid pendidikan khas, pengurusan diri merupakan satu keperluan utama sebagai asas untuk menguasai bidangkemahiran lain. Perkara ini penting untuk menentukan penguasaan bidang-bidang lain diperoleh dengan lebih lancar dan sempurna. Latihan dan kemahiran perkembangan sosial, hidup berkeluarga, penjagaan diri, perkembanganperibadi, dan pengurusan rumahtangga perlu diberi kepada murid bermasalah pembelajaran.Komponen pengurusan diri bertujuan melatih murid supaya berdikari dan berkemahiran ke arah menjalankan aktivitiseharian dengan lebih cekap dan berkeyakinan.
Objektif Umum
Komponen Pengurusan Diri membolehkan murid :1. berdikari dan menjalankan aktiviti seharian2. menyediakan diri menghadapi situasi sebenar 3. mengamalkan kebersihan dan kesihatan yang baik untuk dirinya serta persekitaran4.mengaplikasi pengetahuan di dalam bilik darjah ke dalam kehidupan sebenar 
31
 
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITIPENGAJARAN/PEMBELAJARANBBM/CATATAN1. Urus Diri
Membolehkan murid:1.1mengamalkan caraminum yang betul. 1.1.1Peralatan yangdigunakan untukminum.1.1.2Pelbagai caraminuma. Nama peralatan untuk minumi.menamakan peralatan untukminum yang ditunjuk oleh guru.ii.memadankan gambar denganobjek (peralatan untuk minum)iii.melabelkan gambar-gambar peralatan untuk minuma. Cara menggunakan peralatanminumi.lakonan / simulasiii.menyusun gambar ikut urutaniii.menonton videoiv.latihan cara minummenggunakan beberapagelascawanstrawminuman botolminuman tinvideogambar kad perkataan 
32
 
OBJEKTIF KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITIPENGAJARAN/PEMBELAJARANBBM/CATATAN
1.2mengamalkan caramakan yang betul1.1.3Adab sebelumdan selepasminum1.2.1Peralatan yangdigunakan untukmakanperalatan minuma. Sebelum makanb. Selepas makani.lakonan/simulasi
ii.
menandakan (
) pada gambar–gambar yang menunjukkan caraminum yang betuliii.latihan membaca doasebelum dan selepas minuma. Nama peralatan untuk makani.menamakan peralatan untukmakan yang ditunjukii.memadankan gambar denganpingganmangkukpiringsudugarpugambar modelkad gambar kad perkataanvideo
33

Activity (53)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
tehdil liked this
ila liked this
aniza_1 liked this
Siti Syuhada liked this
Nasibah Muhamad liked this
Rosila Ila liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->